2015年高考作文練習(xí)：“境遇與心態(tài)的反作用”

　　2015高考即將來臨，作文在高考語文乃至于整個高考中有突出的地位，其分值占到了語文成績的五分之二，不容小覷。寫好作文，讓考生如虎添翼。根據(jù)我們多年來的觀察，高考作文往往比較注重考查學(xué)生審題分析能力，角度寬泛，考查學(xué)生對于材料的解讀、觀點的提煉，并能夠在此基礎(chǔ)上進(jìn)行深化討論，分析明辨。因此，高考網(wǎng)圍繞歷年作文主題與時下熱點為考生精心挑選相應(yīng)的預(yù)測作文題，希望能為大家有所幫助。同時預(yù)祝同學(xué)們金榜題名，考取心儀的院校！

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　　有兩支火把，奉火神之命到世界各地去考察。這兩支火把其中一支沒有點燃，另一支是點燃的，點燃的火把發(fā)出很亮的光芒!過了不久，兩支火把回來提出考察報告。第一支火把說，整個世界都陷在濃烈的黑暗中，他覺得眼前的世界情況很壞，甚至已到了極點�？傻诙�支火把的報告卻剛好相反，他說他無論到哪里，總可以找到一點光明，所以他認(rèn)為這個世界是十分有希望的。

　　境遇與心態(tài)的反作用

　　當(dāng)你抱怨命運(yùn)的不公時，可曾想過，上帝為你關(guān)上一扇門的同時，也為你開啟了另一扇門;當(dāng)你因任務(wù)的艱巨而退縮之時，可曾想過這也許恰恰是實現(xiàn)人生價值的大好時機(jī)，因為困難是考驗?zāi)隳芰Φ淖罴巡门�。生活中的我們必將遇到不順，即火把還沒有點燃的時候，不要把問題看得那么糟糕，請你換一個角度思考問題，世界可能變得更加精彩!

　　良好的境遇需要我們用行動去創(chuàng)造。兩只火把對問題的看法不盡相同，源于他們的處境——是否點燃手中的火把。點燃者“說他無論到哪里，總可以找到一點光明，所以他認(rèn)為這個世界是十分有希望的”，希望來源于他手中的光明;而未點燃者認(rèn)為：“整個世界都陷在濃烈的黑暗中，他覺得眼前的世界情況很壞，甚至已到了極點”，他的看法很誠實，未點燃火把者看到的確實是這樣。那么，產(chǎn)生這么巨大的落差也就正常了，因此說，心態(tài)是由于火把決定的，境遇是由心態(tài)決定的。那么，想要眼前光明，就請你點燃手中的火把吧!

　　境遇慘淡時請你為自己點燃一支火把。翻開歷史的畫卷，一位婉約柔情的女詩人映入我們的眼簾，早年的她風(fēng)華正茂，無憂無慮，于新夫趙明誠享受著幸福的生活，如果說生活中憂愁的話，那是“才下眉頭，卻上心頭”的閑愁。但是隨著金兵南下，北宋南渡，她在逃難中，不僅失去了眾多的多年來夫妻辛辛苦苦收集的金石拓片，途中還死了心愛的丈夫，國很家仇。轉(zhuǎn)眼間她年華已逝，容顏蒼老。這種處境讓她吟出“為人比黃花搜”的無奈。她就是一代女杰李清照，一位時代更替帶給了作品風(fēng)格突轉(zhuǎn)的女詞人，她讓我們看到境遇帶給她巨大的變化。清照，我想對您說，請點燃心中那支火把，它會給您黑暗心靈帶來一絲光明吧

　　俊杰成為俊杰的智慧在于他們識時務(wù)。步入現(xiàn)代的長廊，一位天賦凌然的籃球明星讓我們仰慕。早年的他身體出眾，年輕氣盛，憑著自己的拼搏與付出躋身于NBA巨星之列，他與姚明捍衛(wèi)了那個讓所有中國球迷為之瘋狂的火箭時代;他猶如上帝般地完成了35秒13分的逆轉(zhuǎn)奇跡;他帶領(lǐng)著球隊完成了震驚NBA的22連勝...但歲月不饒人，隨著年齡的增長，傷病的增多讓他淡出了人們的視野，他無法立足于激烈的NBA，因而投身于低級的CBA。他就是為球迷崇拜的麥迪，在面對不同處境之時，做出了一個識時務(wù)者的智慧選擇。

　　青年朋友，請你播撒心態(tài)的種子，讓行動成為灌溉境遇的清泉，相信心態(tài)的花朵必將在良好的境遇中綻放;讓我們用良好的心態(tài)反作用于境遇吧!請銘記：境由心造，心存于境!用積極的心態(tài)創(chuàng)造良好環(huán)境，為實現(xiàn)自己人生價值，邁好堅實的每一步!

　　【點評】

　　1.審題出現(xiàn)了一些偏差。在沒有完全抓住事情的根源時的診脈，接近誤診。如果沒有點燃火把這個前提，定位在心態(tài)上立意，我認(rèn)為還是可以的。但是前提是，那種心態(tài)是源于沒有點燃火把，因此看到的都是一片黑暗。經(jīng)過修正后，基本扭轉(zhuǎn)了審題不力局面。對世界的看法，是我們自己來形象定位。當(dāng)沒點的燃火把，吝嗇自己的光明時，我們自然會覺得眼前的世界陷在濃郁的黑暗里，自然看不到希望所在;當(dāng)點亮了火把，燃燒著我們自己時，我們眼前自然有不滅的光明，希望就在那光明里升騰。這個世界是光明還是黑暗，有我們自己一份責(zé)任。

　　2.本文亮點：一是題目上，強(qiáng)調(diào)了境遇與心態(tài)的關(guān)系，突出了論點;二是用三個小論點緊緊圍繞中心，結(jié)合實際，展開論述;三是結(jié)構(gòu)上，層層深入，開頭結(jié)尾照應(yīng)，升華深化中心;四是運(yùn)用事例能夠正反對比，縱觀古今中外。