專家指路：高中畢業(yè)生選擇留學(xué)要做到“四看”

　　 觀點(diǎn) 放開(kāi)眼界鼓勵(lì)孩子留學(xué)     北京新東方中學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)部顧問(wèn)、北京四中名師呂奇恩對(duì)高中畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)有自己的看法，他說(shuō)，與其讓孩子在國(guó)內(nèi)一年一年復(fù)習(xí)考北大、清華，不如變通一下，把眼光放到國(guó)外或是香港，選擇去國(guó)外或是香港的大學(xué)學(xué)習(xí)。呂老師還舉了一個(gè)例子說(shuō)，自己曾有一個(gè)學(xué)生因?yàn)楫?dāng)年考清華差了幾分，非常痛苦，家長(zhǎng)也很著急。孩子堅(jiān)決要重新復(fù)習(xí)，不考上清華誓不罷休。呂老師知道這事情后，很為這個(gè)學(xué)生擔(dān)心。后來(lái)，香港科技大學(xué)來(lái)北京招生，呂老師知道憑借這個(gè)學(xué)生的高考成績(jī)，取得入學(xué)考試資格沒(méi)有任何問(wèn)題，另外，這個(gè)學(xué)生的英文能力很好，而香港大學(xué)入學(xué)考試最重要的環(huán)節(jié)正是英語(yǔ)語(yǔ)言能力測(cè)試。于是他便開(kāi)導(dǎo)這個(gè)學(xué)生嘗試一下，不要在考清華的道上一路摸黑前進(jìn)。經(jīng)過(guò)反復(fù)做思想工作，這個(gè)學(xué)生接受了呂老師的建議，結(jié)果順利地被香港科技大學(xué)錄取�，F(xiàn)在據(jù)說(shuō)這個(gè)學(xué)生在香港科技大學(xué)學(xué)習(xí)非常好，將來(lái)有可能被學(xué)校推薦到英國(guó)或是美國(guó)的相關(guān)院校深造。     另外，不少國(guó)家也針對(duì)低齡國(guó)際學(xué)生出臺(tái)了新政策。新西蘭大使館教育參贊孔思達(dá)日前表示，新西蘭有一些新政策，足以讓那些打算去新西蘭讀書的高中學(xué)生感興趣，比如１８歲以下去新西蘭學(xué)習(xí)的學(xué)生的父母之一，可以獲得監(jiān)護(hù)人簽證，和孩子一起去新西蘭。 四看 一看職業(yè)規(guī)劃     前天，在北京新東方學(xué)校舉辦的“用專業(yè)見(jiàn)證您的未來(lái)——大型出國(guó)留學(xué)考試輔導(dǎo)規(guī)劃”主題活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，北京新東方學(xué)校市場(chǎng)部總經(jīng)理葛文偉表示，與國(guó)外的高中生思維方式相比，國(guó)內(nèi)學(xué)生通常都是先選擇專業(yè)再?zèng)Q定自己將來(lái)從事什么工作。而在國(guó)外，學(xué)生先考慮自己要做什么工作，再依照工作的要求，準(zhǔn)備知識(shí)、考取證書等。另外，和國(guó)外的大學(xué)比較，國(guó)內(nèi)的大學(xué)里缺乏健全的學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)，也缺乏為學(xué)生做職業(yè)規(guī)劃的專門人才。學(xué)生職業(yè)如何發(fā)展，多半是依靠學(xué)生自己去判斷。     葛文偉認(rèn)為，高中生出國(guó)留學(xué)有助于讓孩子形成國(guó)際化視野，接受國(guó)際優(yōu)質(zhì)高等教育。但他反對(duì)“寧愿上國(guó)外二流大學(xué)，不上國(guó)內(nèi)一流大學(xué)”的說(shuō)法。無(wú)論選擇到哪里讀書，都需要學(xué)生認(rèn)清目的何在。     目前到新東方出國(guó)留學(xué)部進(jìn)行出國(guó)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的高中生包括三類人，一是那些考試考得非常好的學(xué)生，二是被學(xué)校保送了但又想進(jìn)行嘗試的，三是那些考試失敗的。前兩者其實(shí)就是在尋找一種更好的未來(lái)發(fā)展機(jī)會(huì)。     金吉列市場(chǎng)部經(jīng)理王鐵軍表示，出國(guó)留學(xué)需要進(jìn)行評(píng)估和規(guī)劃，只有結(jié)合自身特點(diǎn)考慮所有因素，才可能最大限度降低留學(xué)風(fēng)險(xiǎn)。