高考幫直播答疑總結(jié)：英語(yǔ)復(fù)習(xí)提分技巧之閱讀理解和完形填空(4)

　　四、應(yīng)該如何寫作

　　問(wèn)題26：作文怎么寫好來(lái)

　　劉珊珊老師：對(duì)于得分在平均分以下的同學(xué)，建議背誦一些范文。范文要選擇適合自己水平的，過(guò)于高大上，模仿不來(lái)或者背誦困難，就要考慮降低一點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)用文尤其應(yīng)該多背一些模板句，再結(jié)合題目的具體情況加以改動(dòng)。記敘文則要背下常見場(chǎng)景的描寫文段，比如：歡迎、告別、贈(zèng)禮、合影等。議論文要背下開頭結(jié)尾及過(guò)渡常用的句型。

　　得分中等的同學(xué)，要注意文章的層次，一般來(lái)說(shuō)采用總分總的結(jié)構(gòu)，首尾呼應(yīng)。開篇有導(dǎo)入，有亮眼的句式，切題快速準(zhǔn)確；結(jié)尾有總結(jié)或升華，同樣需要優(yōu)美詞匯或句型來(lái)作點(diǎn)睛之筆。行文中間，注意過(guò)渡詞的運(yùn)用。爭(zhēng)取每?jī)删湓捴�間都有過(guò)渡詞，盡量避免以I開頭。

　　得分還不錯(cuò)的同學(xué)，要注意避免小錯(cuò)誤，比如時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、名詞單復(fù)數(shù)、主謂一致等；要注意卷面工整清楚，要注意卷面工整清楚，要注意卷面工整清楚（重要的事情說(shuō)三遍）。卷面好比你的臉面，早上不洗臉就出門肯定不好意思見人，卷面不美觀，也會(huì)降低閱讀老師的心理預(yù)期，很難得高分。

　　無(wú)論哪個(gè)層次的同學(xué)，都要仔細(xì)審題，明確題目要求，不偏題不離題。文章結(jié)構(gòu)層次要清晰，總分總很保險(xiǎn)，多用連接詞總沒(méi)錯(cuò)。強(qiáng)調(diào)倒裝要是會(huì)用，可以加上，會(huì)是亮點(diǎn)。

　　問(wèn)題27：老師，作文想要拿高分怎么辦？總在17分到19分間，好像沒(méi)有上升空間。

　　劉珊珊老師：建議背誦一些范文。范文要選擇適合自己水平的，過(guò)于高大上，模仿不來(lái)或者背誦困難，就要考慮降低一點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)用文尤其應(yīng)該多背一些模板句，再結(jié)合題目的具體情況加以改動(dòng)。記敘文則要背下常見場(chǎng)景的描寫文段，比如：歡迎、告別、贈(zèng)禮、合影等。議論文要背下開頭結(jié)尾及過(guò)渡常用的句型。

　　得分還不錯(cuò)的同學(xué)，要注意避免小錯(cuò)誤，比如時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、名詞單復(fù)數(shù)、主謂一致等；要注意卷面工整清楚，要注意卷面工整清楚，要注意卷面工整清楚（重要的事情說(shuō)三遍）。卷面好比你的臉面，早上不洗臉就出門肯定不好意思見人，卷面不美觀，也會(huì)降低閱讀老師的心理預(yù)期，很難得高分。參考得分比你高的同學(xué)的文章，對(duì)比反思，一般來(lái)說(shuō)是表達(dá)方式不夠多變或不夠地道。整理一下自己寫過(guò)的文章，摘錄出你自己覺(jué)得不錯(cuò)的句子，再借鑒下別人的范文，有對(duì)比才有提升。希望你不要被瓶頸卡住，瓶頸只是暫時(shí)。多一份努力就多一份成功的希望！

　　問(wèn)題28：背英語(yǔ)作文有用嗎

　　劉珊珊老師：建議背誦一些范文。范文要選擇適合自己水平的，過(guò)于高大上，模仿不來(lái)或者背誦困難，就要考慮降低一點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)用文尤其應(yīng)該多背一些模板句，再結(jié)合題目的具體情況加以改動(dòng)。記敘文則要背下常見場(chǎng)景的描寫文段，比如：歡迎、告別、贈(zèng)禮、合影等。議論文要背下開頭結(jié)尾及過(guò)渡常用的句型。

　　問(wèn)題29：作文突破20分的寫作方法與技巧

　　劉珊珊老師：得分還不錯(cuò)的同學(xué)，首先要注意審題，確保不偏題不離題；要根據(jù)題目的具體情況，準(zhǔn)確運(yùn)用一些高級(jí)詞匯和句型；要注意避免小錯(cuò)誤，比如時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、名詞單復(fù)數(shù)、主謂一致等；要注意卷面工整清楚，要注意卷面工整清楚，要注意卷面工整清楚（重要的事情說(shuō)三遍）。卷面好比你的臉面，早上不洗臉就出門肯定不好意思見人，卷面不美觀，也會(huì)降低閱讀老師的心理預(yù)期，很難得高分。