吉林大學2016年美術(shù)、設計類專業(yè)招生簡章

2015-12-25 12:54:06華禹教育網(wǎng)

　　一、培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，從事藝術(shù)設計和美術(shù)創(chuàng)作的復合型專門人才。

　　二、招生專業(yè)、計劃、學制及層次

　　繪畫專業(yè)（國畫、油畫、水彩、版畫）60人，設計學類（視覺傳達設計專業(yè)、環(huán)境設計專業(yè)、產(chǎn)品設計專業(yè)）60人。學制：四年，學歷層次：本科。在各省招生的具體名額詳見各省招生辦公室公布的招生計劃。

　　三、招生范圍

　　北京、天津、河北、山西、內(nèi)蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、江蘇、安徽、山東、河南、浙江、廣東共14個�。▍^(qū)市）。

　　四、報考條件

　　1、符合全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試報名條件，有一定的繪畫基礎和創(chuàng)作設計能力。

　　2、身體健康，無色盲。

　　五、報考規(guī)定

　　1、報考我校的考生必須參加我校組織的專業(yè)考試。

　　2、如果考生所在省級招生機構(gòu)統(tǒng)一組織藝術(shù)類本科相關(guān)專業(yè)考試，考生必須參加并獲得合格證。

　　六、報名方式

　�。ㄒ唬┘执髮W考點

　　所有吉林、遼寧、黑龍江、內(nèi)蒙古、北京、天津、山西、浙江、廣東、江蘇、安徽十一省（區(qū)市）考生須于2015年12月23日—2016年1月6日登陸吉林大學招生網(wǎng)（http://zsb.jlu.edu.cn）進行網(wǎng)上報名，請認真、如實填寫報名信息，必須保證報名信息的真實、準確，如有錯誤后果自負。通過報名系統(tǒng)上傳近期1寸免冠證件照、考生本人第二代居民身份證（臨時身份證無效）及考生所在省級招生機構(gòu)提供的“2016年藝術(shù)類考生專業(yè)考試報名資格證”（或準考證）�？忌ㄟ^網(wǎng)上報名系統(tǒng)在線繳納報名、考試費200元，繳費截止時間為1月8日。網(wǎng)上繳費成功后，無論參加考試與否，報名、考試費不予退還。考生于1月10-11日在網(wǎng)上選擇考試時間，并于1月13——14日自行打印“吉林大學2016年美術(shù)、設計類專業(yè)考試準考證”。

　�。ǘ┖幽鲜】键c

　　凡符合報名條件的河南省考生一律由本人到河南考點現(xiàn)場報名，不受理函報、代報，河南考點不接收其他省份考生。報名時考生須攜帶本人二代居民身份證原件及復印件一份；考生所在省級招生機構(gòu)提供的“2016年藝術(shù)類考生專業(yè)考試報名資格證”（或準考證）原件及復印件一份；報名、考試費200元。

　　報名時間：2016年1月24日—25日

　　報名地點：鄭州市106中學（鄭東新區(qū)校區(qū)）考點（鄭州市東風南路與正光路交匯處東北角）

　�。ㄈ┥綎|省考點

　　山東省考生自行登錄山東省招生考試院網(wǎng)站（http://wsbm.sdzk.gov.cn/art）進行報名、繳費，報名時間：2016年1月18日—2月16日。報名、考試費200元。由于春節(jié)期間（1月30日—2月13日）網(wǎng)報系統(tǒng)關(guān)閉，請考生盡量在1月29日前完成報名、繳費。2月18日考生下載打印校考準考證。報考吉林大學考生選擇在青島考點參加考試。

　�。ㄋ模┖颖笔】键c

　　凡符合報名條件的河北省考生一律由本人到河北考點現(xiàn)場報名，不受理函報、代報，河北考點不接收其他省份考生。報名時考生須攜帶本人二代居民身份證原件及復印件一份；考生所在省級招生機構(gòu)提供的“2016年藝術(shù)類考生專業(yè)考試報名資格證”（或準考證）原件及復印件一份；報名、考試費200元。