而高中生因?yàn)閷?duì)自己缺乏認(rèn)識(shí)，往往沒(méi)有一個(gè)明確的留學(xué)目的國(guó)，學(xué)什么專業(yè)也是丈二和尚摸不著頭腦，所以，在他們決定留學(xué)前做一個(gè)合理的留學(xué)職業(yè)規(guī)劃是必須的。 二看語(yǔ)言是否過(guò)關(guān)     英國(guó)使館文化教育處有關(guān)人士表示，中國(guó)學(xué)生進(jìn)入英國(guó)高中或是大學(xué)，需進(jìn)行英語(yǔ)能力的考核，學(xué)生可提供雅思成績(jī)，有的學(xué)�？赡茏约喊才耪Z(yǔ)言測(cè)試。如果出去讀高中，要清楚英國(guó)公立中學(xué)一般不招收國(guó)際學(xué)生，只有私立中學(xué)才接收。另外，由于語(yǔ)言、學(xué)習(xí)方式、專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備等方面的差異，一般國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)生很難直接被英國(guó)大學(xué)錄取。按照要求，中國(guó)學(xué)生通常都需進(jìn)行一年的預(yù)科學(xué)習(xí)，也有的要求學(xué)生進(jìn)行為期兩年的Ａ—ＬＡＥＶＥ課程學(xué)習(xí)，最后通過(guò)考核，才能順利進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。     新西蘭大使館教育參贊孔思達(dá)介紹，想去新讀高中的學(xué)生，新政府沒(méi)有規(guī)定英語(yǔ)方面的最低要求。但學(xué)校在錄取留學(xué)生時(shí)有自己的語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)。一些學(xué)校為留學(xué)生提供特殊的語(yǔ)言課程。進(jìn)入這種語(yǔ)言課程的標(biāo)準(zhǔn)通常比普通的高中班級(jí)要低。他建議，最好與打算讀書的學(xué)校聯(lián)系，問(wèn)清政策。 三看心理準(zhǔn)備是否做足     孔思達(dá)表示，新西蘭鼓勵(lì)中國(guó)學(xué)生和他們的家庭為孩子去新西蘭學(xué)習(xí)做好充分、認(rèn)真的準(zhǔn)備。因?yàn)檫M(jìn)入一個(gè)新的文化環(huán)境、開(kāi)始在新的學(xué)校學(xué)習(xí)常常是一個(gè)很艱難的過(guò)程。需要學(xué)生在離開(kāi)中國(guó)之前，要在心理和學(xué)習(xí)能力方面做好充分的準(zhǔn)備。     英國(guó)大使館文化教育處有關(guān)人士表示，去國(guó)外留學(xué)，尤其是年齡偏小的學(xué)生，一定要做好心理上的準(zhǔn)備工作，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，學(xué)會(huì)吃苦，養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這些是他們面對(duì)一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和文化氛圍所必須具有的基本素質(zhì)。 四看經(jīng)濟(jì)后盾如何     英國(guó)大使館文化教育處的人士表示，送年齡偏小的學(xué)生出去讀書，家庭的經(jīng)濟(jì)能力一定要很強(qiáng)。目前，在英國(guó)，中學(xué)生的學(xué)費(fèi)生活費(fèi)一年大約２萬(wàn)英鎊。     悉尼科技大學(xué)、英世企中國(guó)教育集團(tuán)董事長(zhǎng)嚴(yán)駿先生表示，孩子到國(guó)外以后，各項(xiàng)費(fèi)用支出要比國(guó)內(nèi)同期的大學(xué)生多出好幾倍乃至幾十倍。比如在澳大利亞學(xué)習(xí)的學(xué)生，一年的平均費(fèi)用大概在１５萬(wàn)－１８萬(wàn)元人民幣，而新生入學(xué)的第一年，更是由于初來(lái)乍到的陌生和不習(xí)慣，導(dǎo)致費(fèi)用支出直線上升。     除了可計(jì)算的固定支出以外，風(fēng)險(xiǎn)費(fèi)用更是一筆無(wú)法估料的支出。學(xué)生由于生活不適、語(yǔ)言障礙、學(xué)習(xí)方式有沖突等問(wèn)題影響學(xué)習(xí)效率、拖延畢業(yè)時(shí)間等，不僅費(fèi)用大幅超支，孩子為此付出的時(shí)間背后的機(jī)會(huì)成本更是無(wú)法估算。 