山東科技職業(yè)學(xué)院2017年招生章程
2017-05-18 16:09:47山東科技職業(yè)學(xué)院
第一章 總則
為了保證山東科技職業(yè)學(xué)院2017年招生工作的順利進(jìn)行，維護(hù)學(xué)院和考生合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)高等教育法》和教育部、山東省教育廳等有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)院招生工作實(shí)際，制定本章程。
第一條 本章程適用于山東科技職業(yè)學(xué)院普通高職招生工作。
第二條 山東科技職業(yè)學(xué)院招生工作堅(jiān)持德、智、體美全面衡量，公平競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的原則。
第三條 山東科技職業(yè)學(xué)院招生工作接受紀(jì)檢監(jiān)察部門、新聞媒體、考生及其家長(zhǎng)以及社會(huì)各界的監(jiān)督。
第二章 學(xué)院概況
第四條 學(xué)院名稱及代碼：山東科技職業(yè)學(xué)院 12819
第五條 學(xué)院地址：山東省濰坊市西環(huán)路6388號(hào)
第六條 辦學(xué)層次：專科（高職）
第七條 辦學(xué)類型：公辦全日制普通高等職業(yè)院校
第八條 辦學(xué)情況
山東科技職業(yè)學(xué)院始建于1978年，隸屬于省經(jīng)信委和教育廳雙重領(lǐng)導(dǎo)，以省經(jīng)信委管理為主。2001年獨(dú)立晉升為高職院校，2008年躋身為全國(guó)百所國(guó)家示范性高職院校之一。目前，學(xué)院現(xiàn)有全日制�？圃谛Ｉ�14204人，開(kāi)設(shè)紡織服裝、應(yīng)用外語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)管理、機(jī)械制造、建筑工程、生物與化學(xué)、信息工程、藝術(shù)傳媒設(shè)計(jì)、汽車工程等11個(gè)專業(yè)群50個(gè)專業(yè)，其中有專業(yè)與本科高校實(shí)施“3+2”專本貫通培養(yǎng)4個(gè)。現(xiàn)建有國(guó)家級(jí)精品課程3門，省級(jí)精品課程43門；省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)；學(xué)院先后獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)17項(xiàng)，全國(guó)紡織職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)16項(xiàng)。建院以來(lái)培養(yǎng)了各類人才7萬(wàn)多名技能型人才，為我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
在多年的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)院凝聚了“產(chǎn)學(xué)研一體,職場(chǎng)化育人,國(guó)際化辦學(xué),現(xiàn)代化治理”的辦學(xué)特色。
堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研一體辦學(xué)。攜手中國(guó)中車、一汽大眾、北汽福田、聯(lián)想集團(tuán)、濰柴集團(tuán)等500余家龍頭骨干企業(yè)構(gòu)建起產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人的工作平臺(tái)。與浪潮集團(tuán)中安聯(lián)合集團(tuán)共建網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院，與歌爾集團(tuán)共建歌爾學(xué)院，與魯泰集團(tuán)共建魯泰學(xué)院，探索混合所有制二級(jí)學(xué)院辦學(xué)模式。建有全國(guó)高職院校第一家博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地，與北京交通大學(xué)合作招收培養(yǎng)博士后研究人員。建設(shè)了山東省智能制造公共實(shí)訓(xùn)基地，適應(yīng)《〈中國(guó)制造2025〉山東省行動(dòng)綱要》中現(xiàn)代制造業(yè)發(fā)展對(duì)技術(shù)技能人才的需求，促進(jìn)人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新、專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相融合。擁有山東省工業(yè)設(shè)計(jì)中心、山東省紡織服裝行業(yè)技術(shù)中心、山東省服裝制版與技術(shù)服務(wù)中心等4個(gè)省級(jí)技術(shù)服務(wù)平臺(tái)，3個(gè)市級(jí)研發(fā)平臺(tái)和11個(gè)校級(jí)專業(yè)研究所。
