全國

熱門城市 | 全國 北京 上海 廣東

華北地區(qū) | 北京 天津 河北 山西 內(nèi)蒙古

東北地區(qū) | 遼寧 吉林 黑龍江

華東地區(qū) | 上海 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東

華中地區(qū) | 河南 湖北 湖南

西南地區(qū) | 重慶 四川 貴州 云南 西藏

西北地區(qū) | 陜西 甘肅 青海 寧夏 新疆

華南地區(qū) | 廣東 廣西 海南

  • 微 信
    高考

    關(guān)注高考網(wǎng)公眾號

    (www_gaokao_com)
    了解更多高考資訊

首頁 > 藝術(shù)生 > 藝術(shù)生新聞 > 山東藝術(shù)學(xué)院2013年導(dǎo)演面試 考生無特長反問考官

山東藝術(shù)學(xué)院2013年導(dǎo)演面試 考生無特長反問考官

2013-02-22 10:40:13山東商報文章作者:徐玉芹

山藝導(dǎo)演專業(yè)面試現(xiàn)場

  “我沒有什么特長,但帶了幾幅攝影作品,可以給老師看一下。”昨天上午,山東藝術(shù)學(xué)院戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)初試遭遇一位“神奇”考生,他不像其他考生準(zhǔn)備了吹拉彈唱,而是帶來幾幅自稱“非專業(yè)”攝影作品讓老師欣賞,還反問老師能否感受到其作品意境。

  山東藝術(shù)學(xué)院2013年戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)測試共分三個環(huán)節(jié):初試、復(fù)試與三試。昨天上午進行的是初試環(huán)節(jié),考試形式為面試。記者有幸全程直擊了整個面試過程。面試環(huán)節(jié)共有五位考官坐鎮(zhèn),考生分組進入考場。每個考生報上考號后便開始才藝展示。期間會有考官進行簡單提問。整個過程十分輕松,考場不時發(fā)出陣陣笑聲,直到一位“神奇”考生的出現(xiàn)。

  站到考官面前的這位男生與其他考生不同,他所展示的才藝不是吹拉彈唱,而是幾幅自稱“非專業(yè)”攝影作品:“我沒有什么特長,就是帶來了幾幅攝影作品,但我沒有經(jīng)過專業(yè)攝影學(xué)習(xí),可以給老師看一下。”這種意外的展示方式,讓現(xiàn)場考官一頭霧水。畢竟導(dǎo)演專業(yè)要考查的是考生編寫、導(dǎo)演和表演的綜合能力,初試環(huán)節(jié)主要考查的是學(xué)生的語態(tài)和形態(tài),“朗誦形式相對更好一些。”濟南電視臺導(dǎo)演丁曉冬說。

  記者注意到,這名考生所展示的攝影作品多以自然景物為主,另有兩幅人物照。從整體構(gòu)圖和攝影技巧來看,還真談不上“專業(yè)”。而當(dāng)考官詢問他對攝影的理解時,該考生直言自己沒有多想,只是想拍一些自己認(rèn)為漂亮的。之所以拍夕陽,是因為覺得夕陽很有意境,“在我看來,不管是夏日草地上的夕陽余暉,還是冬日枯樹枝椏上的落日都是最美的,所以我的作品也以夕陽居多。”“拍攝夕陽是想表達一種意境,意境,你能感受到么?”考生反客為主的問詢,讓考官們不禁莞爾。

  不過,對于這樣的“笑果”,丁曉冬坦言不會苛責(zé),“藝考相對靈活,沒有標(biāo)準(zhǔn)的參考答案和答題規(guī)范,我們注重的還是孩子們的潛質(zhì),就算是有一些小紕漏,我們也并不會過分苛責(zé),我們希望孩子們在輕松的狀態(tài)下自然地展現(xiàn),我們希望能招收一些像白紙一樣的孩子,進校門后可以在這張白紙上自由添彩、書寫,反而那些帶有“匠氣”的考生身上有太多人工的痕跡,要進校門再改毛病就比較麻煩了。”

  學(xué)導(dǎo)演怕苦,更愿意“露臉”

  多數(shù)考生把“導(dǎo)演”當(dāng)作第二選擇

  “我覺得挺遺憾的,有些我們很看好的苗子很可能留不住,很多人更愿意走向‘臺前’,而把‘幕后’作為第二選擇。”在山東藝術(shù)學(xué)院戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)面試現(xiàn)場,考官丁曉冬深感遺憾。記者了解到,報考戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)的考生大都兼報了其他專業(yè),很多考生表示,如果能夠被其他專業(yè)錄取,會考慮放棄導(dǎo)演專業(yè)。

  聲情并茂的朗誦、熱情奔放的蒙古舞表演、吉他彈唱《嘀嗒》……山東藝術(shù)學(xué)院戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)面試才藝展示環(huán)節(jié),考生紛紛使出渾身解數(shù),拿出看家本領(lǐng)?傊f、拉、彈、唱樣樣齊活,好不熱鬧?脊倥紶柎┎鍘拙淇此坡唤(jīng)心的問話,其實暗藏很多玄機:有什么個人愛好?看過什么電影?讀過什么書……濟南電視臺導(dǎo)演丁曉冬說,這些文化,其實是想考查學(xué)生對作品的偏好與取舍,以及他們對作品的鑒賞把握能力,同時對考生今后的發(fā)展方向有個大致的了解。

  別看面試現(xiàn)場如此熱鬧,最后留下的并沒有幾個。“有很多考生兼報了其他專業(yè),我們想要的人才不一定會過來”,丁曉冬遺憾地說。記者在采訪中發(fā)現(xiàn),報考戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)的考生大部分兼報了其他專業(yè),其中兼報播音主持專業(yè)的居多。通過層層選拔,最后留下的考生都是老師們認(rèn)為有潛質(zhì)的。不過,有些考生在綜合權(quán)衡之后,還是會放棄導(dǎo)演專業(yè),轉(zhuǎn)投其他專業(yè),“畢竟播音主持是幕前,輕松不說至少能露個臉。”一名考生告訴記者。

  想招的人留不下,最終招到的人未必真正愛這個專業(yè),這是山東藝術(shù)學(xué)院戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)目前所面臨的棘手問題。不過,考生在接受記者采訪時也表達了自己的苦衷:“兼報導(dǎo)演專業(yè)也是沒辦法的選擇,畢竟只報一科沒有十足把握。”

[標(biāo)簽:藝術(shù) 分?jǐn)?shù)線]

分享:

高考院校庫(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位。

高考院校庫(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位。

高校分?jǐn)?shù)線

專業(yè)分?jǐn)?shù)線

日期查詢
  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注高考網(wǎng)微信
    ID:gaokao_com

  • 👇掃描免費領(lǐng)
    近十年高考真題匯總
    備考、選科和專業(yè)解讀
    關(guān)注高考網(wǎng)官方服務(wù)號