提醒 留學(xué)要成功 關(guān)鍵在頭年     悉尼科技大學(xué)、英世企中國(guó)教育集團(tuán)董事長(zhǎng)嚴(yán)駿先生表示，出國(guó)留學(xué)是否能夠真的成功，有很多不確定的因素。即使是語(yǔ)言考試關(guān)、申請(qǐng)學(xué)校關(guān)、獲得簽證關(guān)等順利通過(guò)，也未必就能成功。因?yàn)槌鰢?guó)留學(xué)意味著第一年要面臨轉(zhuǎn)變來(lái)適應(yīng)國(guó)外情況，對(duì)于尚未成熟的“小留學(xué)生”來(lái)說(shuō)都關(guān)系到最終留學(xué)的成敗。     首先，一些直接出國(guó)者尤其是對(duì)所去的大學(xué)缺乏了解者，往往在第一年難以適應(yīng)各種轉(zhuǎn)變，不得不延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間甚至回國(guó)。而且，第一年如果只是抱著“能出去就行”的心理，對(duì)學(xué)校不加以篩選，也可能會(huì)使通過(guò)留學(xué)提高自己的夢(mèng)想化為泡影。     其次，第一年內(nèi)，學(xué)生要適應(yīng)環(huán)境不同帶來(lái)的沖擊。當(dāng)一個(gè)人遠(yuǎn)離國(guó)土，到一個(gè)新的陌生的生活環(huán)境時(shí)，不安甚至是惶恐的感覺(jué)往往伴隨而至，對(duì)于性格比較內(nèi)向，或心理承受能力較差的孩子，如果在國(guó)內(nèi)沒(méi)有充分準(zhǔn)備，繼續(xù)學(xué)習(xí)的壓力會(huì)很大。同時(shí)，中外教學(xué)體制存在不少差異，還會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)和思維方式的沖擊。獨(dú)立學(xué)習(xí)和生活的自我管理能力是成功留學(xué)最重要的個(gè)人因素，這也是學(xué)生出國(guó)以后第一年首先遇到的必須要面對(duì)的挑戰(zhàn)。 貼士 高中生留學(xué)四條道     在金吉列聯(lián)合北京市消費(fèi)者協(xié)會(huì)共同舉辦的“中國(guó)高中生留學(xué)專家會(huì)診”活動(dòng)上，澳大利亞部負(fù)責(zé)人鄭應(yīng)文以澳大利亞為例，針對(duì)高中畢業(yè)生赴海外學(xué)習(xí)，介紹了五種有效途徑： 一、優(yōu)秀高中畢業(yè)生直讀海外大學(xué)一年級(jí)。按照規(guī)定，應(yīng)屆高考生如果高考成績(jī)達(dá)到總分的６５％，就有機(jī)會(huì)參加國(guó)外大學(xué)入學(xué)考試，但該途徑對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言要求非常高，可供學(xué)生選擇的學(xué)校也非常少。 二、國(guó)外大學(xué)本科教育。直接到國(guó)外去讀書，有助于學(xué)生語(yǔ)言能力的提高。但到國(guó)外院校讀本科，要求學(xué)生具有很強(qiáng)的自覺(jué)學(xué)習(xí)的能力。 三、拿國(guó)外職業(yè)教育文憑。不少國(guó)家職業(yè)教育比較發(fā)達(dá)，學(xué)生取得職業(yè)教育文憑，就表明學(xué)生具有了從事某項(xiàng)工作的技能，留到當(dāng)?shù)毓ぷ鞯臋C(jī)會(huì)會(huì)更多一些。比如澳大利亞的沖浪專業(yè)和養(yǎng)馬專業(yè)均屬于職業(yè)教育，目前國(guó)內(nèi)也有學(xué)生申請(qǐng)這些專業(yè)。 四、上著名大學(xué)預(yù)科課程。供選擇的學(xué)校面很寬。但經(jīng)濟(jì)擔(dān)保數(shù)額比較高，國(guó)內(nèi)的家庭很難承擔(dān)，而且語(yǔ)言水平要求比較高。 五、上國(guó)內(nèi)大學(xué)預(yù)備課程。這種途徑的最大優(yōu)勢(shì)在于，學(xué)生可以在國(guó)內(nèi)接受專業(yè)的語(yǔ)言訓(xùn)練，為進(jìn)入國(guó)外大學(xué)打好基礎(chǔ)，這一途徑比較節(jié)省時(shí)間，費(fèi)用上相對(duì)國(guó)外來(lái)說(shuō)比較劃算，大大節(jié)省了費(fèi)用支出，可選擇的項(xiàng)目比較多。