鼓勵(lì)、引導(dǎo)教師推進(jìn)應(yīng)用研究與技術(shù)服務(wù)，取得了明顯成效。近三年來(lái)，學(xué)院共承擔(dān)校企合作項(xiàng)目與技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目300項(xiàng)，爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)近一千萬(wàn)元；承擔(dān)國(guó)家星火科技計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng)，承擔(dān)市廳級(jí)科研立項(xiàng)項(xiàng)目157項(xiàng)，承擔(dān)山東省工業(yè)轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)重點(diǎn)技術(shù)改造項(xiàng)目與技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目9項(xiàng)，承擔(dān)省“兩區(qū)”建設(shè)重大帶資課題1項(xiàng)，承擔(dān)省藍(lán)區(qū)建設(shè)人才發(fā)展項(xiàng)目2項(xiàng)。獲得市廳級(jí)及以上科研成果獎(jiǎng)195 項(xiàng)，濰坊市科技進(jìn)步獎(jiǎng)9項(xiàng)。學(xué)院成為濰坊及周邊地區(qū)中小企業(yè)的科技開(kāi)發(fā)與技術(shù)服務(wù)中心，多次被濰坊市政府授予服務(wù)中小企業(yè)先進(jìn)單位。擁有山東省制造業(yè)緊缺人才、“金藍(lán)領(lǐng)”等17項(xiàng)培訓(xùn)基地品牌，每年開(kāi)展各類社會(huì)培訓(xùn)服務(wù)2萬(wàn)余人次。
創(chuàng)新職場(chǎng)化育人模式。學(xué)院創(chuàng)新實(shí)施了職場(chǎng)化育人模式。進(jìn)行每年一輪的常態(tài)調(diào)研，分析、預(yù)測(cè)三年后人才需求變化，動(dòng)態(tài)確定每級(jí)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格。開(kāi)展職場(chǎng)化教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容對(duì)接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和生產(chǎn)實(shí)際。企業(yè)和研發(fā)機(jī)構(gòu)的真實(shí)項(xiàng)目、任務(wù)、產(chǎn)品、情景進(jìn)課堂、進(jìn)教材，教學(xué)過(guò)程對(duì)接生產(chǎn)過(guò)程，教學(xué)過(guò)程中突出學(xué)生的主體地位。參照相關(guān)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，校企共同開(kāi)發(fā)工學(xué)結(jié)合課程、校本教材。目前有42個(gè)專業(yè)與企業(yè)合作開(kāi)發(fā)課程與校本教材390門，開(kāi)展了3個(gè)山東省現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)試點(diǎn)，成為教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。
2014年學(xué)院?jiǎn)?dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的行動(dòng)導(dǎo)向課程改革，開(kāi)展現(xiàn)代職教課程改革，運(yùn)用信息化技術(shù)改造傳統(tǒng)“教”與“學(xué)”,目前學(xué)院有600余門課程實(shí)現(xiàn)了改革。開(kāi)發(fā)了2個(gè)“未來(lái)教室”，支撐了線下翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)施，使信息技術(shù)融入實(shí)踐教學(xué)全過(guò)程，賦予職場(chǎng)化育人全新的實(shí)施途徑。學(xué)院信息化教學(xué)改革入選教育部職業(yè)教育信息化“十三五”規(guī)劃戰(zhàn)略研究案例。
突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入到學(xué)院五位一體人才培養(yǎng)體系中，建設(shè)了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，2008年起出資支持學(xué)生申報(bào)國(guó)家專利，截止目前共申報(bào)專利3985項(xiàng)，其中發(fā)明專利708項(xiàng)，授權(quán) 421 項(xiàng)。
