山東：高考理科數(shù)學從頭難到尾成績整體不理想

2013-06-18 10:39:32半島都市報文章作者：郭玉華

　　今年的數(shù)學考試曾讓剛走出考場的考生哭成一片，16日記者赴數(shù)學閱卷點探訪發(fā)現(xiàn)，理科數(shù)學得分情況不理想，以往只是在最后幾個大題開始難，今年從二卷一開始就不簡單；就連考生自我感覺良好的文科數(shù)學，最后兩個大題也被很多考生拋棄，得分“兩極分化”情況較重。

　　理科數(shù)學難倒一大片

　　16日上午，記者趕赴山東大學興隆山校區(qū)的數(shù)學閱卷點，在閱卷樓外面張貼的資料上記者看到，此閱卷點分文科數(shù)學和理科數(shù)學兩部分，其中文科數(shù)學共有177人閱卷；理科數(shù)學有264人，共441人。而此次的理科數(shù)學試卷有30萬份左右，文科數(shù)學20萬份左右。

　　中午時分閱卷員們陸續(xù)出來吃飯，不少人開始捏脖子、甩手腕。據(jù)介紹，由于長時間保持一個姿勢，從13號開始短短的4天時間，各位閱卷員都出現(xiàn)了不同程度的頸肩痛和眼睛干澀現(xiàn)象。

　　一位女老師告訴記者，今年是她第一次閱卷，發(fā)的一瓶眼藥水已經(jīng)用了一半，“因為要一直盯著屏幕，除了手指在鍵盤上打分外什么額外動作都沒有，眼睛是最干的。”

　　一位閱理科數(shù)學的老師告訴記者，她閱的是第18大題，這是一道三棱錐的幾何題目，滿分12分。截至16日中午這道題目的進度已經(jīng)是33%了，“這兩天經(jīng)過磨合速度已經(jīng)上來了。”她說，這道題的得分情況比較亂，“整體得分不高，但是能拿滿分的也不少，兩極分化較為嚴重。”

　　記者隨機詢問了理科數(shù)學各個題目的閱卷老師，普遍反映得分情況不理想，分數(shù)“攔腳切”的較多。“我閱的是填空題，滿分的很少，16題很多得0分的，大多一共只得四五分。”

　　相比于理科數(shù)學，文科閱卷反饋的情況就要好得多。“我閱的是第18題函數(shù)題，這道題一共12分，差不多都能得到8分以上，很少有連第一問都答不出來的。”一位男老師說。

　　大題一直在設攔路虎

　　為什么今年的理科數(shù)學題目得分不高？一位參與此次閱卷工作的高中一線的老師分析，這是因為從二卷一開始，幾乎每一道大題都設置了思考量大的小問題。

　　這位老師說，通過和其他題目組成員的探討，大家都認為今年的數(shù)學題從第一道大題開始就一直在設攔路虎，沒有從簡單到復雜的漸進過程，難度為中等以上；不僅如此，最后幾個選擇題也相當費時間，這就導致整套數(shù)學題做起來一直不是非常順利，而他個人覺得今年理科數(shù)學總成績不會太高，“要超過120分太難了，甚至能達到100分就不錯了。”這位老師說。

　　文科后倆題大量空白卷

　　然而這并非代表文科數(shù)學題目就簡單。一位負責文科倒數(shù)第二題的閱卷老師告訴記者，她們閱卷室一共有2組，另一組閱的是最后一題，這兩道大題的得分情況都不理想。“好像文科生對自己的水平不太自信，或者平時做題習慣導致，最后兩道題目選擇做的人不多，很多學生都沒做。”她說，自己閱了近8000份試卷，有一半的學生扔掉了后倆題或者其中之一。

　　理科的第22大題相當于壓軸題目，共13分，閱卷老師們普遍反映這道題批閱得相當快，“因為有很多人直接不回答，有的也是很簡單地做了第一題。”一位理科數(shù)學閱卷老師說，自己那邊這兩天出現(xiàn)了大批量零分空白卷子，一整天下來只有6名考生在這道題上拿到滿分，“我都替這幾位同學高興，好像我自己得了滿分一樣。”

　　“老師，求求你給1分”

　　閱理科數(shù)學第22題的老師說，這道壓軸題評閱起來壓力不大，每天能批閱七八千份；負責填空題的老師說，他現(xiàn)在已經(jīng)閱了2.6萬份，但是并不是最快的速度，“我們小組一共12人，現(xiàn)在閱了差不多40%了，要閱完也是很快的事。”

　　記者了解到，由于此前的評分細則都已經(jīng)跟所有的閱卷員統(tǒng)一培訓時講過，所以如果有閱得快的組，批完自己小組的試卷還要再去閱別的小組題目。而一位文科數(shù)學老師說，他們計劃19日就批完所有的數(shù)學試卷。

　　一位老師說，自己批閱的相鄰兩份試卷一模一樣，于是標注為“雷同卷”上報，具體怎么處理還要研究決定。還有一位老師說他在批閱過程中經(jīng)常能看到五花八門的答案。

　　最令這位老師哭笑不得的是，還有一名學生在考卷上寫了這樣一句話：“老師，求求你給1分吧！”然后自己在這句話的下面寫了個“1分”；還有的畫了小笑臉。“這樣的特別容易分散注意力，寫這些亂七八糟東西的直接打零分，情節(jié)特別嚴重的還會上報為”異常卷“，讓各個組的負責老師處理，對考生的前途都可能有影響。”

　　老師們都認為，高考是一件嚴肅的事情，即使不會答也不應持有這樣隨便的態(tài)度，亂寫亂畫只會讓閱卷老師產(chǎn)生不良印象。