中國大學錄取分數(shù)排行榜（2014年版）(6)

　　排名過程中的主要發(fā)現(xiàn)及提醒

　　1.大學錄取分數(shù)的高低與學校類別強烈關聯(lián)。在所有類別的院校中，政法、財經(jīng)和外語類院校更受社會與考生的追捧。

　�、僬�法、財經(jīng)和外語類院校分列受社會與考生追捧的前3位。

　　②農(nóng)業(yè)、林業(yè)類院校受冷落。

　　2.大學錄取分數(shù)的高低與學校所在地高度關聯(lián)。地處直轄市與沿海地區(qū)的院校更受社會及考生的追捧。

　　①北京、上海、天津、江蘇與廣東分列前5位。

　�、趦�(nèi)地和邊遠地區(qū)院校受冷落。

　　提醒讀者：根據(jù)最近九年（2005--2013）我國高校第一批錄取的分數(shù)推出的中國大學錄取分數(shù)排行榜，直接反映的是高校錄取分數(shù)的高低。并不一定反映高校綜合實力的強弱。

　　有關說明

　　1.原始數(shù)據(jù)來源

　　搜學網(wǎng)、新浪教育各省、直轄市與自治區(qū)招辦及相關高校招生網(wǎng)站用于數(shù)據(jù)的核對。高校錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)(專業(yè)分數(shù)線除外)含了特長生分數(shù)數(shù)據(jù)。

　　2.數(shù)據(jù)資料收集后，首先進行了認真的觀察，發(fā)現(xiàn)分數(shù)特別低或者特別高的情況時我們就到相應的高校的網(wǎng)站進行查詢核對與校正。我們還與中國科學技術大學招生辦公室兩次電話聯(lián)系，確認了數(shù)據(jù)源里的三個錯誤，并糾正；我們也與上海對外經(jīng)貿(mào)大學的老師聯(lián)系，確認了該校更名的時間與新校名的全稱問題，并在數(shù)據(jù)庫中進行了更換。在我們數(shù)據(jù)庫中，像上海對外經(jīng)貿(mào)大學那樣改名的院校，最近幾年有幾十個，我們一一核查，分別進行了更換和數(shù)據(jù)的合并。

　　3.在人工核對的基礎上，我們把第一批高校錄取分數(shù)（9年，30個省、直轄市與自治區(qū)）（江蘇省數(shù)據(jù)缺失，浙江省缺失2011至2013年數(shù)據(jù)）數(shù)據(jù)進行合成轉換。然后我們按高校分文理科使用SPSS軟件對數(shù)據(jù)進行探測，根據(jù)箱圖的顯示，發(fā)現(xiàn)異常值或極端值。通過對異常值的核對發(fā)現(xiàn)其中的原始數(shù)據(jù)的錯誤并進行校正。

　　4.由于中國獨立招生錄取的地區(qū)比較多，考試科目和計分方法不盡相同，參加錄取的高校在不同的地區(qū)不同的年份也不盡相同。因此原始分數(shù)的可比性差。為了解決可比性的問題，在排名之前我們將原始錄取的平均分映射到[0,1]之間。依據(jù)人們閱讀理解的習慣，我們把2012年版的大學錄取分數(shù)總排名中使用的映射公式進行了變換，根據(jù)變換后的計算結果可以理解為值越大，對應的錄取分數(shù)越高；反之亦然。2014年的排名方法與2013年版的排名方法相同。

　　5.招生單元是指某�。ㄊ�、自治區(qū)）某年文（理）科各大學招生的分數(shù)集。文科指數(shù)是指以多個文科招生單元為單位計算出來的值的加權平均數(shù)。理科指數(shù)是指以多個理科招生單元為單位計算出來的值的加權平均數(shù)。總指數(shù)是文科指數(shù)與理科指數(shù)的加權平均數(shù)。

　　6.本次排名是以2005--2013年的各高校在全國30個省、直轄市與自治區(qū)第一批錄取的文理科平均分和文理科錄取的人數(shù)為依據(jù)計算再匯總的。由于考慮了高校文理科錄取人數(shù)的比例，所以即使一個學校的文科指數(shù)與理科指數(shù)都高于另外一所高校，也有可能總指數(shù)低于那所高校。本次排名中的南京大學與浙江大學就出現(xiàn)了這種現(xiàn)象。

　　7.考慮到高校招生分數(shù)的偶然性以及招生區(qū)域的全國性情況，在過去的9年中，招生年限少于四年或者招生區(qū)域少于六個地區(qū)的高校暫不列入排名表。但作為一同參與分析的結果附在排名表的下方供讀者查看比較。港澳臺地區(qū)在大陸招生的高校沒有計入排名的主要原因就是不符合上述兩個條件。大學的單列院（部）的招生也沒有計入排名；各高校提前批錄取的分數(shù)沒有計算在內(nèi)。

　　8.表中出現(xiàn)的符號“#NULL!”表示該高校在2005--2013年間在第一批錄取中沒有招生錄�。ǖ挠涗洠�。

　　9.用于分析的原始資料有7.7084萬行，84.7924萬個數(shù)據(jù)或字符項。使用的資料預處理與分析軟件主要是IBMSPSSModeler15與IBMSPSSStatistics21。

　　10.數(shù)據(jù)收集高校第一批錄取分數(shù)由蘇金彥與鄺春偉負責收集核對，第二、三批錄取分數(shù)由郭晉芳、康蕓、唐敏庭與詹偉負責收集，鄺春偉核對。2012年及2013年的數(shù)據(jù)由鄺春偉收集，蘇金彥核對。

　　11.數(shù)據(jù)轉換、合成與異常值檢測處理由蘇金彥與鄺春偉負責完成。

　　12.參與2012年版的排名指標選擇及總指數(shù)計算方法討論的有：鄺春偉、曹嘉健、李和俊、李水根、唐敏庭、吳志恒、許靜與詹偉（排列不分先后）。

　　13.參與2013年版的排名指標選擇及總指數(shù)計算方法討論的有：鄺春偉、付娟、郭晉芳李曉靜、彭彩虹、楊子與詹偉（排列不分先后）。
　　14.參與2014年版的排名條件的界定及總指數(shù)計算程序復核討論的有：鄺春偉、蘇金彥鄺穎穎（排列不分先后）。

　　15.負責檢測與核對高校名稱變更的是王慧冬與傅冰燕。負責其在數(shù)據(jù)庫更改與合并的是鄺春偉。

　　16.2014年，我們在推出中文版的同時，推出了英文版。負責英文版翻譯的是傅冰燕與王慧冬。由于軍事院校沒有發(fā)布其校名的官方英文翻譯，考慮到版權問題，我們在英文版中統(tǒng)一使用其漢語拼音來表示，特此說明。

　　17.研究設計與數(shù)據(jù)分析：鄺春偉

　　18.2012年6月，華東師范大學社會調查中心在全國第一次公布了大學錄取分數(shù)總排名的結果。當時是依據(jù)3年（2009--2011）的數(shù)據(jù)進行的。

　　19.2013年6月，華東師范大學社會調查中心在全國公布了大學錄取分數(shù)總排名結果的第二版。當時是依據(jù)8年（2005--2012）的數(shù)據(jù)進行的。