對(duì)話(huà)浙江首位盲人高考考生:最想當(dāng)老師
2015-06-10 14:59:16今日早報(bào)
他,是我省首位用盲文參加普通高考的盲人考生 他,視力僅0.05,為圓心中夢(mèng)想,每晚復(fù)習(xí)到11點(diǎn)才睡
昨天,高考落幕,本報(bào)記者對(duì)話(huà)鄭榮權(quán)——
最想去盲校當(dāng)老師
希望更多盲人能參加普通高考
□本報(bào)記者 紀(jì)馭亞
昨天,2015年高考落幕。
在全省今年參加高考的31.79萬(wàn)名考生中,視力只有0.05的寧波慈溪盲人考生鄭榮權(quán)格外牽動(dòng)人心:他是浙江目前首例用盲文試卷參加高考的盲人考生。
慈溪考區(qū)為小鄭單獨(dú)開(kāi)了一個(gè)考場(chǎng),并成立了專(zhuān)門(mén)小組提供必要服務(wù)。按照教育部規(guī)定,他可以在每門(mén)科目規(guī)定考試總時(shí)長(zhǎng)的基礎(chǔ)上延長(zhǎng)50%。他的盲文試卷,將會(huì)有專(zhuān)業(yè)人員(每科目不少于兩人)翻譯成明眼文答卷,交各科評(píng)卷組單獨(dú)評(píng)閱。
對(duì)這個(gè)20歲的小伙子而言,這不僅僅是一場(chǎng)高考,也是對(duì)他多年為參加普通高考付出的努力的總結(jié),更為浙江更多的盲生叩開(kāi)了通往普通高考的門(mén)。
昨天,早報(bào)記者對(duì)話(huà)鄭榮權(quán),他為記者講述了自己備考和考試的經(jīng)歷及心路歷程。
他努力多年,就為參加普通高考
6月7日早上7點(diǎn)55分,身穿黃色T恤、藍(lán)色牛仔褲的小鄭就站在了自己的高考考點(diǎn):慈溪三山高中門(mén)口。在考場(chǎng)工作人員的幫助下,走向?yàn)樗麊为?dú)設(shè)置的考場(chǎng)。
為了這一天,小鄭已經(jīng)準(zhǔn)備多年。
小鄭是先天盲人,從出生起,就只能勉強(qiáng)感受到光亮。如今,他的眼睛視力大約有0.05,剛剛夠看到視力表最上面的兩行,能勉強(qiáng)分辨手機(jī)屏幕。
從小到大,他讀的都是盲校。初中畢業(yè)后他面臨三個(gè)選擇:工作、讀職業(yè)高中然后從事盲人按摩,或者是讀普通高中然后參加高考。最終,他以全國(guó)第五名的成績(jī)?nèi)胱x青島一所盲校,因?yàn)樗?ldquo;受教育部、中殘聯(lián)委托試辦的全國(guó)唯一一所盲人普通高中,盲人普通高中的課程設(shè)置、教材與健全人普通高中基本一樣”。
小鄭說(shuō),想?yún)⒓悠胀ǜ呖,想上大學(xué),是多年來(lái)心底從未泯滅過(guò)的愿望。但是因?yàn)橹皣?guó)內(nèi)從未有過(guò)用盲文試卷參加高考的先例,愿望也就成了奢望。而點(diǎn)亮他夢(mèng)想的,是河南的盲人考生李金生。去年,李金生首次用盲文試卷“摸”完高考。
也是在去年6月,小鄭在觸屏手機(jī)和讀屏軟件的幫助下,上網(wǎng)發(fā)出了求助:希望暑假期間,能找一位數(shù)學(xué)老師單獨(dú)輔導(dǎo),每周一至兩節(jié)課。慈溪當(dāng)?shù)氐囊幻麥刂葆t(yī)科大學(xué)大[微博]一學(xué)生向小鄭伸出了援手。
“老師很耐心,對(duì)我的幫助非常大。”小鄭說(shuō),雖然自己高一高二學(xué)習(xí)的教材和普通高中相似,但學(xué)習(xí)進(jìn)度不同,學(xué)習(xí)內(nèi)容難度和普通學(xué)生差距也蠻大的。在“小老師”的幫助下,小鄭慢慢開(kāi)始接觸高考難度的數(shù)學(xué)題,學(xué)習(xí)備考和解題方法,這也讓他在這次高考數(shù)學(xué)時(shí)受益匪淺。
很多人幫助過(guò),愿意和大家分享經(jīng)歷
去年11月左右,小鄭向慈溪的高招辦遞交了想?yún)⒓痈呖嫉纳暾?qǐng)。好消息在今年高考報(bào)名前傳來(lái):從2015年高考開(kāi)始,教育部要求各級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)提供現(xiàn)行盲文試卷、大字號(hào)試卷;允許視力殘疾考生攜帶答題所需的輔助器具或設(shè)備。同時(shí)要為使用盲文試卷的視力殘疾考生和使用大字號(hào)試卷等書(shū)寫(xiě)特別困難的考生延長(zhǎng)考試時(shí)間。
在青島盲校,和小鄭一樣想?yún)⒓悠胀ǜ呖嫉耐瑢W(xué)還有兩個(gè),來(lái)自不同省份。在除了復(fù)習(xí)準(zhǔn)備盲生的單招單考外,學(xué)校還為他們專(zhuān)門(mén)制定了備戰(zhàn)高考的課程表,并安排了老師在課余時(shí)間為他們補(bǔ)課。
