【考生感覺】題目很有趣,有的小學生也能答
南科大的自主招生考試時間為2小時,近日上午9點30分開考,11點30分收卷。在10點40分左右,已經有個別考生交卷走出考場。江蘇考生第一年參加南科大自主招生考試,感覺如何?
金陵中學的祁同學和徐同學是較早交卷的兩位,他們考完后感覺很輕松。祁同學說:“一共只有16道題,填空題為主,沒有什么跟學科知識有關的題,感覺像智力測試,有些題好像是考生活常識,大部分題都是讓你找規(guī)律。”
他在此前做過“北約聯(lián)盟”的真題卷,感覺風格差異很大,“北約的考試要難多了!而且基本上就是競賽考題的題目,這就沒什么意思了。”
他認為,南科大出的題是無法在考前準備的,考的是思維和能力,不是考計算和知識。例如,找出相鄰數字相加為10的數,“這題小學生也可以做”,考的不是你學的知識有多深,而是你的觀察力、注意力怎么樣。
不過也有考生認為:“最后兩道題蠻難的,同樣是找規(guī)律,但要用到高中的數學知識,看你會不會活學活用。”
【錄取依據】能力測試1分相當于高考2.4分
南科大教學工作部部長梁建生介紹:在南科大招生體系中,高考只占60%的權重,南科大實行的招生評價是“基于高考的綜合評價”。
綜合評價的模式是“六三一”模式:按照高考成績的60%、能力測試的30%和平時成績的10%換算成考生的最終成績。
有人以這個比例換算,南科大能力測試的1分,相當于江蘇高考的2。4分。
考生參加選拔的流程是這樣的:先網上報名,提交書面材料,書面材料包括:考生平時成績排名、特長、競賽成績、小高考的成績,還有1000字的自薦信。“自薦信其實能反映出很多東西。”梁建生說。
今年江蘇網上報名的學生有大約200人,從中篩選了122人參加“能力測試”。能力測試的成績不會公布,“成績涉及學生隱私”,但學生可以自己打電話詢問成績。
高考后,達到本一線的學生,再按“六三一”的比例算分、排序,從高到低錄取。今年該校計劃在江蘇招20人,“如果考生質量好,也不排除增加名額的可能。”
梁建生還透露:目前不排除再舉行一次小范圍面試的可能,“有些學生,同一所學校的,提供給我們的在校排名相互矛盾,這樣的學生我們要再面試一下。”
招生負責人感嘆:“很多人還是不了解南科大”
南科大江蘇考務組長梁建生表示,自己其實也是江蘇人,去南科大時間也不長,之前是在揚州大學工作的。對今年江蘇考生報考南科大的人數,他不是很滿意,“盡管我們很賣力地宣傳,還是沒有達到想要的效果。”
他表示,在報名階段,他和幾位江蘇招生組的老師整天馬不停蹄,跑了很多學校,“江蘇209所四星級高中,我們很想全部跑下來”,他們上午跑2所高中,下午跑1所高中。即便這樣,還是有一些地方沒有跑到。
學生是否報考,跟學校宣傳力度有關。“我們去學校宣傳時發(fā)現(xiàn),很多家長、學生,包括老師在內,都不太了解南科大,還以為是民辦大學。”他無奈地說。反而是蘇南地區(qū)報考人數較多,常州、蘇州、無錫,都有學生報名,鎮(zhèn)江沒去宣傳,也有考生報名。
今年江蘇全省只有約200名學生報考,而在廣東有400多人。他分析:“江蘇情況比較特殊,江蘇考生多半不太愿意離開長三角,江蘇好的高校比較多,加上上海的高校,江蘇考生到外地就是去北京。”他表示明年還會加大宣傳力度。
【回應質疑】南科大為何不徹底“自主招生”?
想試點從高二招生,暫未獲批準教育部有意推廣“六三一”模式
南科大的招生,從去年開始也要參考高考成績,這一點曾遭質疑,有人詰問:“既然強調招生模式創(chuàng)新,為何不徹底自主招生?”
近日南科大教學工作部部長梁建生表示:通過高考反映學生平時學習情況還是比較客觀和簡便的,但“完全通過高考選拔存在一個問題,無法反映學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力”,很多學生高二就已經學完了高中的內容,高三就是反復做題,本來對知識有興趣,越做題越沒有興趣。“要想徹底改革很難,先從思想認識上改變,再來慢慢促進。”
南科大的“能力測試”就是一種改變和促進的方式,他說:“今年的能力測試在去年基礎上有所完善、變化,但考試的本意是一致的”,就是要考學生的觀察力、注意力、分析判斷力等。
他還透露,今年南科大本來曾想試點從高二開始招生,教育部沒有同意,認為要對“六三一”模式進一步完善,能在全國推廣更好.
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