電子信息科學(xué)與技術(shù):開啟智能時代的鑰匙
2016-12-13 09:26:25搜狐教育文章作者:劉京艷
導(dǎo)讀
今年以來,人工智能成了非常熱門的概念。機器人上春晚,阿爾法狗大戰(zhàn)李世石,把機器人帶進了公眾的視野。2016年世界機器人大會上亮相的各式各樣的機器人更是讓人們大開眼界。機器人怎么寫作書法作品?機器人怎么模仿人類動作?它們?nèi)绾螌崿F(xiàn)跟人類對話?這和電路設(shè)計、芯片設(shè)計、模式識別、計算機編程等眾多領(lǐng)域的專業(yè)知識密不可分。今天我們就來介紹這樣一個跟機器人有關(guān)的寬口徑專業(yè)——電子信息科學(xué)與技術(shù)。
一、專業(yè)解析
什么是電子信息科學(xué)與技術(shù)?
信息的傳遞要依托一種媒介。在沒有電子技術(shù)之前,信息的傳遞主要依靠信件。有了電子技術(shù)后,電話、短信這些信息都是以電子和電磁波為媒介傳遞的。在不同介質(zhì)中傳遞時,電子和電磁波會產(chǎn)生許多物理現(xiàn)象和物理效應(yīng),電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就是要學(xué)習(xí)電子的這些規(guī)律,學(xué)習(xí)如何應(yīng)用信息理論、電路與系統(tǒng)理論和電子學(xué)技術(shù)、計算機技術(shù),獲取、傳輸、處理和控制信息,并通過設(shè)計電子信息系統(tǒng)加以實現(xiàn)。
從字面上看,電子信息科學(xué)與技術(shù)不止有“電子”還有“信息”,它涉及的內(nèi)容也不只有電子科學(xué)。它是一個集電子科學(xué)、通信和計算機多領(lǐng)域交叉的學(xué)科。在2012年版《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中,電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)屬于工學(xué)中的電子信息類,可授工學(xué)或理學(xué)學(xué)士學(xué)位,是電子信息類中的10個特設(shè)專業(yè)之一。
本科階段學(xué)什么?
有同學(xué)開玩笑說,電子系的課程是工科課程的集大成者,號稱“數(shù)學(xué)系、物理系、外加計算機系”,課程設(shè)置非常豐富,感覺自己占了好大便宜。
作為電子類的專業(yè),電子信息科學(xué)與技術(shù)是以數(shù)學(xué)、物理理論為基礎(chǔ),電子信息、計算機技術(shù)為平臺的寬口徑專業(yè)。它的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常廣泛,涉及電子、計算機、信息技術(shù)三大知識板塊。本科階段開設(shè)的課程主要有這么幾類:數(shù)理類、電子電路類、通信類、計算機類。電子電路課程基本包括:基礎(chǔ)電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電路技術(shù)基礎(chǔ)、信號與系統(tǒng);通信類包括:通信系統(tǒng)原理、圖像信號處理等;計算機類課程包括:C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機軟件技術(shù)基礎(chǔ)、微機原理等。
因為是大專業(yè),各校在研究方向上不可能大而全。根據(jù)自己的培養(yǎng)方向,各高校這個專業(yè)的研究側(cè)重點可能不一樣,課程設(shè)置和人才培養(yǎng)目標(biāo)也會有所差異,但本科階段還是以學(xué)習(xí)基本的數(shù)學(xué)、電學(xué)、計算機知識為主,研究生階段時可以選擇較細(xì)致的方向?忌傻顷懜咝>W(wǎng)站查看院系方向及課程設(shè)置。
電子家族中的三個“好兄弟”
電子信息大家族中的成員很多,有幾個名稱聽著格外相似,“電子信息工程”“電子信息科學(xué)與技術(shù)”“電子科學(xué)與技術(shù)”就是其中三個。面對這三個名稱差不多的專業(yè)時,同學(xué)們可能會感到迷惑。確實,這幾個“好兄弟”有許多的共同點,它們都屬于電子信息類,都以“電子”冠名,也都可授工學(xué)或理學(xué)學(xué)士學(xué)位,都對學(xué)生數(shù)學(xué)、物理和動手能力要求較高。但通常來說,“電子科學(xué)與技術(shù)”的著重點在于“電子”,以“集成電路”研究為特征;“電子信息工程”更注重工程,多研究的是信息的獲取與處理;“電子信息科學(xué)與技術(shù)”,如前面所說,是以電子、通信和計算機多領(lǐng)域交叉為特色,利用電子技術(shù)進行“通信”是關(guān)鍵。
據(jù)北京航空航天大學(xué)電子信息工程學(xué)院副院長王俊教授介紹,像電子信息工程和電子科學(xué)與技術(shù)都是基本專業(yè),所謂基本專業(yè)就是大多數(shù)高校都可以開設(shè)的專業(yè)。而“電子信息科學(xué)與技術(shù)”屬于特設(shè)專業(yè),就是專業(yè)代號后面有個T,一般特設(shè)專業(yè)都是根據(jù)高校的辦學(xué)特色來確定的。具體研究側(cè)重還要看各高校的培養(yǎng)方向和課程特色。
二、專業(yè)與就業(yè)
就業(yè)領(lǐng)域廣
電子信息科學(xué)與技術(shù)名字與“電子”、“信息”都掛上了鉤,它既是信息與通信工程和電子科學(xué)與技術(shù)兩個學(xué)科之間的橋梁,又是電力、電子、信息處理、計算機等諸方面研究和發(fā)展的基礎(chǔ),其應(yīng)用十分廣泛。司機通過GPS導(dǎo)航設(shè)備找到最佳行駛路線;醫(yī)生通過醫(yī)療儀器判斷病人的病情;指揮官通過雷達(dá)、衛(wèi)星等獲知千里之外的軍事信息;甚至聲傳“天地”號令“八方”的衛(wèi)星系統(tǒng)也要受它控制。