　　報名時間：2016年2月18—19日

　　報名地點：石家莊信息工程職業(yè)學院考點（石家莊市裕華區(qū)信工路18號）

　　七、考試科目、時間、地點

　　考試科目：素描——人物頭像（限用繪畫鉛筆）色彩——靜物（限用水粉）速寫——人物（限用繪畫鉛筆）

　　考試時間：吉林大學考點：2016年1月18日開始（預計2天）

　　鄭州市106中學（鄭東新區(qū)校區(qū)）考點：2016年1月26日

　　山東省青島市招生考試辦公室考點：2016年2月20日

　　石家莊信息工程職業(yè)學院考點：2016年2月21日

　　考試地點：具體考試地點以考生本人準考證為準。

　　八、文化課考試

　　考生專業(yè)考試合格后，我校發(fā)給“吉林大學2016年美術(shù)、設計類專業(yè)考試合格證”。獲得合格證后，考生須參加2016年全國普通高等學校統(tǒng)一考試（文、理科均可）。

　　九、錄取原則

　　文理兼招，統(tǒng)一排隊�？忌鷮I(yè)考試合格且高考第一志愿報考我校，高考成績達到考生所在省普通本科第一批次控制分數(shù)線60%（四舍五入不保留小數(shù)位），且不低于考生所在省藝術(shù)類本科最低控制分數(shù)線，依據(jù)�？紝I(yè)成績優(yōu)先原則，按照考生高考專業(yè)志愿順序擇優(yōu)錄取。校考專業(yè)成績相同時，按高考文化課成績從高到低擇優(yōu)錄取。對報考人數(shù)超過500人考點校考成績排前三名（考點）的考生，高考成績達到所在省藝術(shù)類本科最低控制分數(shù)線，予以優(yōu)先錄取。

　　十、學費標準

　　每生每年學費11000元。

　　十一、復查

　　新生入學三個月內(nèi)，按照國家招生相關(guān)規(guī)定進行全面復查。凡屬弄虛作假、徇私舞弊者，一經(jīng)查實，一律取消其入學資格或?qū)W籍。情節(jié)惡劣或觸犯刑律者，交有關(guān)部門查處。

　　十二、其他

　　1、考生報名、考試時，學校不統(tǒng)一安排接站，往返路費、食宿費自理。

　　2、對在招生考試中存在虛報或偽造有關(guān)材料，考試作弊、替考等違規(guī)行為，一經(jīng)查實，將取消其報名、考試資格及考試成績，并通報考生生源地省級招生部門將其行為列入高考誠信檔案。

　　3、請考生于2016年4月1日以后登錄吉林大學招生網(wǎng)查詢考試成績，專業(yè)考試合格者自行打印合格證。

　　4、凡被我校錄取的新生，報到時須帶我校專業(yè)考試合格證、所在�。▍^(qū)市）藝術(shù)類專業(yè)考試報名資格證（或準考證）原件、高考文化課考試準考證原件及錄取通知書辦理報到手續(xù)。請各位考生妥善保管上述證件。

　　5、如本簡章某些條款與教育部相關(guān)規(guī)定相沖突，以教育部最新文件為準。

　　咨詢電話：吉林大學招生辦公室0431—851683050431—85166226（傳真）

　　吉林大學藝術(shù)學院0431—85167091

　　地址：吉林省長春市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)前進大街2699號

　　郵政編碼：130012

　　網(wǎng)址:http://zsb.jlu.edu.cn

　　吉林大學招生辦公室

　　2015年12月

　　附：藝術(shù)學院簡介

　　吉林大學藝術(shù)學院創(chuàng)建于2001年，下設音樂系、美術(shù)系、設計系，及公共藝術(shù)教育與研究中心。學院發(fā)展的目標是提升藝術(shù)學院學術(shù)競爭力、社會影響力、國際競爭力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升學術(shù)創(chuàng)新能力，形成科學完善的人才培養(yǎng)體系。學院依托我校學科資源，為藝術(shù)學科發(fā)展提供豐富的學科理論支撐，加強學院教學、科研能力，使學科水平整體提高；加強校園文化建設，提高學院文化藝術(shù)的輻射力，大力開展和推動大學生文化藝術(shù)活動。

