新托福如何打贏閱讀戰(zhàn)

　　新托�？荚囎酝瞥鲆詠�(lái)引起了狠多人的關(guān)注。新托�？荚嚦煽�(jī)中閱讀成績(jī)至關(guān)重要�？梢哉f(shuō)閱讀關(guān)打贏了托�？荚嚲统晒α艘话搿Ｄ敲慈绾巫龊眯峦懈５拈喿x題呢？如何才能拿到新托福閱讀的高分呢？

　　閱讀理解部分是新TOEFL考試重要部分，有3篇學(xué)術(shù)文章，每篇700字左右，每篇有12-14個(gè)問(wèn)題，做題時(shí)間在60分鐘左右，分?jǐn)?shù)為30分。從題型來(lái)看，托福閱讀的特點(diǎn)是題量大，涉及的詞匯面廣。要想考好閱讀，要求考生不光有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，還需要精準(zhǔn)的做題策略。

　　愛(ài)特精英托福研究中心老師在研究大量考題后得出以下答題經(jīng)驗(yàn)：

　　掃描開(kāi)頭兩句話

　　第一步：花兩三分鐘時(shí)間掃描每篇文章頭一兩個(gè)句子，做一個(gè)簡(jiǎn)短的scanning，定位文章難易程度，以及了解文章大致主題。雖然平均每篇文章做題時(shí)間為11分鐘，但是有的文章七八分鐘便可以輕松對(duì)付，有的文章則需要15分鐘左右，所以這其中的時(shí)間安排就需要考生自主調(diào)節(jié)。一般來(lái)說(shuō)，5篇文章中有2篇難度大一些，按部就班做題就有可能因時(shí)間不夠而做錯(cuò)好幾道題甚至是來(lái)不及做，帶來(lái)巨大的損失。因此首先定位文章難易程度，同時(shí)目測(cè)文章的題量分布，這有助于科學(xué)分配閱讀部分的做題時(shí)間，是非常必要的。

　　了解文章結(jié)構(gòu)

　　第二步：通過(guò)閱讀文章結(jié)構(gòu)來(lái)進(jìn)一步進(jìn)行scanning。所謂結(jié)構(gòu)，即文章的骨架子。TOEFL文章涉及人文社科和自然科學(xué)，大多是結(jié)構(gòu)明確的議論文、說(shuō)明文，它們最顯著的特點(diǎn)是呈板塊結(jié)構(gòu)。TOEFL文章均由數(shù)個(gè)自然段組成，正確的閱讀文章的方法應(yīng)該是把文章首句先吃透，文章首句經(jīng)常為文章主題，然后把首段的其他句子盡快略讀，文章其他段落采取同樣的方法閱讀。各段落其他句子一般來(lái)說(shuō)都是用來(lái)說(shuō)明各個(gè)段落的主題句，同時(shí)也應(yīng)該看一下第二句，如果有轉(zhuǎn)折詞，則此時(shí)第二句才是這一段的主旨。沒(méi)有必要每個(gè)句子都理解，很多時(shí)候這樣做無(wú)疑是白白浪費(fèi)時(shí)間。以最快捷的方式了解文章大意，從而正確引導(dǎo)下一步做具體的題，而不至于出現(xiàn)大方向的理解錯(cuò)誤。而自始至終考生應(yīng)該遵循這條原則：看完文章，才能開(kāi)始做題。

　　做題時(shí)，考生們應(yīng)該注意：

　　1、有據(jù)可循。每篇文章題目都根據(jù)文章布局一步一步向前推進(jìn)，即使有個(gè)別題打亂文章布局，在題干里總是有提供信息的關(guān)鍵詞將考生帶入文章的具體部位。

　　2、回歸原文。做題時(shí)，根據(jù)題干或選項(xiàng)的關(guān)鍵詞回歸文章尋找重現(xiàn)關(guān)鍵詞或其釋義的語(yǔ)言區(qū)域，同時(shí)排除相應(yīng)的選項(xiàng)。

　　3、整句分析。遇到難句子時(shí)，應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行句子結(jié)構(gòu)分析，排除修飾成分，尋找主干部分，從而迅速把握整個(gè)句子的意思，不要盯著單個(gè)的詞不放，不然就會(huì)因小失大。

　　4、基于事實(shí)。每個(gè)問(wèn)題的四個(gè)選項(xiàng)或者是對(duì)文章中相關(guān)部分的正確釋度、或者是歪曲原文、或者與原文毫不相干。換句話說(shuō)，命題專家在設(shè)置試題時(shí)會(huì)玩一些文字游戲，用各種表達(dá)形式讓考生暈頭轉(zhuǎn)向、霧里看花�？忌鷳�(yīng)該明白自己的職責(zé)是辨別真?zhèn)危�找到符合文章意思和題意的選項(xiàng)。

　　容易犯的錯(cuò)誤

　　1、不讀完文章，直接做題。這種方法相當(dāng)于瞎子摸象，對(duì)文章只有局部而主觀的認(rèn)知，整個(gè)文章的概念是根本無(wú)法獲得的。以自己的思想去猜測(cè)文章大意，很多時(shí)候會(huì)偏離主旨。所以，這種不看文章直接做題的方法是極其危險(xiǎn)的。

　　2、一字不漏地細(xì)讀文章，再做題。如果你的閱讀速度超群，或者這篇文章你很熟悉，那這樣做未嘗不可。但是一般來(lái)說(shuō)，采用細(xì)讀會(huì)導(dǎo)致做題時(shí)間嚴(yán)重不足。要知道，閱讀理解測(cè)試的不止是理解，更是速度。

　　3、做詞匯題時(shí)迷信自己的記憶。

　　在做詞匯題時(shí)，許多考生認(rèn)為做不對(duì)題與自己的詞匯量有關(guān)，認(rèn)識(shí)單詞能做對(duì)，不認(rèn)識(shí)單詞就會(huì)做錯(cuò)。事實(shí)上，那些認(rèn)識(shí)的單詞經(jīng)常做錯(cuò)，不認(rèn)識(shí)的單詞反而能做對(duì)。原因是，做不認(rèn)識(shí)單詞時(shí)，考生往往會(huì)仔細(xì)研讀詞匯題的上下文，力求在上下文中突破。而做認(rèn)識(shí)單詞時(shí)，忽略上下文的重要性，往往是裝模作樣地看一下上下文，便匆匆做出抉擇。所以，做好詞匯題關(guān)鍵在于透徹分析上下文所要表達(dá)的涵義。