新高一暑假作業(yè)吹來一股新風

　　近日，滬上新高一學生陸續(xù)報到，并收到了學校下發(fā)的暑假作業(yè)。記者發(fā)現(xiàn)，受“互聯(lián)網(wǎng)+”和新高考改革影響，今年一些學校布置的暑期作業(yè)吹來一陣新風，時代味、研究味和生活味撲面而來。在線學習的體驗和研究，根據(jù)高考改革對作業(yè)進行分層等，都成為今年新高一暑假作業(yè)的亮點。

　　突破時空限制更有利于學習

　　“現(xiàn)階段，iPad、iPhone等移動設備普遍使用，給人們帶來了便捷，而在物理知識學習和使用方面，研究者開發(fā)了很多App。請找一個App，談談這個App對于你學習物理、物理學知識運用方式和方法的改變，不少于600字。”“現(xiàn)階段，網(wǎng)絡課程得到蓬勃發(fā)展。請在網(wǎng)易公開課上選擇一節(jié)與物理有關的課程。談談你對這節(jié)課內(nèi)容的體會，不少于600字。”……在今年復旦附中2019屆新高一暑假作業(yè)物理篇的菜單上，“互聯(lián)網(wǎng)+”特色明顯，這樣的在線學習體驗和研究作業(yè)，讓不少新高一學生眼前一亮。“感覺很有趣，這也提示我們未來的學習方式可以更多元，突破時空的限制進行隨時隨地的學習。”學生小夏說。

　　在談及在線作業(yè)的設計意圖時，張偉峰表示，通過在線課程的學習，學校希望引導學生不要把視野僅局限在課內(nèi)，而要不斷拓寬自己的視野。在張偉峰看來，新技術發(fā)展也倒逼學校進行變革，不能光守住自己既有的課程資源，也要不斷開發(fā)有助于提升學生學習素養(yǎng)的校外資源和網(wǎng)絡資源。

　　暑假作業(yè)開始分層

　　除了滲透“互聯(lián)網(wǎng)+”特色外，受新高考改革影響，今年部分學校布置的暑假作業(yè)進行了分層。為適應新高考改革、高中物理競賽、頂尖大學自主招生考試等要求，復旦附中將物理暑期作業(yè)中的練習題分為三部分：必做題、選做題1和選做題2。其中，選做題1是面向有志于參加物理等級考試的同學，而選做題2則是面向有志于參加高中物理競賽和頂尖大學物理自主招生考試的同學。

　　上海交大附中面向2019屆新高一學生的數(shù)學暑期作業(yè)也有分層，除了完成《高中先修課程》等常規(guī)作業(yè)外，實驗班學生還要閱讀《丘成桐中學數(shù)學獎獲獎論文集》，開學分享一篇最有心得的文章或自己嘗試寫一篇數(shù)學小論文。對于參加數(shù)學競賽的同學，學校則要求他們利用暑假將高中所有內(nèi)容通讀一遍，能夠完成五套高三一模卷。

　　在業(yè)內(nèi)人士看來，隨著新高考評價制度的改革，現(xiàn)在越來越多的高校無論是在自主招生還是綜合素質(zhì)評價上，都更加關注學生的跨學科素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，如果只拘泥于一門學科無法融會貫通，這樣的學生在未來競爭中可能優(yōu)勢不足。此外，高考改革后，考試的種類也在增多，不同種類考試的要求也不同，學校希望學生通過選擇分層作業(yè)早作規(guī)劃和準備。