　　藝術(shù)學院現(xiàn)有音樂學、美術(shù)學、藝術(shù)設計學3個二級學科碩士點，2010年獲得藝術(shù)碩士專業(yè)學位授予權(quán)。2011年國家新增藝術(shù)學門類，我院音樂與舞蹈學、美術(shù)學、設計學獲批一級學科碩士學位授予權(quán)。

　　本科專業(yè)中，音樂與舞蹈學類有音樂表演、音樂學、作曲與作曲技術(shù)理論三個專業(yè)；美術(shù)學類設有繪畫專業(yè)，其中包括油畫、國畫、水彩、版畫四個方向；設計學類有視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計三個專業(yè)。公共藝術(shù)教育與研究中心現(xiàn)面向全校本科開設藝術(shù)類公共選修課，努力培養(yǎng)學生的健全人格和創(chuàng)新能力。學院一直注重教師隊伍的培養(yǎng)和建設。先后在國內(nèi)外引進了一批優(yōu)秀的藝術(shù)人才，建設成一支素質(zhì)精良、造詣高深的教師隊伍。目前，我院現(xiàn)有教職工97名，專職教師80名，其中教授19名，副教授24名，講師33名，助教4名，共有碩士生導師41人。學院還聘請部分國內(nèi)知名藝術(shù)家、學者任學院的客座教授，定期來院講學和學術(shù)交流。為了及時掌握當前藝術(shù)領(lǐng)域新理念、新思想、新方法，以及不同藝術(shù)流派的新動態(tài)，學院同德國、英國、美國、日本、俄羅斯、韓國、加拿大、奧地利等多個國家的藝術(shù)院校建立了良好的學術(shù)交流關(guān)系，并且聘請了美國、俄羅斯等國的藝術(shù)家來學院講學。

　　經(jīng)過全體教師的共同努力，學院教學、科研水平不斷提高，辦學實力不斷加強。部分教學成果獲國家級、省部級教學成果獎。美術(shù)系、設計系連續(xù)舉辦各類美術(shù)作品展、畢業(yè)創(chuàng)作展和設計展，音樂系連續(xù)舉辦各類主題音樂會、畢業(yè)音樂會。近年來在各類學術(shù)期刊上發(fā)表論文322篇，其中在CSSCI期刊發(fā)表論文30余篇。出版專著41部，教材51部。近四年獲得國家社科基金2項、教育部人文社會科學青年基金項目4項，國家863項目1項，各類省級科研項目9項、橫向課題17項�？芍溲芯拷�(jīng)費155萬余元。

　　學院未來將以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，遵循藝術(shù)教育規(guī)律，樹立科學發(fā)展觀，踐行尊重藝術(shù)個性，完善社會人格的教育觀念，立足學校多學科的優(yōu)勢，在技能型與研究型相結(jié)合的培養(yǎng)模式下，以科研深化教學、以展演促進教學、以實踐檢驗教學，努力打造培養(yǎng)高素質(zhì)人才的專業(yè)平臺。

　　藝術(shù)學院發(fā)展前景廣闊，在全院師生共同努力下，教學、科研、管理將上新的臺階，使學院成為培養(yǎng)人才的搖籃、傳承文化的基礎、藝術(shù)創(chuàng)新的源泉、引導審美的窗口，在學校內(nèi)涵建設的發(fā)展道路上作出新的貢獻。

　　音樂學專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和未來社會與科技發(fā)展需要的，德智體全面發(fā)展與健康個性相統(tǒng)一，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和國際視野，并富有良知和責任感，具備音樂學科知識基礎，掌握音樂學科基本理論，具備音樂學科綜合能力的專門人才。

　　專業(yè)內(nèi)容（特色）：以音樂理論知識為基礎，突出對音樂理論知識的學習與實踐方面的基本訓練，著重培養(yǎng)學生的音樂理論知識的綜合運用能力、音樂理論研究能力、音樂理論的編輯、評論、管理能力。

　　專業(yè)課、基礎課：專業(yè)及論文指導；音樂學理論；中外音樂史及欣賞；中國民族民間說唱、戲曲、器樂音樂概論；世界民族音樂；音樂美學；作曲技術(shù)理論；視唱練耳；樂理；和聲；曲式與作品分析；鋼琴或其它樂器演奏等。