實(shí)際上,今年4月時(shí),小鄭已經(jīng)通過(guò)單招單考被濱州醫(yī)學(xué)院的針灸推拿專(zhuān)業(yè)預(yù)錄取。換句話(huà)說(shuō),一只腳已經(jīng)踏進(jìn)大學(xué)校門(mén),只等6月填報(bào)志愿了。
但執(zhí)著的小鄭不肯放棄高考的夢(mèng)想。這一個(gè)多月,考完單招單考的同學(xué)們都回家了。他依然堅(jiān)持留在盲校,每天晚上復(fù)習(xí)到11點(diǎn)才肯睡覺(jué)。
小鄭報(bào)考的是文科,“平時(shí)學(xué)習(xí)中,語(yǔ)文、政治和歷史是我比較拿手的。”小鄭說(shuō),聞?dòng)嵥钦憬讉(gè)參加高考的盲生,關(guān)注他的媒體很多。第一天他在考語(yǔ)文時(shí),考點(diǎn)門(mén)口就有十來(lái)個(gè)媒體記者在守候。為不影響接下來(lái)的考試,考完試后,小鄭在工作人員的幫助下,從考點(diǎn)后門(mén)離開(kāi)。好在后三場(chǎng)考試,媒體關(guān)注熱度有所下降,最終他低調(diào)地完成了所有考試。
“其實(shí)不是我不愿意接受采訪(fǎng),實(shí)在是壓力比較大。”小鄭說(shuō),去年他關(guān)注過(guò)河南盲人高考生李金生的新聞,因?yàn)槔罱鹕暾?qǐng)延時(shí),考點(diǎn)為他設(shè)立“特殊考場(chǎng)”等,外界也有聲音說(shuō)李金生是在浪費(fèi)國(guó)家資源。這也讓小鄭對(duì)于讓更多人知道自己參加高考有所顧慮。而更重要的原因是,他希望能夠保持平靜的心態(tài),以最好的狀態(tài)完成考試。“有很多人幫助過(guò)我,一直在關(guān)心我,F(xiàn)在考完了,我愿意和大家分享我的經(jīng)歷,也希望能給以后的盲人考生提供一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。”
希望更多盲人能加入普通高考行列
按照教育部規(guī)定,小鄭可以在每門(mén)科目規(guī)定考試總時(shí)長(zhǎng)的基礎(chǔ)上延長(zhǎng)50%。比如語(yǔ)文考試,別人是中午11點(diǎn)半結(jié)束,但他可以延長(zhǎng)到12點(diǎn)45分。
在考試過(guò)程中,當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)也為小鄭提供了諸多便利。例如,防止擁擠,比其他考生提前半小時(shí)左右,帶領(lǐng)他先進(jìn)入考場(chǎng)。還專(zhuān)門(mén)從寧波請(qǐng)來(lái)懂盲文的老師,解答與試題內(nèi)容無(wú)關(guān)的考務(wù)問(wèn)題。
今年3月,小鄭已經(jīng)參加了英語(yǔ)的聽(tīng)力考試,自我感覺(jué)不太好。但這兩天的4場(chǎng)考試整體過(guò)程比較順利,小鄭說(shuō)時(shí)間也是夠用的,每門(mén)考試都把自己會(huì)做的題目做出來(lái)了,包括號(hào)稱(chēng)“全國(guó)最難”的數(shù)學(xué)。但在查分前,他并不打算對(duì)答案估分,一切順其自然。
電話(huà)里,小鄭的聲音溫和而堅(jiān)定,談吐清晰,思維敏捷,善于表達(dá)。他說(shuō),如果這次分?jǐn)?shù)足夠的話(huà),自己最想報(bào)考的是特殊教育專(zhuān)業(yè)。這是他從小到大的夢(mèng)想,也是他參加高考的動(dòng)力。“我自己是盲人,更知道盲生需要什么,適合什么樣的教學(xué)方法。”小鄭說(shuō),他也把這個(gè)夢(mèng)想告訴過(guò)家人和青島盲校的老師,他們都鼓勵(lì)他要為夢(mèng)想堅(jiān)持下去。
如果這次的成績(jī)不夠理想,小鄭也不會(huì)再戰(zhàn)第二次高考。“我已經(jīng)努力過(guò)了。”但小鄭也表示,就算他去學(xué)了針灸推拿專(zhuān)業(yè),也依然不會(huì)放棄當(dāng)盲校老師的夢(mèng)想。
“我比較幸運(yùn),成為第一個(gè)用盲文試卷參加浙江高考的考生。但我的水平并不能代表浙江的盲人學(xué)生,我相信接下來(lái)還會(huì)有更出色的盲人考生會(huì)通過(guò)自己的努力在普通高考中取得理想成績(jī)。”小鄭說(shuō),雖然也有“盲人就算考上普通學(xué)校,還是要專(zhuān)門(mén)找人陪讀,就算畢業(yè)也存在就業(yè)問(wèn)題”等的不同聲音,但自己還是充滿(mǎn)希望,既然盲人已經(jīng)開(kāi)啟普通高考之路,其他的困難也會(huì)慢慢解決。
他更相信,隨著更多的優(yōu)秀盲人考生參加高考,“盲人參加高考”,將來(lái)不再會(huì)是一個(gè)新聞。