全國

熱門城市 | 全國 北京 上海 廣東

華北地區(qū) | 北京 天津 河北 山西 內(nèi)蒙古

東北地區(qū) | 遼寧 吉林 黑龍江

華東地區(qū) | 上海 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東

華中地區(qū) | 河南 湖北 湖南

西南地區(qū) | 重慶 四川 貴州 云南 西藏

西北地區(qū) | 陜西 甘肅 青海 寧夏 新疆

華南地區(qū) | 廣東 廣西 海南

  • 微 信
    高考

    關(guān)注高考網(wǎng)公眾號

    (www_gaokao_com)
    了解更多高考資訊

首頁 > 高考報考 > 院校大全 > 高考新聞 > 像普通人一樣參加高考,因?yàn)槲也幌胫粚W(xué)推拿

像普通人一樣參加高考,因?yàn)槲也幌胫粚W(xué)推拿

2017-08-25 16:26:34央廣網(wǎng)

  近日,安徽盲生王寵入學(xué)時被告知不能住學(xué)生宿舍,而要在家長陪同下在校外租房,引發(fā)社會熱議。

  2017年6月,來自陜西、安徽、山東等地的7名盲人考生,通過使用盲文試卷,走進(jìn)了全國統(tǒng)一高考的考場。

  這是自2015年來,盲生第三年“大范圍”參加普通高考。

  一方面是盲生參加高考的路徑在拓寬,但另一方面,卻是相應(yīng)配套措施的不匹配;在放開盲生參加普通高考后,高校與社會,真的準(zhǔn)備好了嗎?

  “我不想只學(xué)推拿”

  2015年9月,通過全國普通高考,寧夏姑娘黃鶯成為武漢理工大學(xué)社會工作專業(yè)的一名學(xué)生,她也是當(dāng)年首次“大規(guī)模”參加全國統(tǒng)考的8名盲生之一。

  與當(dāng)年高考報名總數(shù)的942萬相比,8名盲生無論從哪個層面都很難算“大規(guī)模”,但與此前大多只能通過“單考單招”(解釋單考單招)進(jìn)入高等教育階段的盲生相比,2015年的這次“變革”,為盲生打開了另一扇門。

  在國內(nèi)幾家設(shè)有特教專業(yè)的高校,如長春大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)等,針灸推拿、鋼琴調(diào)律和音樂表演,是通過“單考單招”途徑進(jìn)入大學(xué)的盲生們在專業(yè)上有限的選擇。

  “我父母都想讓我能夠向普通孩子一樣學(xué)習(xí),不是只學(xué)習(xí)推拿,我也不想,所以在得知能夠參加普通高考后,就決定試一試。”

  黃鶯是幸運(yùn)的,那一年,她和另外6名同時參加統(tǒng)考的盲生都在當(dāng)年秋天,走進(jìn)了大學(xué)校園。

  最終接受黃鶯的武漢理工大學(xué)校內(nèi)設(shè)有中國殘疾人事業(yè)發(fā)展研究基地,在黃鶯入學(xué)之初的一個月,專門為其安排了志愿者,協(xié)助她處理生活方面的難題。“像我們學(xué)校食堂窗口比較多,我不知道那些都是賣什么的,有時候找座位也不太好找。但后來熟悉了以后我基本上就是都可以自己走,學(xué)校餐廳專門設(shè)了殘疾人專座,之后找座位也不用太麻煩。”

  黃鶯告訴記者,考慮到她的特殊情況,校方曾想為她提供一個有獨(dú)立衛(wèi)浴的單人宿舍,但綜合家庭與個人情況考慮,黃鶯最后沒有接受,而是選擇與其他同學(xué)住在一間四人宿舍。“原本學(xué)校打算讓一個學(xué)姐作為志愿者住在我們宿舍,平時可以幫助一下我,后來發(fā)現(xiàn)也沒有這個必要。”

  與黃鶯相比,今年入學(xué)的王寵卻沒那么幸運(yùn)。在以超出一本線88分的成績被東北師范大學(xué)錄取后,8月16日,王寵入學(xué)報到時,隨即曝出校方要求其在校外租房,并由家人陪讀。此事隨即引發(fā)爭議。近日事情有了新進(jìn)展,東北師范大學(xué)表示,校方得知其家庭情況后,多次召開協(xié)調(diào)會研究接受王寵的方案,此后還將全額補(bǔ)貼王寵和其家人在校外租房的費(fèi)用。

  但對即將開始大學(xué)生活的王寵來說,剛剛經(jīng)歷的一切,似乎只是開始。往后的四年,將有更多的挑戰(zhàn):學(xué)校暫時沒有專門的盲人教材,他如何像普通同學(xué)一樣順利完成學(xué)業(yè)?

