華南理工：廣東前1200名高考生可報熱門專業(yè)
2014-06-10 19:16:46新快報文章作者：陳紅艷
昨日，華南理工大學公布2014年本科招生計劃。校長王迎軍稱，廣東省高考成績排名前1200名的考生可大膽在第一志愿填報該校熱門專業(yè)，包括理科建筑學、文科經濟學類創(chuàng)新班等，可望被第一志愿專業(yè)錄取。
今年在粵錄取超過3200人
2014年華工在全國招生計劃總數(shù)是6300人，廣東省預計各類型考生最終錄取數(shù)將超過3200人，較去年有所增加，其中普通類計劃2918人，與2013年基本持平。
在廣東增加的錄取人數(shù)主要集中在理科專業(yè)及新增專業(yè)上。綜合廣東是個用電大省、電子科技發(fā)達，以及統(tǒng)計各省的專業(yè)志愿熱度等情況，廣東省普通類理科增加了電氣工程及自動化、電子信息類、機械工程等專業(yè)計劃數(shù)，文科增加了傳播學等專業(yè)計劃數(shù)。
今年華工新增了智能科學與技術專業(yè)，設在自動化科學與工程學院。
考生可填“最不喜歡專業(yè)”
理科考生排名在前3000名可錄入前四個志愿專業(yè)之一，文科高考成績前2000名可錄入高考志愿的前四個專業(yè)之一。
對于排名沒那么靠前的考生來說，常常擔心被調劑到不愿就讀的專業(yè)。2014年華工將推行文科考生專業(yè)志愿“6+1”、理科考生專業(yè)志愿“6+2”政策。
即廣東省考生在高考志愿填報系統(tǒng)中填報6個意向專業(yè)志愿，同時可在華工招生工作辦公室網站填報2個理科非意向專業(yè)或1個文科非意向專業(yè)，就能獲得不調劑往非意向專業(yè)的承諾，填報時間與高考志愿填報時間相同。這項政策可保證考生不被調劑到最不想去的專業(yè)。去年約有60名考生受益于此。
省內前1000名報考獎1萬元
去年，華工共發(fā)放本科生獎助學金5218萬元，今年華工將繼續(xù)加大新生獎學金的投放力度。
第一志愿報考華工的廣東省的考生，高考文化成績在文、理科全省前1000名可獲獎學金1萬元。非廣東生源，高考文化成績達到在其所在省(自治區(qū)、直轄市)普通錄取考生前2%且高考文化成績理科生超出一本線100分以上，文科生超出一本線80分以上者(非750分制省份折算為750分計算)，第一志愿報考華工，可獲獎學金1萬元。
華工還設置了優(yōu)秀新生特別獎學金。第一志愿報考華工并入學就讀，高考文化成績在所在省(自治區(qū)、直轄市)排名前三者，可獲獎學金每人10萬元；排名前十者，可獲獎學金每人5萬元；排名前200者(當年高考總人數(shù)在10萬人以下省、自治區(qū)或直轄市前50者)，可獲獎學金每人3萬元。
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127名農村娃入圍華工“筑夢計劃”
部分考生一本線即錄取
新快報訊記者陳紅艷實習生唐易婷通訊員盧慶雷報道“筑夢計劃”是卓越大學聯(lián)盟面向邊遠、貧困、民族地區(qū)，特別是全國832個國家級扶貧開發(fā)工作重點縣的學生實施的聯(lián)合自主考試選拔。今年入圍華工“筑夢計劃”的考生有127名。這部分考生將享受降30分、50分錄取的優(yōu)惠，部分優(yōu)秀考生還可放寬到一本線錄取。
“筑夢計劃”考生可報考專業(yè)為材料科學與工程學院、化學與化工學院、輕工與食品學院、理學院、公共管理學院、環(huán)境與能源學院、生物科學與工程學院、新聞與傳播學院、經濟與貿易學院。
華工四大特色班
創(chuàng)新班：8個創(chuàng)新班擬招215人
自動化創(chuàng)新班，材料類創(chuàng)新班，經濟學類創(chuàng)新班(理/文)，計算機科學與技術全英創(chuàng)新班等8個創(chuàng)新班計劃共招215人，其中理科200人，文科15人。
創(chuàng)新班實行“3+1+X”(“X”碩士2,博士4)培養(yǎng)模式，即學生在第四年可提前進行研究生課程的學習，四年期滿獲得學士學位；從第五年起取得研究生學籍，攻讀碩士或博士學位。
卓越工程班：50%學生可免試讀研
卓越班學生在第七學期開學初進行篩選分流，一部分學生可以推薦免試攻讀研究生。目前華工在信息工程(卓越班)、軟件工程(卓越班)、電氣工程及其自動化(卓越班)進行招生，人數(shù)分別為60、30、40。
全英班：教師均有留學背景
金融學全英班及環(huán)境工程全英班均在理科生中招生。專業(yè)課程采用全英教學，任課教師具有留學背景，并聘請國外知名大學的在職教授授課。
金融學全英班部分核心課程參考“美國特許金融分析師”的課程設置，校方將在第三年暑假選派學生到歐美國家進行訪學。環(huán)境工程全英班實行全程導師制，為每個學生配備一名有海外留學經歷的教師作本科導師。
卓越法律班：本科至少出國一次
卓越法律班實行3+1+1+1培養(yǎng)模式——3年基礎能力和專業(yè)能力培養(yǎng)，1年法律實務能力培養(yǎng)，1年研究生層次知識學習，1年研究生法律實務能力培養(yǎng)。本科期間實現(xiàn)“三個一”，即要求學生至少能出國學習一次、參加一項大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目、一年(不少于32周)法律實務部門學習經歷。
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