行業(yè)特色高校比其他任何高校都更需要特色發(fā)展
2017-09-22 11:22:37教育部網(wǎng)站
統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè),是以習(xí)近平同志為核心的黨中央在高等教育新的歷史發(fā)展階段作出的偉大戰(zhàn)略部署,是高等教育領(lǐng)域全方位的深刻變革,是正在全面深入推進(jìn)的綜合改革中的重要組成部分,具有特色性、引領(lǐng)性和變革性等顯著特點(diǎn)。行業(yè)高校作為高等教育重要組成部分,必須全面貫徹落實(shí)國(guó)家戰(zhàn)略部署,深刻領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵,科學(xué)設(shè)定一流學(xué)科建設(shè)目標(biāo),以特色的一流學(xué)科引領(lǐng)發(fā)展,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年目標(biāo)”和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供有力支撐。
一、行業(yè)特色高校在一流學(xué)科建設(shè)中要把握方向、主動(dòng)作為
方向是行動(dòng)的指南。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào),我國(guó)有獨(dú)特的歷史、獨(dú)特的文化、獨(dú)特的國(guó)情,必須走自己的高等教育發(fā)展道路,必須扎根中國(guó)大地辦大學(xué);辦好中國(guó)的世界一流大學(xué),必須有中國(guó)特色。同時(shí)指出,我國(guó)高等教育發(fā)展方向要同我國(guó)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和未來(lái)方向緊密聯(lián)系在一起,為人民服務(wù),為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù),為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù),為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。這就要求行業(yè)高校在推進(jìn)一流學(xué)科建設(shè)過程中,要堅(jiān)持正確的政治方向,認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,積極探索中國(guó)特色、行業(yè)特點(diǎn)的一流學(xué)科建設(shè)之路,更好落實(shí)“四個(gè)服務(wù)”。
同時(shí),我們也應(yīng)看到行業(yè)特色高校覆蓋了國(guó)家農(nóng)、林、水、地、礦、油等事關(guān)國(guó)計(jì)民生基礎(chǔ)行業(yè),這些行業(yè)對(duì)創(chuàng)新的需求十分旺盛。行業(yè)特色高;钴S的科學(xué)技術(shù)知識(shí)創(chuàng)新活動(dòng)與豐富的人才資源,引領(lǐng)支撐著行業(yè)跨越式發(fā)展,具有不可替代屬性。這些知識(shí)創(chuàng)新和智力資源,又集中由行業(yè)特色高校的一流學(xué)科來(lái)承載。所以,行業(yè)特色高校理應(yīng)在一流學(xué)科建設(shè)中主動(dòng)作為,努力成為行業(yè)發(fā)展開拓者和主力軍,成為高等教育改革發(fā)展的參與者和推動(dòng)者。為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
二、行業(yè)特色高校在一流學(xué)科建設(shè)中要科學(xué)定位、追求卓越
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,一所大學(xué)的發(fā)展必須要有明確的發(fā)展定位,同樣,目標(biāo)的選擇與制定對(duì)一流學(xué)科建設(shè)也尤為重要,必須在深入分析與世界同類學(xué)科差距的基礎(chǔ)上做到“四個(gè)統(tǒng)一”:一是實(shí)現(xiàn)建設(shè)目標(biāo)和服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略的有機(jī)統(tǒng)一。行業(yè)特色高校的發(fā)展必須服務(wù)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,服務(wù)于新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化與信息化的同步進(jìn)程,服務(wù)于行業(yè)發(fā)展提出的重大技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)需求。二是實(shí)現(xiàn)建設(shè)目標(biāo)與國(guó)家對(duì)高等教育的要求的有機(jī)統(tǒng)一。國(guó)家對(duì)一流學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)有明確要求,即“中國(guó)特色、世界一流”,必須堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn),不能打折扣。要特別重視落實(shí)立德樹人根本任務(wù),重視創(chuàng)新人才培養(yǎng),把本科教育擺在更加重要的地位。三是實(shí)現(xiàn)建設(shè)目標(biāo)與學(xué)校校情的有機(jī)統(tǒng)一。必須立足于高,F(xiàn)狀,客觀比較分析與世界同類一流大學(xué)和一流學(xué)科差距,聚焦重點(diǎn)突破方向,避免平均用力,科學(xué)設(shè)置建設(shè)目標(biāo)。