強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)品德培養(yǎng)。打造“志愿服務(wù)”品牌，在實(shí)踐中強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。自2008年3000名學(xué)子到北京參加奧運(yùn)志愿者活動(dòng)，到后來(lái)的國(guó)慶60周年大典、上海世博會(huì)、全運(yùn)會(huì)等，志愿服務(wù)活動(dòng)成為學(xué)院耀眼的品牌與名片。培養(yǎng)學(xué)生的強(qiáng)健體魄，讓參與體育活動(dòng)成為學(xué)生日常生活的一部分，同時(shí)注重把競(jìng)技體育訓(xùn)練和教學(xué)結(jié)合在一起，學(xué)院的體育工作連創(chuàng)佳績(jī)，男子籃球隊(duì)獲得CUBA中國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽（山東賽區(qū)）乙組比賽 “八連冠”，女子籃球隊(duì)連續(xù)四年奪得CUBA中國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽（山東賽區(qū)）乙組比賽冠軍，2016年獲得第六屆全國(guó)高職籃球錦標(biāo)賽第二名。男子排球2015、2016連續(xù)兩年奪得山東省大學(xué)生聯(lián)賽冠軍。男子足球隊(duì)2015年獲得山東省大學(xué)生足球聯(lián)賽亞軍，2016年奪得冠軍。跆拳道隊(duì)連續(xù)9年參加全國(guó)大學(xué)生跆拳道錦標(biāo)賽共獲得32金13銀13銅，居全國(guó)高職院校首位。學(xué)生舞獅隊(duì)、武術(shù)隊(duì)?wèi)?yīng)邀赴德國(guó)參加“中國(guó)民俗文化節(jié)”巡演。
積極開(kāi)展國(guó)際交流與合作。國(guó)際化辦學(xué)起步早影響大。學(xué)院從1997年起與韓國(guó)高校探索國(guó)際交流與合作，至今與德國(guó)、澳大利亞等25個(gè)國(guó)家的122所院校和機(jī)構(gòu)建立友好合作關(guān)系，在教師交流、學(xué)生交流、學(xué)分互認(rèn)、合作辦學(xué)及科技開(kāi)發(fā)等方面開(kāi)展合作。與德國(guó)北黑森應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、韓國(guó)嶺南大學(xué)等高校舉辦了電氣自動(dòng)化技術(shù)等7個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。近五年學(xué)院共接收來(lái)自俄羅斯、印度、巴基斯坦等25個(gè)國(guó)家的來(lái)華留學(xué)生1000余名，80%以上來(lái)自于“一帶一路”沿線國(guó)家，聘請(qǐng)來(lái)自美英等國(guó)家的學(xué)者和專家到校任教284人次，派遣教師赴國(guó)外交流學(xué)習(xí)214人次。先后承辦國(guó)際農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化官員研修班、中韓高職院校發(fā)展學(xué)術(shù)研討會(huì)、中韓眼視光技術(shù)發(fā)展論壇等，擴(kuò)大了學(xué)院的國(guó)際辦學(xué)影響。
此外，教育部考試中心還在我院設(shè)有托福、GRE、韓語(yǔ)TOPIK、日語(yǔ)JLPT、英國(guó)劍橋BEC、國(guó)際IT等多個(gè)海外考點(diǎn)，為學(xué)生、社會(huì)人員參加海外考試提供服務(wù)。
致力推進(jìn)現(xiàn)代化治理。學(xué)院將管理體制現(xiàn)代化改革作為學(xué)校全面系統(tǒng)改革的突破口，科學(xué)研究制定重大決策管理辦法等一系列制度，引進(jìn)ISO9001質(zhì)量管理理念，初步形成了覆蓋人權(quán)、事權(quán)、財(cái)權(quán)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、工作流程的全方位、制度化、系統(tǒng)化現(xiàn)代學(xué)院管理體制。人人有職責(zé)、事事有程序、作業(yè)有標(biāo)準(zhǔn)、工作有目標(biāo)、過(guò)程有考核、創(chuàng)新有路徑、不良有糾正、體系有改進(jìn)。管理體制順暢、效能突出的管理改革成果逐步定型。改革釋放出強(qiáng)大能量，為推動(dòng)學(xué)院現(xiàn)代化發(fā)展提供了不竭動(dòng)力。
