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高校學生管理新規(guī)出臺 休學創(chuàng)業(yè)可申請轉專業(yè)

2017-02-17 15:55:01新浪教育

  2月16日,教育部頒布了新修訂的《普通高等學校學生管理規(guī)定》(教育部令第41號,以下簡稱《規(guī)定》)。根據(jù)《規(guī)定》,學生在學習期間對其他專業(yè)有興趣和專長的,可以申請轉專業(yè)。如果是休學創(chuàng)業(yè)的學生,因自身情況需要轉專業(yè)的,學校應當優(yōu)先考慮。

  教育部相關負責人在答記者問中表示,休學創(chuàng)業(yè)的學生,經(jīng)個人申請學校批準可以轉入相關專業(yè)學習,降低學生創(chuàng)業(yè)的機會成本,讓學生在自主創(chuàng)業(yè)方面有更大的選擇空間。高考一哥老師認為,休學創(chuàng)業(yè)可申請轉專業(yè),并不是指所有專業(yè)隨便挑,轉入的專業(yè)必須與自主創(chuàng)業(yè)有關。這項政策對想往市場營銷、電子商務、廣告學等與創(chuàng)業(yè)相關度高的專業(yè)轉的學生,也許是個機會。

  歷年開學季,轉專業(yè)一直都是家長和考生普遍關心的問題。據(jù)2016年中國青年報的一項調(diào)查顯示,79.0%的受訪學生大學時想過轉專業(yè)。其中16.2%的受訪學生成功轉了專業(yè),32.4%的受訪學生想過,嘗試了沒有成功。調(diào)查還顯示,76.0%的受訪者覺得大學生轉專業(yè)不容易,其中,20.0%的受訪者覺得很不容易。17.7%的受訪者認為一般,認為比較容易和很容易的比例僅為5.5%和0.6%。

  《規(guī)定》提到,根據(jù)社會對人才需求情況的發(fā)展變化,需要適當調(diào)整專業(yè)的,應當允許在讀學生轉到其他相關專業(yè)就讀。高考一哥老師介紹,轉專業(yè)的難易程度和具體要求都是由高校自主決定的。因此,不同高校的轉專業(yè)難易程度也就各不相同。目前大部分高校都對轉專業(yè)進行人數(shù)方面的限制,如果成績不夠高,轉專業(yè)的難度是比較大的。

  新《規(guī)定》的出臺,在轉專業(yè)方面增加了一條新途徑:休學創(chuàng)業(yè)申請轉專業(yè)。如果是對自己專業(yè)不喜歡,成績也不高,但是對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有所興趣,實踐能力較強的學生,休學創(chuàng)業(yè)值得一試。

  除了可轉專業(yè),修改后的《規(guī)定》還為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了三種制度支持:一是規(guī)定新生可以申請保留入學資格開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐,入學后也可以申請休學開展創(chuàng)業(yè)。二是規(guī)定參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等活動,可以折算為學分,計入學業(yè)成績,鼓勵學校建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)檔案、設置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分。三是對休學創(chuàng)業(yè)的學生,可以單獨規(guī)定最長學習年限,并簡化休學批準程序,突出對學生創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力的培養(yǎng)。

  《規(guī)定》將于9月1日起施行。教育部將指導省級教育部門督促各高校據(jù)此修訂完善相應的學生管理規(guī)章制度,確!兑(guī)定》真正落實到位。(劉誼秋)

[標簽:高校動態(tài) 教育資訊]

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