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托?谡Z(yǔ)勇敢說(shuō)出來(lái)

2014-12-25 16:16:43留學(xué)網(wǎng)整理

  托?谡Z(yǔ)勇敢說(shuō)出來(lái)

  我們來(lái)談一下托福考試的口語(yǔ)。托福口語(yǔ)在英語(yǔ)考試中歷來(lái)是讓中國(guó)考生望而生畏的一個(gè)部分。究其原因,無(wú)非是以下幾點(diǎn),首先中國(guó)學(xué)生缺乏平時(shí)的語(yǔ)言環(huán)境。這個(gè)原因造成許多中國(guó)考生出現(xiàn)“中式英語(yǔ)”,這樣的表達(dá)往往不符合英語(yǔ)的語(yǔ)言邏輯或是語(yǔ)法規(guī)則。其次是心理因素。很多人之所以口語(yǔ)說(shuō)不好,首先是因?yàn)樽约翰桓艺f(shuō),不想說(shuō)。

  大家抱怨說(shuō):“對(duì)著計(jì)算機(jī)說(shuō),怎么說(shuō)得出來(lái)啊。對(duì)著人說(shuō)都不敢,何況當(dāng)著大家的面說(shuō)。”其實(shí)很多學(xué)生的發(fā)音不錯(cuò),但是卻一直不肯開(kāi)口,最后口語(yǔ)一點(diǎn)提高都沒(méi)有。但是我們說(shuō)一定要敢于開(kāi)口,這是最基本的要求。如果連說(shuō)都不敢說(shuō),何以談備考托?谡Z(yǔ),更別談提高了。

  對(duì)于這個(gè)托福問(wèn)題,考生應(yīng)該做的是:先自言自語(yǔ)。說(shuō)自己的話,讓別人笑去吧!這里的“說(shuō)”也要有重點(diǎn),這個(gè)階段的重點(diǎn)是要糾正發(fā)音。常見(jiàn)的如th的發(fā)音,thanks和speed……之類。要是覺(jué)得自己發(fā)音比較好,但是苦于尋求充實(shí)話題內(nèi)容方法的同學(xué),可以找出托福聽(tīng)力和托福口語(yǔ)的原文來(lái)閱讀。其中既有Conversation又有Lecture,非常真實(shí)地模擬了考試題型。

  托?谡Z(yǔ)準(zhǔn)備工作很重要

  當(dāng)然最重要的就是托?谡Z(yǔ)準(zhǔn)備工作了。試想,在托福考試中,僅有15至30秒的準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi),流利答題,內(nèi)容充實(shí),從而拿到高分,沒(méi)有一定的準(zhǔn)備基本是不可能的(當(dāng)然不包括有些在美國(guó)生活過(guò)的考生,他們?cè)谶@樣的語(yǔ)言環(huán)境中成長(zhǎng),自然有很多優(yōu)勢(shì))。那么,是不是要因?yàn)橐粋(gè)小小的口語(yǔ)考試就放棄期待已久的留學(xué)夢(mèng)呢?當(dāng)然不是!既然我們不能依賴于現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮,那么就要通過(guò)平時(shí)準(zhǔn)備來(lái)降低現(xiàn)場(chǎng)快速反應(yīng)的高難度要求。準(zhǔn)備工作,就是積累素材和鍛煉反應(yīng)速度。這是基礎(chǔ),是決定你流利程度和語(yǔ)言使用的關(guān)鍵,也是你拿高分的關(guān)鍵。我們可以多讀些好文章,建議讀ETS給的Sample Answer。這個(gè)對(duì)于口語(yǔ)所有題型的幫助是最直接的,但是材料有限。那么,針對(duì)校園類的話題可以多借鑒一下聽(tīng)力中Conversation對(duì)于問(wèn)題的解決給出意見(jiàn)的句子。把好詞好句儲(chǔ)藏起來(lái)備用,取其精華,去其糟粕。對(duì)于開(kāi)放性的獨(dú)立口語(yǔ)題,要注重練習(xí)。因?yàn)槲覀冋f(shuō),考題還是有一定的重復(fù)幾率的。考試的題型也相對(duì)固定,我們要利用這兩點(diǎn)來(lái)增加得高分的可能性。

  托?谡Z(yǔ)準(zhǔn)備階段的最后一個(gè)部分,當(dāng)然就是實(shí)戰(zhàn)演練。消除了心理的陰影,也積累了一定的素材和總結(jié)出了自己的常規(guī)答題思路,這個(gè)時(shí)候就要通過(guò)實(shí)踐來(lái)出真知了。這里要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是,建議考生將自己說(shuō)的話錄下來(lái)并做總結(jié)和分析,這樣才能夠認(rèn)識(shí)到自己口語(yǔ)的不足。

[標(biāo)簽: 口語(yǔ) 勇敢 出來(lái)]

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