以加強(qiáng)教學(xué)部門辦學(xué)主體地位為突破口，提高學(xué)院綜合管理效能。教學(xué)系部在學(xué)院大框架下，獨(dú)立開(kāi)展專業(yè)建設(shè)、教學(xué)活動(dòng)、科學(xué)研究、學(xué)生管理、社會(huì)服務(wù)等工作。“簡(jiǎn)政放權(quán)”改革增強(qiáng)了部門負(fù)責(zé)人的責(zé)任感、使命感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，極大地激發(fā)了學(xué)院的辦學(xué)激情和辦學(xué)活力，促進(jìn)了學(xué)院的快速發(fā)展。
實(shí)力與品牌鑄就了今天的山東科技職業(yè)學(xué)院。“職業(yè)素養(yǎng)高、創(chuàng)新能力強(qiáng)、發(fā)展?jié)摿Υ?rdquo;的山科畢業(yè)生品牌效應(yīng)形成。
學(xué)院先后被授予全國(guó)“工人先鋒號(hào)”、國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位、全國(guó)教育改革創(chuàng)新典型學(xué)校、省級(jí)文明單位、全省職業(yè)教育先進(jìn)集體、山東省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。2012年11月，學(xué)院作為國(guó)家示范院校承辦了第五屆國(guó)家示范性高職院校建設(shè)成果展，學(xué)院的辦學(xué)特色和發(fā)展方向得到了全國(guó)職教界領(lǐng)導(dǎo)和專家的高度評(píng)價(jià)和肯定，并獲得“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
學(xué)院將發(fā)揮國(guó)家示范院校的輻射帶動(dòng)作用，更好地提升整體辦學(xué)水平和社會(huì)服務(wù)能力，肩負(fù)起為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的重任，推動(dòng)學(xué)院實(shí)現(xiàn)新的跨越式發(fā)展。
第三章 組織機(jī)構(gòu)
第九條山東科技職業(yè)學(xué)院成立以學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定招生政策和招生計(jì)劃，討論決定招生工作重大事宜。
第十條山東科技職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處是組織和實(shí)施招生及其相關(guān)工作的常設(shè)機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)學(xué)院普通高職（�？疲┱猩娜粘９ぷ�。
第十一條山東科技職業(yè)學(xué)院紀(jì)委對(duì)招生工作實(shí)施全程監(jiān)督。
第四章 錄取
第十二條 山東科技職業(yè)學(xué)院招生計(jì)劃通過(guò)各省級(jí)招生主管部門、學(xué)院招生簡(jiǎn)章、學(xué)院網(wǎng)站等形式向考生公布。
第十三條 在高考成績(jī)達(dá)到同批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的考生中，學(xué)院按照各省教育招生考試院規(guī)定的投檔比例調(diào)閱考生檔案，具體比例由各�。ㄊ校┱猩鞴懿块T確定。
第十四條按照教育部要求，高校招生實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的錄取體制。堅(jiān)持德、智、體全面衡量，以文化考試成績(jī)?yōu)橹�，公平�?jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的原則。
第十五條外語(yǔ)語(yǔ)種要求：各專業(yè)外語(yǔ)語(yǔ)種不限。
第十六條男女比例：報(bào)考各專業(yè)不限男女比例。
第十七條對(duì)考生身體健康要求：執(zhí)行《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》文件規(guī)定。
第十八條錄取規(guī)則
�。�1）對(duì)于未實(shí)行平行志愿模式投檔的省份，按照“志愿優(yōu)先、分?jǐn)?shù)從高到低”的錄取原則，先錄取第一志愿報(bào)考本校的考生，第一志愿投檔考生不足時(shí)，再錄取第二志愿考生，以此類推。對(duì)于實(shí)行平行志愿模式投檔的省份，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”原則；第一次填報(bào)志愿的投檔考生不足時(shí)，從高分到低分錄取征集志愿考生。
�。�2）志愿間不采用分?jǐn)?shù)級(jí)差，無(wú)相關(guān)科目的成績(jī)要求。
�。�3）錄取時(shí)，除考生所在省政策要求必須按照該省錄取原則錄取外，全部按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循考生第一專業(yè)志愿進(jìn)行錄取并安排專業(yè)。
�。�4）錄取結(jié)果的公布渠道：招辦咨詢電話，學(xué)院網(wǎng)站，錄取通知書等。