　　畢業(yè)生適應的工作領(lǐng)域：學生畢業(yè)后可在相關(guān)專業(yè)、普通高等藝術(shù)院校、藝術(shù)研究機構(gòu)、文化科研部門、文藝院團、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面的工作。

　　音樂表演專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和未來社會與科技發(fā)展需要的，德智體全面發(fā)展與健康個性相統(tǒng)一，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和國際視野，并富有良知和責任感，具備音樂學科知識基礎，掌握音樂學科基本理論，具備音樂學科綜合能力的專門人才。根據(jù)專業(yè)方向培養(yǎng)音樂表演方面的能力，能在專業(yè)文藝院團、藝術(shù)院校等相關(guān)部門、藝術(shù)研究機構(gòu)從事表演、教學及研究工作的高級專門人才。

　　專業(yè)內(nèi)容（特色）：音樂表演專業(yè)以音樂理論知識學習為基礎，突出對器樂演奏、聲樂演唱技巧的學習，著重培養(yǎng)學生具有較高的器樂演奏、聲樂演唱及舞臺表演能力。

　　專業(yè)方向：聲樂演唱，鋼琴、民族器樂、管弦樂器演奏

　　專業(yè)課、基礎課：表演（器樂演奏、聲樂演唱）；音樂表演技術(shù)理論；中外音樂史及欣賞；中國民族民間說唱、戲曲、器樂藝術(shù)概論；視唱練耳；樂理；和聲；曲式與作品分析；音樂美學；鋼琴藝術(shù)史、教學論；重奏（唱）合奏（唱）室內(nèi)樂合奏等。

　　畢業(yè)生適應的工作領(lǐng)域：學生在畢業(yè)后可在專業(yè)或普通高等藝術(shù)院校、文藝院團、藝術(shù)研究機構(gòu)等相關(guān)部門從事表演、教學及研究工作。

　　繪畫專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和未來社會與科技發(fā)展需要的，德智體全面發(fā)展與健康個性相統(tǒng)一，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和國際視野的高素質(zhì)人才。培養(yǎng)和發(fā)展學生的獨特藝術(shù)視角及鮮明的藝術(shù)語言。對造型藝術(shù)具備基礎素描以及國畫、水彩、油畫、版畫的材料進行造型的能力，能夠繼承國畫、水彩、油畫、版畫藝術(shù)傳統(tǒng)并將之發(fā)揚，能夠從事國畫、油畫、水彩、版畫藝術(shù)創(chuàng)作、教學以及研究工作的高級專門人才。

　　專業(yè)內(nèi)容：學習美術(shù)理論知識，研究繪畫造型基本原理和方法，包括美術(shù)史、繪畫基礎、繪畫創(chuàng)作與實踐。

　　專業(yè)方向：油畫、國畫、水彩、版畫。

　　專業(yè)課、基礎課：解剖與透視；素描基礎訓練；色彩基礎訓練；油畫人體；綜合材料；色彩分析；油畫造型語言；中西方美術(shù)史；風景寫生；素描人體；線描人體寫生；工筆人體寫生；工筆人物寫生；花鳥畫寫生；水墨人物寫生；油畫人體；色彩分析；油畫造型語言；水彩人體；坦培拉繪畫研究；水彩造型語言；丙烯繪畫；畢業(yè)考察、創(chuàng)作；黑白木刻、凸版版畫、凹版版畫、版畫史、凸版技法應用等。

　　畢業(yè)生適應的工作領(lǐng)域：學生畢業(yè)后，適合到文化藝術(shù)創(chuàng)作單位、設計部門、高等院校及科研機構(gòu)等從事創(chuàng)作、研究和教學工作，到報社、出版社、廣播電臺、電視臺、企事業(yè)單位從事相關(guān)專業(yè)實際工作。

