2016年高考考生搜集志愿信息的5大途徑

　　高考難，填報(bào)志愿更難!

　　分?jǐn)?shù)高的，擔(dān)心報(bào)低了吃虧;分屬中等的，擔(dān)心報(bào)高了落榜;分?jǐn)?shù)較低的，擔(dān)心最后沒學(xué)上。真是各有各的難處呀。難怪每年高考過后，由于填報(bào)志愿的失誤，總會有無數(shù)考生“獨(dú)自空悲切，對隅淚千行”。他們或?yàn)?ldquo;上線落榜”而傷心，或?yàn)?ldquo;高分低就”而痛心，或?yàn)?ldquo;醉入花叢”而椎心。套用老托爾斯泰的一句名言：“歡樂的考生都是相似的，憂傷的考生各有不同”。

　　家長們可能知道有個成語叫“未雨綢繆”，它出自我國最早的一部詩歌總集《詩經(jīng)》：“迨天之未陰雨，徹彼桑土，綢繆牖戶。”說的是有一只雌鳥為了撫育幼雛，趁天還沒有下雨，就提前用樹皮把巢纏牢，把孔隙堵好，以使自己的兒女安全成長。

　　同樣道理，如果我們能提前做好高考志愿填報(bào)前的一些信息搜集工作，那么，當(dāng)高考志愿表擺到你面前時(shí)，你就可以從從容容地幫孩子填上你早已心儀的學(xué)校和專業(yè)，從而避免由于時(shí)間倉促手腳忙亂所帶來的“上線落榜”、“高分低就”和“醉入花叢”等種種失誤。

　　搜集高考志愿信息，主要有以下五個途徑：

　　途徑1：教育部陽光高考網(wǎng)站

　　該網(wǎng)站是國家教育部高校學(xué)生司主辦的高校招生“陽光工程”指定平臺，家長可以在網(wǎng)上及時(shí)了解到教育部和各省市的最新高考政策，對于與孩子相關(guān)的政策變化，家長要認(rèn)真梳理和消化。例如，2014年9月初，教育部公布了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》�！兑庖姟分赋�，2015年起，體育、藝術(shù)等特長生的加分將會取消。鑒于此項(xiàng)變化，該類考生的父母要盡早提醒孩子參照新變化，重新規(guī)劃文化課的備考時(shí)間表。同樣，由于自主招生考試將被挪至高考后進(jìn)行，擬參加該類考試的考生父母也要提醒孩子在不打亂備考節(jié)奏的前提下，順應(yīng)變化，適度調(diào)整全年備考計(jì)劃。

　　有的考生參加保送生、自主選拔測試后，往往擔(dān)憂能否獲得資格。這時(shí)一定要上陽光高考查看公示名單。陽光高考是教育部授權(quán)的特殊類型招生學(xué)生資格名單公示平臺。只要在公示名單中查到了名字，相應(yīng)資格就是有效的，你也就可以放心了。

　　另外，教育部每年都在“陽光高考”信息平臺舉辦全國普通高校招生網(wǎng)上咨詢周。截至2014年，咨詢周已成功舉辦12屆，參與宣傳咨詢的高校達(dá)2400余所。咨詢周分考前、考后估分、考后知分3個階段進(jìn)行。有經(jīng)驗(yàn)的老師及工作人員會在線回答相關(guān)問題。

　　途徑2：省級招辦(或省級考試院)的官方網(wǎng)站。

　　目前我國高考報(bào)名、考試和招生錄取等工作是按省份為個體獨(dú)立進(jìn)行的，因此各省級招辦(有的省招辦叫考試院)會根據(jù)本省(區(qū)、市)考生的情況、往年的錄取情況、高等教育的發(fā)展情況等制定出不同的招生政策。這些招生政策發(fā)布時(shí)在各省名稱不一，但大體以《ⅹⅹ省招生工作規(guī)定》、《ⅹⅹ省招生工作實(shí)施意見》等為名。這類政策于每年高考前發(fā)布，其內(nèi)容適用面廣且具有穩(wěn)定性，一般包括高考報(bào)名規(guī)定、體檢標(biāo)準(zhǔn)、志愿填報(bào)方式、填報(bào)時(shí)間、加降分規(guī)定，投檔模式等與考生密切相關(guān)的信息。但與上一年相比每年都會有一些調(diào)整，比如志愿填報(bào)時(shí)間和方式的變更、錄取批次的設(shè)置、錄取進(jìn)程的安排等。所以針對此類資料，家長可以簡單瀏覽前一年的內(nèi)容，了解其大體構(gòu)成，待本年度新政策發(fā)布后再進(jìn)行核實(shí)。

　　在上述中信息中，家長對體檢標(biāo)準(zhǔn)一定要高度重視，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子眼睛近視的越來越多，不同的專業(yè)對視力有不同的要求。如果有條件的話，最好在高考體檢之前對孩子的身體進(jìn)行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患早治療，盡量不要因孩子身體而影響了錄取。2014年9月，同濟(jì)大學(xué)在對新生進(jìn)行身體復(fù)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位考生轉(zhuǎn)氨酶偏高，于是按規(guī)定勸其休學(xué)一年，孩子的媽媽當(dāng)時(shí)就痛苦一場，但也不得不接受現(xiàn)實(shí)。實(shí)際上，轉(zhuǎn)氨酶是可以提前控制的，為什么做家長的沒有早發(fā)現(xiàn)而錯失早治療的機(jī)會呢?這些都與我們的家長是否提前重視及搜集相關(guān)信息有關(guān)。