  可預(yù)見的困難似乎不少,而王寵卻沒有后悔當(dāng)初的選擇。

  即使在目前,高校提供給盲生的入口也并不多。青島盲人學(xué)校招生辦張主任向記者介紹,2015年,該校有兩名盲生參加高考,“高校和盲生之間是雙向選擇,但盲生往往處于較為弱勢的一方,有的學(xué)校就會因?qū)I(yè)或者其他要求決絕接收。”據(jù)張主任透露,當(dāng)年曾有一名盲生在輾轉(zhuǎn)多家高校未果后,最終被本地的一所大學(xué)錄取。

  根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國殘疾人保障法》《殘疾人教育條例》和《無障礙環(huán)境建設(shè)條例》以及國家相關(guān)規(guī)定,對高考成績達(dá)到要求、身體條件能夠完成所報專業(yè)學(xué)習(xí)、生活能夠自理的殘疾考生,高校不能因其殘疾而不予錄取。同時,教育部要求各省級招生考試機(jī)構(gòu)加強(qiáng)協(xié)調(diào)和監(jiān)督,防止出現(xiàn)因殘拒錄失學(xué)的現(xiàn)象。

  但在青島盲校的張主任看來,普通院校接收盲生,還需要做好準(zhǔn)備:“首先可能要有一對一的輔助老師,另外,盲人的教材都需要專業(yè)翻譯;此外,為了方便盲人生活,一般學(xué)校內(nèi)也要有無障礙設(shè)施,比如盲道。如果校園很大,盲生走路都是個問題……”

  “別人怎么學(xué)習(xí)生活,我就怎么來。”

  “我們畢竟是‘先頭部隊(duì)’,好多困難都是要去一一克服的。”已經(jīng)就讀大三的黃鶯,在日常生活上似乎跟普通同學(xué)沒什么區(qū)別。但仍有一些‘不方便’需要她一一克服。”沒有專門的盲文教材,黃鶯往往先將課件拷貝,讓公益組織的志愿者幫其轉(zhuǎn)化為盲文,再在讀屏軟件上讀取,這樣可能會多花點(diǎn)時間,但黃鶯告訴記者:“別人怎么學(xué)習(xí)生活,我就怎么來。”

  “盲人只是視覺有障礙、需要一些特殊幫助的‘普通人’,他們不需要同情和憐憫,而更需要理解和尊重,受教育是他們應(yīng)有的權(quán)益,享受合理的便利也是他們的應(yīng)有權(quán)益。”中國盲協(xié)副主席兼秘書長李慶忠分析道。

  在李慶忠看來,教育對盲生的意義比普通人重要。

  “沒有教育,很多盲人可能成為真正的‘殘廢’,無法獲得有尊嚴(yán)、有質(zhì)量的生活,更談不上發(fā)展。”李慶忠說。

  作為王寵在青島盲校時就讀的老師,在他過了入學(xué)關(guān)卡后,張麗(化名)更擔(dān)心的是王寵未來的就業(yè)問題。“王寵一直想當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師,但從目前的政策來看,想要進(jìn)入教師行業(yè),一定要有教師資格證,盲人怎么考、怎么招?好像都沒有細(xì)則。”

  理由只有一個“:我不想只學(xué)習(xí)推拿。”

  盲生入學(xué),高校準(zhǔn)備好了嗎?

  只對300米內(nèi)的物體有光感,眼睛幾乎要貼到屏幕上才看得到字跡,靠著一臺高倍放大鏡,低視力的馬薇完成了大學(xué)四年的學(xué)業(yè)。

  早在2012年,盲生大規(guī)模參加普通高考尚未推行時,馬薇通過就讀普通高中得以參加普通高考。然而錄取的過程并不容易,馬薇告訴記者,鑒于她的視力問題,在錄取前,她曾聯(lián)系了多家高校,但都未果,最終她選擇了南京特殊教育師范學(xué)院。

  盡管開放了盲生參加普通高考的通道,但記者查閱資料發(fā)現(xiàn),與全國高考的報名人數(shù)相比,盲生的報考熱情似乎并不高。中國殘聯(lián)發(fā)布的2014年中國殘疾人事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報顯示,我國視力殘疾人有1263萬人,其中盲生1054人,而2015年報名參加普通高考的盲生僅有8人;2016年全國共有特殊教育普通高中班(部)盲生1557人,但報名普通高考者只有7人。