正如王俊教授介紹的那樣,電子信息科學(xué)與技術(shù)包括了所有與電子信息相關(guān)的學(xué)科,比如通信、計算機、自動化、機械電子、微電子、固體電子,可以應(yīng)用于物聯(lián)網(wǎng)、多媒體信息處理與應(yīng)用、智能交通與導(dǎo)航、水下潛艇、月面機器人、超高清晰度電視、立體電視、雷達(dá)、國防軍事通信等眾多領(lǐng)域。它是電子信息類專業(yè)發(fā)展和應(yīng)用最為活躍、最有潛力的方向。放眼各行各業(yè),電子信息人才的身影無處不在。
陽光高考信息平臺數(shù)據(jù)顯示,電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模為20000-22000人/年。男女比例為:男生72%;女生28%。近兩年就業(yè)率區(qū)間持續(xù)保持在75%-80%。
該專業(yè)畢業(yè)生能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)管理工作,也可以在器件與集成電路設(shè)計、制造、封裝、測試公司、電子整機企業(yè)等單位擔(dān)任電子產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計、制造、銷售以及企業(yè)管理方面等工作。
電子信息產(chǎn)業(yè)開啟智能時代
隨著科技的不斷革新,電子信息產(chǎn)業(yè)將開啟智能時代,迎來新一輪春天。2016年世界機器人大會上,20場專題論壇、300位業(yè)界專家展示了工業(yè)機器人、醫(yī)用機器人、無人駕駛智能車、無人機等相關(guān)領(lǐng)域的機器人,同時也展示了電子信息科技全產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展成果。
人工智能技術(shù)不僅涵蓋了語音識別、圖像識別、自然語言理解、用戶畫像等技術(shù)領(lǐng)域,且和大數(shù)據(jù)、云計算的界限也變得越來越模糊。當(dāng)這些全部都糅合在一起時,就需要用到很多功能強大且獨特的電子專用設(shè)備,需要具有電科技術(shù)的專業(yè)人才來研發(fā),需要更多的技術(shù)為其服務(wù)。從長遠(yuǎn)來看,電子信息產(chǎn)業(yè)仍有廣闊的發(fā)展空間,其中智能化無疑是行業(yè)發(fā)展的重要方向,未來有希望在人工智能、機器人等領(lǐng)域取得更大突破。
電子信息科學(xué)是一個口徑寬、學(xué)科覆蓋面廣的專業(yè),同時也是知識更新速度最快的專業(yè)之一。這也就要求從業(yè)人員不斷地接觸新技術(shù)、不斷地更新知識庫,來適應(yīng)技術(shù)變革和市場的需求。那些具備獨立設(shè)計和研發(fā)能力的畢業(yè)生更是眾多企業(yè)追逐的焦點。
三、報考指南
特設(shè)專業(yè) 了解高校不同培養(yǎng)特色
陽光高考信息平臺數(shù)據(jù)顯示,目前全國開設(shè)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的院校共300余所,一般都是理工和綜合類院校。因為該專業(yè)是個特設(shè)專業(yè),各個學(xué)校根據(jù)自身的特點在專業(yè)方向上有所側(cè)重。
如清華大學(xué)電子工程系是我國最早從事信息與電子科學(xué)技術(shù)教學(xué)和研究工作的單位之一,專業(yè)涉及“信息與通信工程”和“電子科學(xué)與技術(shù)”兩個學(xué)科,是全國學(xué)科最全、綜合性最強的電子工程專業(yè)。以“寬口徑、厚基礎(chǔ)”的本科教育理念,培養(yǎng)同時具有“信息”與“電子”兩個學(xué)科專業(yè)知識的拔尖創(chuàng)新型人才。
北京郵電大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)(本科類)屬于電子科學(xué)、通信和計算機的交叉學(xué)科,專業(yè)側(cè)重電子通信網(wǎng)絡(luò)、信息網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域。
青島科技大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)主要研究電子學(xué)和信息科學(xué)中的高密度、小型化、輕量化和低成本的電子信息系統(tǒng)。
天津工業(yè)大學(xué)的電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè),重點是在數(shù)字信息處理、紡織信息處理兩個專業(yè)方向。以數(shù)字信號處理、圖像處理算法及軟硬件實現(xiàn)技術(shù),以及在紡織工業(yè)中的應(yīng)用等方面為專業(yè)特色。
報考注意大類招生
報考時考生要注意該專業(yè)的招生方式。從近幾年的招生專業(yè)目錄中我們能看到,電子信息科學(xué)與技術(shù)一般有兩種招生方式:一是按電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)招生,二是按“電子信息類”大類招生。
比如北京郵電大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)的該專業(yè)就是按電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)招生。清華大學(xué)則是按“電子信息類”大類招生,入學(xué)一年后可分流至電子信息科學(xué)與技術(shù)或微電子專業(yè)?忌鷳(yīng)該認(rèn)真閱讀省招辦當(dāng)年下發(fā)的招生專業(yè)目錄。