四川：新課改實(shí)施方案出臺(tái) 須參加10天社區(qū)服務(wù)

　　 四川省新課改實(shí)施方案浮出水面，前天，該省教育廳公布《普通高中課程改革實(shí)施方案(試行)》。據(jù)悉，從2010年秋季高一年級(jí)起，該省普通高中學(xué)校將全部進(jìn)入課程改革，屆時(shí)高校招生考試改革方案也將同步出臺(tái)。 2003年，教育部制定并頒布《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》后，高中新課程實(shí)驗(yàn)于2004年啟動(dòng)，目前已在海南、廣東等省實(shí)行。 課程分必修選修兩部分 四川省的新課改較目前的教育模式最大的區(qū)別就是實(shí)施學(xué)分制，課程由必修和選修兩部分構(gòu)成，并通過學(xué)分描述學(xué)生的課程修習(xí)狀況。按照教育部的規(guī)定，高中課程設(shè)置了語(yǔ)言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會(huì)、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康和綜合實(shí)踐活動(dòng)8個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。要求學(xué)生每一學(xué)年在所有學(xué)習(xí)領(lǐng)域都獲得一定學(xué)分，高中生三年中獲得規(guī)定的144學(xué)分方可畢業(yè)。 目前，四川省教育廳下發(fā)的《方案》中并未對(duì)具體學(xué)分進(jìn)行規(guī)定，而是要求各地根據(jù)課程設(shè)置方案要求制定學(xué)生學(xué)分管理辦法。省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，由于省內(nèi)各地教育發(fā)展程度不一，為此從政策層面無(wú)法太細(xì)地規(guī)范，但可以確定的一點(diǎn)是，省教育廳要求各地學(xué)校要推行適應(yīng)新課程教學(xué)特點(diǎn)的行政班與教學(xué)班相結(jié)合的教學(xué)組織形式，建立學(xué)生選課指導(dǎo)制度，學(xué)校須制定課程設(shè)置說明和選課指導(dǎo)手冊(cè)。“這意味著，高中學(xué)生們可以像大學(xué)生那樣跨班選課，課堂和教室也將流動(dòng)起來(lái)”。 由于老師上課也會(huì)發(fā)生很大變化，該負(fù)責(zé)人表示，新課改將以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，倡導(dǎo)主動(dòng)參與、探究發(fā)現(xiàn)、交流合作的學(xué)習(xí)方式，探索現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合模式。據(jù)悉，省教育廳也將于近期開始組織全省高中教師進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)。 3年須參加10天社區(qū)服務(wù) 新課改的另一大亮點(diǎn)，是要建立學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的發(fā)展性評(píng)價(jià)體系。按照教育部的新課改規(guī)定，學(xué)生每學(xué)年必須參加1周的社會(huì)實(shí)踐，獲得2學(xué)分。三年中學(xué)生必須參加不少于10個(gè)工作日的社區(qū)服務(wù)，獲得2學(xué)分。研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)是每個(gè)學(xué)生的必修課程，三年共計(jì)15學(xué)分�！斗桨浮芬�求，今后，學(xué)校要根據(jù)目標(biāo)多元、方式多樣、注重過程的評(píng)價(jià)原則，為學(xué)生建立綜合、動(dòng)態(tài)的成長(zhǎng)記錄手冊(cè)，構(gòu)建綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。 除了對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)制將大幅改革外，學(xué)校和老師的評(píng)價(jià)機(jī)制也將發(fā)生巨大的變化。今后，學(xué)校辦得好不好也不是學(xué)校自己和教育部門說了算。以新課改為契機(jī)，四川省將引導(dǎo)社會(huì)各界對(duì)高中教育正確定位和正確評(píng)價(jià)，逐步建立家長(zhǎng)、社區(qū)參與評(píng)估學(xué)校的機(jī)制。 招生考試模式也將巨變 明年實(shí)施新課改后，2013年的高考必然發(fā)生重大變化。 《方案》特別強(qiáng)調(diào)，各級(jí)政府及其教育行政部門要以素質(zhì)教育為主題，深化教育評(píng)價(jià)、考試、招生制度改革，建立和完善符合素質(zhì)教育要求的評(píng)價(jià)體系和質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度。建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，改革普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度，制定符合新課程改革理念的科學(xué)的高考和高校招生錄取選拔評(píng)價(jià)辦法。 實(shí)施新課改后，招生考試模式也將發(fā)生重大變化。據(jù)悉，全省高校招生考試改革方案將于2010年秋季新課改正式啟動(dòng)時(shí)公布。