  “這些學(xué)生當(dāng)然希望探索出一些新的就業(yè)出路。但是,作為‘先頭部隊(duì)’,黃鶯他們注定要面對很多挫折和困難。”李慶忠介紹道,推拿和音樂是目前國內(nèi)盲人的主流專業(yè),但實(shí)際上范圍不僅限于此,低視力盲人一般專業(yè)選擇范圍較廣,“而且從國際經(jīng)驗(yàn)來看,盲人可以學(xué)習(xí)的專業(yè)很多,包括自然科學(xué)和人文、工程學(xué)科等”。

  隨著義務(wù)教育的普及,殘疾人對學(xué)前教育、高中及以上階段教育的需求日益增加,相應(yīng)的政策也在不斷的調(diào)整。今年7月,教育部等七部門發(fā)布實(shí)施《第二期特殊教育提升計(jì)劃(2017-2020年)》,提出要穩(wěn)步發(fā)展殘疾人高等教育。普通高等學(xué)校要積極招收符合錄取標(biāo)準(zhǔn)的殘疾考生,進(jìn)行必要的無障礙環(huán)境改造,給予殘疾學(xué)生學(xué)業(yè)、生活上的支持和幫助。統(tǒng)籌殘疾人高等教育機(jī)構(gòu)的布局,支持高校增設(shè)適合殘疾人學(xué)習(xí)的相關(guān)專業(yè),增加招生總量。

  已經(jīng)進(jìn)入大三的黃鶯,對于未來的就業(yè),尚沒有太多考慮。她向記者透露,自己目前正準(zhǔn)備通過保送的方式讀研,“好像還沒有盲生考取過研究生,我想試試,總要有人嘗試的嘛”,黃鶯說。

  對話黃鶯

  為什么想?yún)⒓悠胀ǜ呖迹皇菃慰繂握械耐緩剑?/strong>

  14年的時候出的政策說我們可以參加普通高考。那個時候我上高二,然后,學(xué)校老師分析,覺得我們可以去試一下。我本身呢,從小不是特別喜歡按摩。想做一些其他的工作,但是也沒有什么機(jī)會,如果參加單考單招的話就只能將來還是從事按摩。

  在學(xué)校日常生活,有沒有其它人協(xié)助?

  我剛?cè)サ囊粋月吧,學(xué)校有專門的志愿者。他們會帶我就是去熟悉校園。然后吃飯的時候他們也會稍微的協(xié)助一下我,因?yàn)榇翱诒容^多,我不知道都是賣什么的,然后有時候找座位也

  平時學(xué)習(xí)上課是跟其他同學(xué)一起嗎?還是使用專門的教材?

  我上課的話是這樣,因?yàn)槲沂菍W(xué)的社會工作專業(yè)。是一個文科類的學(xué)科,所以大多數(shù)都是文字類的教材。我會把他先寄到一加一(公益組織)那邊。然后他們會幫忙轉(zhuǎn)換成電子版的,然后我就借助電腦或者手機(jī)上的讀屏軟件聽,上課的時候我跟同學(xué)在一個教室里。我會帶著我的筆記本電腦,做一下筆記什么的,但是主要上課的時候還是靠聽老師講;蛘邌柪蠋熆揭恍﹑pt什么的,自己回來在用讀屏軟件看

  我大一的時候。有高數(shù)課,那個就比較麻煩,讀屏軟件是沒有辦法識別那些數(shù)學(xué)符號的。聽了一段時間,但是基本上聽不太懂,最后跟學(xué)校溝通了,在課下給我找了兩個研究生學(xué)姐,他們專門在課余時間給我補(bǔ)課,就是用比較傳統(tǒng)的口述方式給我讀,然后我自己用盲文把它記下來。

  就業(yè)方面有什么考慮?

  就業(yè)這一塊兒的話說,真的,我現(xiàn)在。還沒有想得特別明白,我目前的一個想法就是我想本科讀完以后繼續(xù)讀研。所以現(xiàn)在在爭取學(xué)校的那個保送研究生的機(jī)會。因?yàn)榭佳羞沒有先例,如果到時候申請盲文試卷的話,可能還是會耗費(fèi)很多的精力。

  將來的工作可能就要等上完研究生以后,或者是上研究生的時候再去考慮吧。

 。ㄔ瓨(biāo)題:“像普通人一樣參加高考,因?yàn)槲也幌胫粚W(xué)推拿”)

  來源:央廣網(wǎng)北京8月25日(記者孫冰潔)

[標(biāo)簽:盲人學(xué)生 教育新聞]

分享:

高考院校庫(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位。

高考院校庫(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位。

高校分?jǐn)?shù)線

專業(yè)分?jǐn)?shù)線

日期查詢
  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注高考網(wǎng)微信
    ID:gaokao_com

  • 👇掃描免費(fèi)領(lǐng)
    近十年高考真題匯總
    備考、選科和專業(yè)解讀
    關(guān)注高考網(wǎng)官方服務(wù)號