四是實(shí)現(xiàn)建設(shè)范圍內(nèi)學(xué)科與建設(shè)范圍外學(xué)科的有機(jī)統(tǒng)一。要注重一流學(xué)科的目標(biāo)設(shè)定與學(xué)校其他建設(shè)范圍外學(xué)科建設(shè)目標(biāo)的銜接,一流學(xué)科建設(shè)不是單兵突進(jìn),而是要用一流學(xué)科引領(lǐng)帶動(dòng)其他學(xué)科發(fā)展,帶動(dòng)整體提升。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)在推進(jìn)一流學(xué)科建設(shè)中,立足自身優(yōu)勢(shì)和特色,從辦學(xué)類型、辦學(xué)層次、學(xué)科發(fā)展、人才培養(yǎng)、服務(wù)面向等方面對(duì)學(xué)校進(jìn)行再定位,并提出了學(xué)校一流學(xué)科建設(shè)的近、中、遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo),同時(shí)又分類設(shè)定了發(fā)展中學(xué)科、新興交叉學(xué)科的建設(shè)目標(biāo),兩者相互銜接,共同構(gòu)成了學(xué)校推進(jìn)一流學(xué)科建設(shè)體系,以一流學(xué)科引領(lǐng)帶動(dòng)學(xué)校學(xué)科整體提升。
三、行業(yè)特色高校在一流學(xué)科建設(shè)中要特色發(fā)展、服務(wù)需求
學(xué)科建設(shè)從來(lái)都是與國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展同向同行的,世界一流學(xué)科建設(shè)更是如此。相比于其他高校,行業(yè)特色高校自誕生起就天然的被賦予了行業(yè)屬性,從本質(zhì)屬性上具有了區(qū)別于其他高校的特色,這就決定了行業(yè)特色高校比其他任何高校都更需要特色發(fā)展。特色發(fā)展就要聚焦方向、服務(wù)需求、注重創(chuàng)新:一方面對(duì)接國(guó)家重大戰(zhàn)略需求,強(qiáng)化學(xué)科發(fā)展特色?的螤枴IT等為何能夠躋身世界一流大學(xué)?主要源于他們?cè)诿鎸?duì)產(chǎn)業(yè)新需求、新趨勢(shì)、新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)的時(shí)候能夠做出恰當(dāng)?shù)呐,包括多方面的調(diào)整。我們今天建設(shè)中國(guó)特色的一流學(xué)科,必須面向國(guó)家重大戰(zhàn)略需求,面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)主戰(zhàn)場(chǎng),面向世界科技發(fā)展前沿,深入分析產(chǎn)業(yè)時(shí)代特征,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和科研范式,不斷擦亮學(xué)科特色。另一方面促進(jìn)學(xué)科交叉融合,催生學(xué)科發(fā)展新特色。當(dāng)今,行業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)程正在不斷加速,產(chǎn)生的問題也不斷增多,類似“工業(yè)4.0”“農(nóng)業(yè)4.0”等概念不斷出現(xiàn),物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、信息等學(xué)科與傳統(tǒng)學(xué)科融合不斷加深,靠單一學(xué)科已無(wú)法解決出現(xiàn)的新問題和新需求,需要多學(xué)科協(xié)同作戰(zhàn)。所以要立足學(xué)校優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科,積極打造一流學(xué)科群,催生新的學(xué)科生長(zhǎng)點(diǎn),形成新的學(xué)科特色。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)緊扣長(zhǎng)期辦學(xué)歷程中形成的農(nóng)科優(yōu)勢(shì)和生命科學(xué)特色,利用一流學(xué)科建設(shè)契機(jī),布局和建設(shè)新興交叉學(xué)科,著力發(fā)展生物醫(yī)學(xué)與營(yíng)養(yǎng)健康、信息科學(xué)與信息農(nóng)業(yè)、環(huán)境科學(xué)與工程等新興交叉學(xué)科。促進(jìn)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科與新興學(xué)科的交叉融合,用新興學(xué)科調(diào)整優(yōu)勢(shì)學(xué)科的結(jié)構(gòu),用優(yōu)勢(shì)學(xué)科帶動(dòng)新興學(xué)科發(fā)展。三是牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個(gè)核心。只有培養(yǎng)出一流人才的高校,才能辦成世界一流學(xué)科。全面貫徹落實(shí)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神,堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位,全面落實(shí)“七育人”,把創(chuàng)新人才培養(yǎng)擺在一流學(xué)科建設(shè)的突出位置,特別重視本科教育,根據(jù)國(guó)家需要和行業(yè)需求,培養(yǎng)黨和人民充分信任、富有創(chuàng)新精神的一流人才。(華中農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng) 鄧秀新)
(原標(biāo)題為《圍繞一流學(xué)科目標(biāo)定位 引領(lǐng)行業(yè)高校特色發(fā)展》)