第十九條 藝術(shù)類專業(yè)投檔原則、錄取規(guī)則按照《山東省2017年普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)招生工作實(shí)施方案》規(guī)定，我院美術(shù)類專業(yè)按文、理招生計(jì)劃分別排序錄取。在全省藝術(shù)類高職（�？疲┪幕浫】刂品�?jǐn)?shù)線以上，根據(jù)投檔考生志愿，按美術(shù)專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)從高分到低分順序錄取。
第五章 其它
第二十條 新生入校后，學(xué)院按照教育部有關(guān)規(guī)定對(duì)新生入學(xué)資格進(jìn)行復(fù)查。將新生《錄取通知書》、《準(zhǔn)考證》、中學(xué)（人事）檔案、電子檔案、優(yōu)惠照顧的原始證件等相關(guān)材料進(jìn)行反復(fù)比對(duì)，做到準(zhǔn)考證、錄取通知書、居民身份證中的照片等信息和本人一致，凡不一致者，不得注冊(cè)。入學(xué)后，要切實(shí)做好新生的體檢復(fù)查工作，對(duì)隱瞞既往病史或發(fā)現(xiàn)與原體檢結(jié)論不符者，要將具體事項(xiàng)填寫《體檢復(fù)查登記表》。通過(guò)復(fù)查，如發(fā)現(xiàn)偽造材料取得報(bào)考資格者、冒名頂替者或體檢舞弊及其他舞弊者，按照有關(guān)規(guī)定堅(jiān)決予以清退。
第二十一條 普通高職學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)的收取，執(zhí)行山東省物價(jià)局統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。
第二十二條 退學(xué)學(xué)費(fèi)規(guī)定，按照魯政辦發(fā)[2008]65號(hào)文件規(guī)定執(zhí)行。
第二十三條 在校大學(xué)生應(yīng)征入伍可享受國(guó)家優(yōu)惠政策。
第二十四條 資助特困生政策
學(xué)院學(xué)生資助工作堅(jiān)持“幫困助學(xué)”與“育人成材”相結(jié)合的原則。認(rèn)真實(shí)施“綠色通道”，獎(jiǎng)、助學(xué)金，國(guó)家助學(xué)貸款，勤工助學(xué)，學(xué)費(fèi)減、免、緩資助政策，形成了以生源地助學(xué)貸款為主要渠道，以獎(jiǎng)、助學(xué)金為重要輔助，以勤工助學(xué)為主要補(bǔ)充的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系。設(shè)立了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家助學(xué)金，山東省政府獎(jiǎng)學(xué)金和校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金。建立了融多種形式于一體的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)資助體系，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
第二十五條 頒發(fā)學(xué)歷證書的學(xué)校名稱：山東科技職業(yè)學(xué)院
證書種類：普通高等教育�？茖W(xué)歷證書
第二十六條 學(xué)院不委托任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人代理招生相關(guān)事宜。對(duì)以山東科技職業(yè)學(xué)院名義進(jìn)行非法招生宣傳等活動(dòng)的機(jī)構(gòu)或個(gè)人，學(xué)院保留依法追究其責(zé)任的權(quán)利。
第二十七條 本章程若有與上級(jí)有關(guān)政策不一致之處，以國(guó)家和上級(jí)有關(guān)政策為準(zhǔn)。未盡事宜，按上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第二十八條 本章程由山東科技職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處負(fù)責(zé)解釋。
此招生章程已經(jīng)山東省教育廳審核，并在教育部備案，詳細(xì)內(nèi)容可登陸山東省教育廳網(wǎng)站：www.sdedu.gov.cn或教育部“陽(yáng)光高考”信息平臺(tái)網(wǎng)站：gaokao.chsi.com.cn查詢。
聯(lián)系方式
山東科技職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處
咨詢電話：0536－8187758，8187753，8187768，8187491
學(xué)校網(wǎng)址：http://www.sdvcst.edu.cn/
招生QQ群： 461549773 75254441
E--mail: sdzyzsk@163.com
