小學(xué)生每周去復(fù)旦旁聽 自稱聽得懂“量子力學(xué)”
2017-09-22 17:55:28復(fù)旦人周報(bào)
“駱老師,我可以加一下您的微信號(hào)嗎?”
“哈哈哈,好呀。”
一大一小兩個(gè)身影,小肚腩同樣微向外凸,以同樣的姿勢(shì)打開手機(jī),相互加了微信好友。
這個(gè)場(chǎng)景出現(xiàn)在上海的初秋,周一下午的光華西輔樓里。
聽完理工科的《量子力學(xué)》、《航空與航天》等課程后,這位小朋友出現(xiàn)在了《<世說(shuō)新語(yǔ)>精讀》的課堂上。
成功地向駱玉明老師要到簽名和微信號(hào)之后,刷爆復(fù)旦人朋友圈的他再次成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)。
大家口中神奇的“小朋友”名叫陳顥文,如今讀五年級(jí)。
雖然年紀(jì)小,但他談吐得體,自信淡定,與其說(shuō)他是個(gè)小學(xué)生,倒不如說(shuō)他像個(gè)小大人。
一周七天,天天不閑
陳顥文的一周是忙碌的。
他的課程安排如下:周一周五,復(fù)旦聽課;周二周四,早上回到小學(xué)上課,下午參加航模興趣班;周三和周六在私人教師處學(xué)習(xí)理化生課程,并動(dòng)手做小實(shí)驗(yàn);周日會(huì)讀讀書看看展覽,在休閑時(shí)光里也不忘汲取知識(shí)。
這位朋友圈里可能已經(jīng)集齊了七個(gè)復(fù)旦名師,就等著“召喚神龍”的小弟弟,去年起,他就在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下開始旁聽復(fù)旦、同濟(jì)等大學(xué)的課程。
他有一本“少年大學(xué)”證書,每聽完一門課,都會(huì)認(rèn)真寫下課程名稱,請(qǐng)授課老師在其后簽名。證書是陳顥文的長(zhǎng)輩從英國(guó)帶給他的,修滿規(guī)定“學(xué)分”,就可以舉行一場(chǎng)小小的畢業(yè)典禮,從“少年大學(xué)”畢業(yè)。
面對(duì)五花八門的復(fù)旦課程,陳顥文怎樣選擇?
這離不開媽媽的“慧眼”。顥文的母親根據(jù)課程的難度、學(xué)習(xí)內(nèi)容,為他預(yù)先篩選出一些課程。然后,顥文根據(jù)自己的興趣,從中選擇。
陳顥文的小本子里整整齊齊地排列著教授們的簽名,記錄著他聽過(guò)的課程和學(xué)到的新知識(shí)。
而通過(guò)對(duì)這張簽名表的研究和復(fù)旦學(xué)子們的朋友圈爆料,小新保守統(tǒng)計(jì)了一下陳顥文的朋友圈牛人(排名不分先后):
施一公(中國(guó)科學(xué)院院士、結(jié)構(gòu)生物學(xué)家、清華大學(xué)教授)
駱玉明(復(fù)旦大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系教授,博士生導(dǎo)師)
盧大儒(復(fù)旦大學(xué)遺傳學(xué)教授)
吳長(zhǎng)勤(復(fù)旦大學(xué)物理系教授、博士生導(dǎo)師)
艾劍良(復(fù)旦大學(xué)航空航天系教授、博士生導(dǎo)師)
陳十一(中國(guó)科學(xué)院院士、北京大學(xué)終身講席教授)
……
在復(fù)旦,他選擇旁聽的課程主要為通識(shí)教育課。相對(duì)于專業(yè)課,通識(shí)教育課程的難度較低,但對(duì)于一般的十歲的小朋友來(lái)說(shuō),這些課程仍然不容易,能聽懂嗎?顥文握緊拳頭,斬釘截鐵地回答——能!
