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2010年福建省高考優(yōu)秀作文:塵封的夢(mèng),重拾未晚

2013-07-15 17:16:22贛州教育信息網(wǎng)

  初春的清晨,風(fēng)微微揚(yáng)起輕紗的薄簾,紛揚(yáng)的雨絲宛若曲終回環(huán),輕輕著落。幾聲清脆的鳥(niǎo)兒鳴叫聲將寧?kù)o打破,爺爺笑著睡去,很安詳。

  手指依然輕拂琴弦,直至生命的終章,腦海中久久凝固的畫(huà)面,爺爺重拾年青時(shí)塵封的夢(mèng),終于可以笑著離去。

  戰(zhàn)火紛爭(zhēng)的年代,擁有愛(ài)好是奢侈的。年幼的爺爺偷偷將曾祖父的琵琶藏了起來(lái),躲過(guò)了土匪的洗劫。家道中落,幾畝薄田卻得傾注一家五口的心血,包括爺爺,那時(shí)他十二歲。

  年少的他有一個(gè)不為人知的夢(mèng)想,他想重新組建一個(gè)南音樂(lè)團(tuán),繼承曾祖父的遺志。村中只有“不務(wù)正業(yè)”的陳三爺精通南音,可是他被稱(chēng)作瘋子。家里人禁止他們來(lái)往。每天清晨,爺爺早在雞鳴前便偷偷到陳三爺家里學(xué)琴,夢(mèng)想的種子漸漸在心中萌芽、生長(zhǎng)。

  那些年,全國(guó)大煉鋼鐵,為了補(bǔ)貼家用,爺爺在半山腰辟了一處窯,砍伐山里的木材來(lái)煉鐵。

  夏旱將大地蒸發(fā)得疲憊不堪,烈日中,爺爺昏昏欲睡,失手打翻了爐子,鐵水四濺,火勢(shì)迅速漫延。得以獲救已是萬(wàn)幸,只是爺爺從此戴上了一顆假眼睛,人也從此消沉。半邊的藍(lán)天對(duì)這個(gè)二十歲的少年來(lái)說(shuō)太過(guò)于沉重,“嘈嘈急雨、竊竊私語(yǔ)”的琵琶漸漸被歲月的年輪裹上一層層死寂,猶如爺爺往后的大半人生,在灰色調(diào)和為生計(jì)的辛勞中消逝。

  沙越漏越急,人至暮年,心卻慢了下來(lái)。擱淺的回憶如潮水洶涌而來(lái),打在被生存麻痹了夢(mèng)想的礁岸,引起內(nèi)心深重的共鳴。夢(mèng)的腳步慢慢追上被生存奴役、驅(qū)趕的爺爺。

  爺爺再也不用面朝黃土,背朝天地辛勞,再也不用朝九晚五為生計(jì)奔波。他只需在古色古香的南方古居中輕輕踱步,看庭前花開(kāi)花落,觀山前云卷云舒,不知不覺(jué)在夏日午后沉沉睡去,醒來(lái)到溪邊聽(tīng)溪流輕輕吟唱。

  然而,悠閑的生活卻是空洞的。暑假,我回去看他,搬出了裝飾精美,卻落滿(mǎn)塵埃的琵琶,輕輕撥弄。我不曾發(fā)覺(jué)晶瑩的淚光在他布滿(mǎn)皺紋的雙眸中靜靜訴說(shuō)塵封的夢(mèng)。

  世界上有太多事不能準(zhǔn)時(shí)到站,有太多夢(mèng)想被生活延誤,我們焦急等待卻沓無(wú)音信。最終在歲月的年輪中,夢(mèng)想被塵封。

  可是,一陣清風(fēng)又將人們吹醒了,也許只要一瞬,記憶便被席卷而來(lái),像久別重逢的好友與你娓娓道來(lái)。

  爺爺在走前與琴聲度過(guò)了美好的冬季,溫暖的冬季。

  只消一陣風(fēng),一句話(huà),塵封的夢(mèng)便會(huì)洶涌而至,重新拾起,為時(shí)未晚。莫再錯(cuò)過(guò)前世五百次回眸換回今生這一次擦肩而過(guò)。

  【點(diǎn)評(píng)】

  文章從“發(fā)現(xiàn)”切入,以爺爺很早就發(fā)現(xiàn)了南音對(duì)他生命的價(jià)值,但因?yàn)闅v史變故和人生境遇,爺爺甚至不能盡興地演奏一次他心愛(ài)的琵琶來(lái)展示作者對(duì)材料含義的理解和詮釋?zhuān)⒁园l(fā)現(xiàn)是不夠的,它還可能遭遇重重困難來(lái)呈現(xiàn)作者對(duì)材料含義的重構(gòu),體現(xiàn)了作者見(jiàn)解的獨(dú)到性。文章以記敘為主,但也間雜著一些議論、抒情文字,起到理性深化和畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。文章敘事技巧嫻熟,且具有一些文學(xué)色彩。
 

[標(biāo)簽:優(yōu)秀作文]

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