評(píng)本科轉(zhuǎn)專科:大學(xué)不能允許隨隨便便畢業(yè)
2017-08-01 11:57:42澎湃新聞
“本科不努力,畢業(yè)成專科。”近日,這句話在網(wǎng)上流傳開。因?yàn)槿A中科技大學(xué)出臺(tái)了一項(xiàng)新政:本科生學(xué)分不達(dá)標(biāo),可申請轉(zhuǎn)入專科畢業(yè)。
面對網(wǎng)絡(luò)上的議論,華中科技大學(xué)特意做出回應(yīng),稱本科轉(zhuǎn)?剖“給面臨退學(xué)的學(xué)生多了一次機(jī)會(huì),是一種學(xué)業(yè)救濟(jì)制度,體現(xiàn)了人文關(guān)懷。”如此表述可謂用心良苦,但其實(shí)沒必要這么客氣,大學(xué)完全有底氣說:完不成學(xué)業(yè)要求,就應(yīng)該接受相應(yīng)懲罰。
毋庸諱言,“本科轉(zhuǎn)?”是一種帶有羞辱性的懲罰。該辦法在清華、北大等學(xué)校已實(shí)行多年,其發(fā)生幾率很低,但有不錯(cuò)的警示效果。有人甚至寧愿退學(xué)也不愿拿?飘厴I(yè)證。“北大清華的?飘厴I(yè)生”聽著像個(gè)笑話,但這不是笑話,由此傳遞出的信號(hào)是,大學(xué)不能允許隨隨便便畢業(yè)。
坊間一直有個(gè)說法是,美國的大學(xué)“寬進(jìn)嚴(yán)出”,中國的大學(xué)“嚴(yán)進(jìn)寬出”。這個(gè)說法當(dāng)然不嚴(yán)謹(jǐn),比如美國的大學(xué)也分三六九等,不可能全部“寬進(jìn)”。但這個(gè)說法的后半部分很大程度上是真實(shí)的,即在中國考上好大學(xué)很難,但從大學(xué)畢業(yè)沒有難度。
很多人在小學(xué)和中學(xué)階段都聽過這樣的話,“現(xiàn)在又苦又累不要怕,考上大學(xué)就可以玩了”。有些人確實(shí)也是一進(jìn)大學(xué)就“放飛自我”,臨到考試再抱佛腳,或者求老師放水給個(gè)及格分。有些學(xué)生也努力,但努力方向要么是考研、考證,要么是積累“人脈”鍛煉“情商”,總之不把主要精力放在學(xué)業(yè)上。大學(xué)“寬出”的后果便是,教育資源被浪費(fèi),大學(xué)聲譽(yù)受損失,畢業(yè)生多年之后再懊悔虛度青春。
近日,美國克瑞頓大學(xué)教授袁勁梅寫給被開除研究生的一封信引發(fā)熱議。這位研究生來自中國,他身上的很多毛病在中國許多大學(xué)里十分常見,比如以為讀書就是“和教授搞好關(guān)系,輕輕松松得一個(gè)學(xué)位,然后找個(gè)掙錢多又體面的工作”。不寬縱投機(jī)取巧的學(xué)生,這份“較真”令人欽佩。
大學(xué)應(yīng)該寬容,但針對的是思想學(xué)說,不是渾水摸魚之輩。希望越來越多的中國大學(xué)可以把好“出口”關(guān),讓讀大學(xué)成為和考大學(xué)一樣嚴(yán)肅莊重的事。如果不能完成本科學(xué)業(yè),那只好以?飘厴I(yè),如果連?茖W(xué)業(yè)也完不成,那就退學(xué)。不容求情和討價(jià)還價(jià)。大學(xué)“寬出”是對不合格“產(chǎn)品”的仁慈,卻是對合格“產(chǎn)品”的不公。
當(dāng)然,正人先正己,嚴(yán)格要求學(xué)生的前提是學(xué)校和老師必須嚴(yán)格自律。近年來,我國學(xué)術(shù)界造假、抄襲、剽竊的現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)。如果老師自己都不能立身端正,自然沒辦法嚴(yán)格要求學(xué)生。
。ㄔ瓨(biāo)題:“本科轉(zhuǎn)?”:大學(xué)本應(yīng)“嚴(yán)出”)