高考專家指導(dǎo)：用理性投資的心態(tài)填報(bào)高考志愿(2)

　　我們就上面例子作如下分析：該女生的考分作為投資的資源可以投向她現(xiàn)在就讀的學(xué)校和專業(yè)，也可以投向她喜歡并擅長(zhǎng)的與文學(xué)相關(guān)的學(xué)校與專業(yè)。假設(shè)家長(zhǎng)充分考慮該生熱愛文學(xué)，具有利用文筆好有想象力完成相應(yīng)新聞媒體創(chuàng)新的潛質(zhì)，她的考分也完全具備被相應(yīng)大學(xué)和專業(yè)錄取的條件等因素，合理指導(dǎo)該女生利用考分所對(duì)應(yīng)的排名選準(zhǔn)志愿，她的大學(xué)生活將會(huì)積極主動(dòng)充實(shí)，日后她在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)造的價(jià)值與獲得的回報(bào)都將更多。但是事實(shí)上的填報(bào)讓該女生痛恨這個(gè)既不喜歡又不擅長(zhǎng)且日后就業(yè)趨勢(shì)不如新聞傳媒類專業(yè)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)被指為亮“紅牌”的專業(yè)。“紅牌”專業(yè)主要指失業(yè)量較大，就業(yè)率持續(xù)走低，且薪資較低的高失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)型專業(yè)）。該女生在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)上將耗費(fèi)的學(xué)習(xí)時(shí)間、資金與新聞傳媒類專業(yè)相比并無(wú)太大變化，但是，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足必將導(dǎo)致她學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，進(jìn)而影響她的職業(yè)生涯發(fā)展；將來(lái)就業(yè)時(shí)兩個(gè)專業(yè)在物質(zhì)收益（可以用人民幣等物質(zhì)衡量）、精神收益（可以用成就感、滿意度、社會(huì)地位等衡量）和職業(yè)發(fā)展（可以用就業(yè)機(jī)會(huì)、職業(yè)成長(zhǎng)路線等衡量）等方面必定會(huì)有非常大的差別。特別值得一提的是，填報(bào)時(shí)的挫敗感、就讀時(shí)對(duì)學(xué)業(yè)的厭惡感以及就業(yè)時(shí)因工作不力產(chǎn)生的失落感，都將極大地增加兩項(xiàng)投資比較時(shí)的虧損，填報(bào)志愿的不成功在心理感受上帶給該女生帶來(lái)的傷害不容忽視。

　　理性的人生投資強(qiáng)調(diào)關(guān)注人生進(jìn)階的平臺(tái)，填報(bào)志愿時(shí)的“奪寶大戰(zhàn)”爭(zhēng)奪的就是最利于個(gè)人發(fā)展的平臺(tái)。人可以通過(guò)登上一個(gè)又一個(gè)的平臺(tái)來(lái)展示自己的才華，充實(shí)人生，服務(wù)社會(huì)。一般的人隨波逐流，社會(huì)把他放到什么樣的平臺(tái)上，他就在這個(gè)平臺(tái)上生存；聰明的人會(huì)去發(fā)現(xiàn)立足的平臺(tái)與更高一級(jí)平臺(tái)的關(guān)系，努力登上新平臺(tái)，拓寬發(fā)展的空間；高明的人會(huì)在出發(fā)之前設(shè)計(jì)好平臺(tái)間的最佳路徑，他們注重整體效應(yīng)，善于充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，善于借用每一個(gè)平臺(tái)中的資源，穩(wěn)步登高。高明的人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)更大，社會(huì)給予他們的回報(bào)也更多。所以說(shuō)，科學(xué)填報(bào)志愿，合理規(guī)劃人生是非常有道理的，也是非常有必要的，應(yīng)當(dāng)值得我們家長(zhǎng)和考生們高度重視！

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