這份信心來(lái)自哪里?這要回到那句老話——“腹有詩(shī)書氣自華”。
書讀萬(wàn)卷,底氣自足
能聽懂大學(xué)生的課程,離不開足量的知識(shí)積累。陳顥文的知識(shí)基礎(chǔ)從何而來(lái)?這要到書籍中尋找答案。
顥文說(shuō),他最感謝媽媽的事情,就是引導(dǎo)自己讀書。
小時(shí)候認(rèn)字不多,父母會(huì)輪流讀繪本給他聽,爸爸讀中文書,媽媽讀英文書。
等自己能識(shí)字讀書之后,陳顥文更是一頭扎進(jìn)了知識(shí)的大海。家里十排大大的書架,成了他最喜歡鉆的地方。
量子力學(xué)課程有時(shí)會(huì)用英文教學(xué),除了一些專業(yè)名詞,顥文都能聽懂。
良好的英文功底可以從陳顥文列出的一串長(zhǎng)長(zhǎng)的“觀劇指南”中窺知一二,從《老友記》、《生活大爆炸》,到《唐頓莊園》,他對(duì)英美劇如數(shù)家珍。
一邊看劇,一邊學(xué)英語(yǔ),寓教于樂,點(diǎn)滴積累,成為了顥文在大學(xué)課堂上暢行無(wú)阻的底氣。
當(dāng)被問(wèn)及“將來(lái)想不想來(lái)復(fù)旦讀書”時(shí),陳顥文露出了一絲孩子氣,不好意思地?fù)现^笑了,但說(shuō)出來(lái)的話卻仍然像個(gè)小大人——“路還很長(zhǎng)”。
確實(shí)如此。路長(zhǎng)漫漫,祝福陳顥文能保持好奇,不斷成長(zhǎng),開創(chuàng)屬于自己的錦繡華章。
不拘年齡來(lái)聽自己喜歡的課,這位五年級(jí)小朋友可以說(shuō)是非常厲害了,你覺得呢?
不知道屏幕前的你是怎么想的,在復(fù)旦的小伙伴們反正是淡定不下來(lái)了:
我也愛學(xué)習(xí):小朋友周六那天加了施一公的微信
CZX:作為一個(gè)理工類學(xué)生,好奇小朋友在量子力學(xué)之前都上過(guò)怎樣的數(shù)學(xué)和物理方面的前置課程,有著怎樣的數(shù)理基礎(chǔ)。此點(diǎn)望諸位一同思考。
鄭力嘉+:萬(wàn)一課堂上旁邊的哥哥姐姐打王者榮耀,他學(xué)會(huì)了怎么辦。
冼彬hoo:哇嚇得我趕緊起床上課
飲冰:和小盆友一起上航空航天的我 本來(lái)想退課 現(xiàn)在想退學(xué)
江欲行:所以小學(xué)生都能聽懂的通識(shí)課我們大學(xué)生能不能選擇不上。
Duller:可以開老年小學(xué)的證書嗎,這里先訂一份
Mary Zorro:那我每周一周五要去小學(xué)上課
Alfera:我們航空航天的老師還跟小盆友合了照
?長(zhǎng)梧子?:上周的量子力學(xué)專業(yè)課我遇到了一個(gè)小學(xué)生,他比推文里的還要胖一點(diǎn)只聽了二三十分鐘就默默走了…我松了一口氣
Cheng:想盜小朋友的微信號(hào),里面一定很多大牛
LLY:我好像在電梯里遇到了。。。。。。好神哦。。。。。。
流光飛羽:其實(shí)他上學(xué)期就出現(xiàn)在駱老師的古典詩(shī)詞導(dǎo)讀課上了,坐在階梯上很顯眼,本來(lái)以為只是來(lái)聽著玩的……
果果:想想自己這個(gè)時(shí)候還在天天想著爬樹掏鳥蛋
Snowolf:這么小就能聽得懂量子力學(xué),有點(diǎn)虎啊
進(jìn)可打野搶人頭,退可蹭課掙學(xué)分啊有沒有!比你聰明比你牛,比你上課勤奮還比你小一大截啊有沒有!小新此刻也有了到小學(xué)回爐重造的沖動(dòng)了啊有沒有!
來(lái)源:復(fù)旦人周報(bào)