高中分本、專科班？學校：怎么分還沒譜

　　近日，微博“@東莞學生部落”發(fā)微博稱，在虎門中學的家長會上，學校領(lǐng)導說今年高一下學期分班，其中2個本科班，8個半本科班，8個大專班。分班將根據(jù)高一第一學期期末考試來定。“這樣的話一些學生基礎(chǔ)不好自然期末考成績也不好，那就會分到大專班。”微博稱，那么如果高二發(fā)奮本可以考到本科的但卻因為這樣的分班制度卻考不到本科。

　　該微博引發(fā)網(wǎng)友熱議。對此，虎門中學關(guān)負責人表示，校方確實正在做分層教學方案的調(diào)查，具體怎么分，有很多方案，但沒有定下來，仍在征求意見。該負責人稱，分層教育是學校、師生、家長多方達成共識的，需要根據(jù)生源、學生實際而定。

　　“高一下學期，學生會分文理科，當然，這其中也肯定會涉及分班。”該負責人稱，分班并不是貼標簽，只是按教學需要，提出分層教學思路，并開家長會討論。教實驗班的老師也會教平行班，要求老師對學生一視同仁。

　　而東莞市教育局相關(guān)負責人表示，高中文理分科是可以的，但不能把學生劃分等級。據(jù)介紹，東莞學校會有實驗班、平行班的分班，主要是滿足教學需求。“肯定不會存在本科班、半本科班、大專班這樣的分班。”該負責人稱，高中階段則沒有硬性要求，教育部門要求學校和老師對學生一視同仁，不能把學生劃分等級。