　　視覺傳達設計專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)運用創(chuàng)新型教育模式，注重學生個性發(fā)展與整體素質(zhì)提高，強調(diào)學生理論與實踐相結(jié)合的能力塑造，培養(yǎng)具有國際設計文化視野與中國設計文化特色、適合于創(chuàng)新時代需求、集傳統(tǒng)平面（印刷）媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體于一身、在專業(yè)設計領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機構(gòu)、高等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設計、教學、研究和管理工作的高素質(zhì)復合型創(chuàng)意人才。

　　專業(yè)內(nèi)容：學習和研究視覺傳達設計的理論和方法，包括設計史論、設計基礎、計算機基礎及專業(yè)設計與實踐。

　　專業(yè)課、基礎課：設計藝術(shù)史、設計學、構(gòu)成、裝飾與圖案、文字與版式、圖形創(chuàng)意、品牌形象策劃、數(shù)字媒體設計與制作、平面設計與印刷制作等。

　　畢業(yè)生適應的工作領(lǐng)域：學生畢業(yè)后，可在平面設計企業(yè)、出版社、電視臺、廣告創(chuàng)意公司、展覽機構(gòu)、國家機關(guān)、高等學校等從事CI設計、包裝設計、廣告設計、編排設計、網(wǎng)頁設計、插畫設計、書籍裝幀設計等多方面的專業(yè)設計、管理、科研及教學工作。

　　環(huán)境設計專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有“厚基礎、寬口徑、重能力”、“知識、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展，具有扎實的室內(nèi)外環(huán)境設計基礎理論知識及環(huán)境設計能力、良好的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、教學科研單位從事以室內(nèi)外環(huán)境設計創(chuàng)新為重點的設計、管理、科研或教學工作，也能從事與環(huán)境設計相關(guān)的視覺傳達設計、信息設計、環(huán)境設施設計或展示設計工作的應用型、研究型人才。

　　專業(yè)內(nèi)容：學習和研究環(huán)境設計的理論和方法，包括設計史論、設計基礎、計算機基礎及專業(yè)設計與實踐。

　　專業(yè)課、基礎課：設計藝術(shù)史、設計學、構(gòu)成、環(huán)境設計原理、室內(nèi)環(huán)境設計方法、環(huán)境設計基礎訓練、環(huán)境效果圖表現(xiàn)技法、數(shù)字化環(huán)境設計、CAD建筑制圖、室內(nèi)空間設計等。

　　畢業(yè)生適應的工作領(lǐng)域：學生畢業(yè)后，可在建筑室內(nèi)外裝飾設計與施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、建筑公司、環(huán)境建筑展覽機構(gòu)、國家機關(guān)、高校等從事建筑室內(nèi)外設計、家具設計、燈具設計、景觀設計等多方面的專業(yè)設計、管理、科研及教學工作。

　　產(chǎn)品設計專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有德、智、體、美、知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，具有扎實的工業(yè)設計基礎理論知識及產(chǎn)品造型能力、良好的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)以及開闊的視野和較為豐富的跨學科知識，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、教學科研單位從事以產(chǎn)品創(chuàng)新為重點的設計、管理、科研或教學工作，也能從事與產(chǎn)品設計相關(guān)的視覺傳達設計、信息設計、環(huán)境設施設計或展示設計工作的應用型、研究型人才。

　　專業(yè)內(nèi)容：學習和研究產(chǎn)品設計的理論和方法，包括設計史論、設計基礎、計算機基礎及專業(yè)設計與實踐。

　　專業(yè)課、基礎課：設計藝術(shù)史、設計學、構(gòu)成、工業(yè)設的時代性、數(shù)字化工業(yè)設計、產(chǎn)品設計程序與方法、產(chǎn)品色彩與紋飾、產(chǎn)品效果圖表現(xiàn)技法、CAD機械制圖、模型制作與工藝、產(chǎn)品設計調(diào)研、設計報告書與產(chǎn)品評價等。

　　畢業(yè)生適應的工作領(lǐng)域：學生畢業(yè)后，可在藝術(shù)設計、汽車設計、日用品設計、展覽展示機構(gòu)、大小企業(yè)、國家機關(guān)、高校等從事工業(yè)產(chǎn)品造型等多方面的專業(yè)設計、策劃管理、科研及教學工作。