老師指導：新高三暑假學習指南

　　對于馬上升入高三的學生來講這個暑假不同尋常，因為我們的身份已經發(fā)生了變化---準高三生，再開學時將是高中最關鍵的一年，也會加入到緊張的備考戰(zhàn)隊。北京四中高級教師、北京四中網(wǎng)校主講教師方芳老師，給大家英語支招，希望對大家有所幫助。

　　為了使同學們有針對性地對知識進行梳理，這個暑假可以將以識記單詞、鞏固語法為重點進行聽讀寫的全方位訓練。語言學習的特點就是在于堅持，所謂“逆水行舟，不進則退”。因此希望同學們能夠按照老師的要求去做，在調整身心的同時，有計劃、充實地度過暑假的每一天，大家可以參考如下：

　　聽力訓練要有規(guī)律，安排要適量，而且必須“任務型”，聽力內容務求語言地道、情景真實、長短適宜、難度適中、語速恰當�？梢詧猿钟⒄Z聽力練習，可以是高考聽力、新聞、談話類等，每天10多分鐘。

　　口語訓練是增強語感的關鍵，可閱讀后復述，可觀察后描述，可暢談感受，也可總結概括，語速可由慢而快，訓練時不必特別拘泥語法，但要注意句子基本結構完整。

　　閱讀訓練要注意選材，在體裁和題材上都要廣泛。閱讀時務求靜心，確保專心，限時限量，自覺注意篇章結構，揣摩寫作意圖，學會從上下文推測詞義，學會推理、判斷、歸納、分析和總結，為高考閱讀理解和任務型閱讀奠定基礎。

　　寫作方面要特別注意基本句型和寫作基本要領，可模仿范文寫作，也可選擇話題描寫，訓練時要事先立好提綱，盡量使用多種句型，并有意識精心設置開頭和結尾，盡量做到語言豐富，瑯瑯上口。

　　單詞方面，可以先瀏覽高考必考詞匯，提前進行記憶，如果單純看書記憶枯燥乏味時，可以利用網(wǎng)校的天天單詞欄目，換種方式，也許讓你記單詞更輕松，更靈活。

　　除此之外，大家還可以利用業(yè)余時間做一點和英語有關的事。比如：看兩部喜愛的英文版電影;定時收聽、收看一檔英語節(jié)目;開始一本新的英語小說等來培養(yǎng)自己的語感……總之，真心希望每個人都能將學習狀態(tài)調整到最佳，高效率、高質量地完成自己的復習計劃!希望大家暑期學與玩兼顧且收獲更多。