專業(yè)與就業(yè)的關系：就業(yè)競爭從選專業(yè)開始

　　一個人具有的專業(yè)知識和技能是進入職場的起點，現在大多數用人單位都是按崗位招聘，要求專業(yè)對口。一般來說，想要進入某個行業(yè)、從事某種職業(yè)，最好是選擇相關或相近的專業(yè)知識學習。那些就業(yè)穩(wěn)定、薪資待遇高、發(fā)展前景好的專業(yè)自然會受到考生家長的追捧。然而，這樣的專業(yè)往往在填報志愿時，競爭就已經開始了。

　　就業(yè)競爭壓力不斷加劇

　　“學以致用”是每個畢業(yè)生的愿望。然而想找一份專業(yè)對口、滿意度高的工作并不容易。2013屆高校畢業(yè)生總體簽約進程與上屆相比明顯下滑，在2013年6月剛剛發(fā)布的《2013年中國大學生就業(yè)報告》中，本科畢業(yè)生簽約率僅為35%，比去年同期低了12個百分點。

　　人力和社會保障部部長尹蔚民日前在“部長進校園”報告會上透露：2001年我國高校畢業(yè)生為110余萬，2012年達到了680萬，2013年更是達到699萬人，逼近700萬人。畢業(yè)生總量12年翻了6倍多。

　　畢業(yè)生人數的增加，無疑是總體簽約率下滑的重要因素之一，同時2013年2月對近500用人單位的統計數據顯示，招聘崗位數同比平均降幅約為15%。經濟低于預期增長遇上畢業(yè)人數的高峰，這就加劇了就業(yè)競爭。

　　中國人民大學中國就業(yè)研究所研究員丁大建表示，自1999年超常規(guī)的高校擴招以來，大學生就業(yè)難問題已經持續(xù)十年之久，在若干年內也將是常態(tài)。可以說，每年這個時間點，都會有部分畢業(yè)生沒有找到工作。

　　而在該報告中關于“專業(yè)相關度”的數據卻有所上升，本科和�？频膶�業(yè)相關度都比上一年度上升了2個百分點。這說明越來越多的人不再滿足于只是找到工作，而是選擇了從事專業(yè)對口的工作。

　　專業(yè)競爭報考時就已經開始

　　雖然就業(yè)形勢嚴峻是事實，但從《2013年中國大學生就業(yè)報告》不難看出，還是有很多專業(yè)殺出了就業(yè)“圍城”。如建筑學、城市規(guī)劃、車輛工程、金融學、地質、船舶與海洋、石油、采礦等專業(yè)就業(yè)率和薪資走高趨勢明顯，連續(xù)幾年基本都是就業(yè)率和就業(yè)滿意度高的專業(yè)。

　　市場導向經常會影響考生對專業(yè)的選擇。專業(yè)對口，進入對口行業(yè)的幾率要大一些。所以，那些“高就業(yè)率”的專業(yè)就成為了考生和家長的首選。當然，除了上述專業(yè)外，還有很多高校的優(yōu)勢專業(yè)、重點學科、實驗班等專業(yè)，在報考時競爭往往也是最激烈的。

　　高老師博客統計了2012年北京科技大學、北京交通大學、北京航空航天大學、北京理工大學、中國農業(yè)大學等5所重點大學一批理科試驗班的競爭率，最低的也是達到了7︰1。農大的生命科學理科實驗班達到了16.5︰1，而北京航空航天大學的高等工程學院的理科實驗班，競爭度高居榜首，出現了21個人同時在第一志愿第一專業(yè)中競爭1個名額的局面。

　　未來競爭符合長遠發(fā)展利益

　　由此證明，高考填報志愿中選擇專業(yè)是至關重要的環(huán)節(jié)。那么，考生家長在填報志愿選擇專業(yè)時要遵循怎樣的原則呢？

　　北京教育考試院副院長臧鐵軍曾經說過一段意味深長的話。他說：“填報志愿是個人的事，但是，對每一個有志向、有追求的青年來說，國家的利益更重要，更崇高。從根本上看，國家利益與個人利益，長遠利益與眼前利益是一致的。個人理想只有和國家需要相一致的時候才是最美好、最有詩意。高等學校的培養(yǎng)目標最終是為祖國建設輸送各類人才，這一目標應該是青年學生的成長目標。很顯然，國家最需要人才的領域，一定是國家需要優(yōu)先發(fā)展，在財力、物力上優(yōu)先支持的領域，也一定是年輕人可以大展鴻圖的地方。”

　　這段話告訴我們，選擇專業(yè)一定要放眼未來和國家的發(fā)展。無論是從就業(yè)率、學科特長還是興趣愛好等哪一個角度來考慮專業(yè)，考生和家長都要最大限度地去了解某些專業(yè)未來的市場需求、產業(yè)發(fā)展和國家對人才的需求等宏觀趨勢，綜合考慮、理性選擇。

　　另外，這里不得不提到的是，目前就業(yè)市場提供的數據情況和四年后相比存在著滯后性。今天查閱的就業(yè)率反映的只是過去一兩年或當下行業(yè)的人才需求，并不能完全反映今后的形勢。這就要求考生和家長在選擇專業(yè)時，對專業(yè)的就業(yè)趨勢要有一定的預見性。在高考選專業(yè)時不能完全被就業(yè)率牽著鼻子走，也不能盲目“隨大溜”或追捧熱門專業(yè)。