高考志愿填報(bào)中的上游學(xué)科與下游學(xué)科

　　成功往往是失敗之母，很多人盲目相信自己過(guò)去的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果為復(fù)制成功而鑄造了失敗，這樣的事例比比皆是、史不絕書(shū)。

　　高考前后，向我咨詢(xún)?yōu)楹⒆犹顖?bào)大學(xué)、專(zhuān)業(yè)志愿的家長(zhǎng)多起來(lái)，但我在交流中發(fā)現(xiàn)，許多家長(zhǎng)在為孩子選擇未來(lái)發(fā)展方向時(shí)都走入了誤區(qū)。

　　這種誤區(qū)表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是直接為孩子做主，要求孩子報(bào)考什么學(xué)校、選學(xué)什么專(zhuān)業(yè)。理由是孩子備考太忙，或孩子不懂事，還是家長(zhǎng)出馬搞定，既不誤孩子前程，也讓自己放心。二是家長(zhǎng)們往往都選擇目前在社會(huì)上風(fēng)光的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，如與金融相關(guān)的專(zhuān)業(yè)是家長(zhǎng)咨詢(xún)的一大熱點(diǎn)，不僅報(bào)考國(guó)內(nèi)高校如此，出國(guó)留學(xué)的也如此。

　　其實(shí)，這樣做的家長(zhǎng)很容易好心辦錯(cuò)事，為孩子的未來(lái)帶來(lái)事與愿違的風(fēng)險(xiǎn)和結(jié)果。

　　家長(zhǎng)們可能沒(méi)有意識(shí)到，大學(xué)及專(zhuān)業(yè)志愿的選擇，是孩子一生中最重要的選擇，重要就重要在它對(duì)隨后的一系列選擇將起到路徑依賴(lài)的作用。如果取消了孩子的選擇權(quán)，孩子將來(lái)的事業(yè)不成功、人生不如意，都會(huì)歸咎于這次被取消了選擇權(quán)的選擇，心理不夠強(qiáng)大的人甚至從此一蹶不振。

　　正確的做法應(yīng)當(dāng)是，父母為孩子收集資料，提出意見(jiàn)，但把選擇權(quán)交給孩子。原因在于，孩子想要什么，想成為什么樣的人，只有他自己最清楚，非要給他一個(gè)人生模板，是不可行的。其次，自己選擇的目標(biāo)，更容易激發(fā)自己為之努力，過(guò)程中即使付出千辛萬(wàn)苦也心甘情愿，無(wú)論結(jié)果如何也往往能以問(wèn)心無(wú)悔要求自己。就是說(shuō)，幫助孩子填報(bào)大學(xué)、專(zhuān)業(yè)志愿的過(guò)程，最重要的是讓孩子找到自我，規(guī)劃未來(lái)，樹(shù)立責(zé)任感、自信心和奮斗精神。

　　心理激勵(lì)方面的道理很多家長(zhǎng)也懂，他們之所以選擇為孩子做主的原因在于認(rèn)為孩子不懂事，而且越是成功的家長(zhǎng)越容易這樣想。但是，成功往往是失敗之母，很多人盲目相信自己過(guò)去的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果為復(fù)制成功而鑄造了失敗，這樣的事例比比皆是、史不絕書(shū)。作為父母，必須意識(shí)到自己的知識(shí)可能過(guò)時(shí)了，判斷可能出現(xiàn)偏差，而社會(huì)發(fā)展在當(dāng)前和未來(lái)都將產(chǎn)生新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。比如選擇熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，意味著這類(lèi)專(zhuān)業(yè)目前的招生量很大，幾年后的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)更為激烈，而所對(duì)應(yīng)的行業(yè)如果由朝陽(yáng)行業(yè)轉(zhuǎn)為夕陽(yáng)行業(yè)，那不是更要大失所望、后悔不迭么。

　　這里，給家長(zhǎng)朋友們提供兩點(diǎn)建議。一是尊重孩子的興趣，發(fā)現(xiàn)孩子的天賦。如果孩子不感興趣，即使某個(gè)專(zhuān)業(yè)很熱門(mén)，也不應(yīng)該選擇；如果孩子不具備某個(gè)專(zhuān)業(yè)所需要的天賦能力，即使這個(gè)專(zhuān)業(yè)很熱門(mén)，也不應(yīng)該選擇——如金融學(xué)或金融工程，就需要很好的數(shù)學(xué)能力，如果數(shù)學(xué)不夠好，就不要湊這個(gè)熱鬧了。

　　第二點(diǎn)是，很多家長(zhǎng)和孩子對(duì)未來(lái)期許很高，越來(lái)越多的大學(xué)畢業(yè)生都選擇讀研或留學(xué)深造，如果確有興趣和天賦，在填報(bào)大學(xué)本科志愿時(shí)，建議這類(lèi)孩子更多地考慮選擇上游專(zhuān)業(yè)。所謂上游專(zhuān)業(yè)，即自然、人文領(lǐng)域的基礎(chǔ)學(xué)科，如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)科學(xué)、文學(xué)、歷史、哲學(xué)等。學(xué)好這些基礎(chǔ)學(xué)科，在進(jìn)一步深造時(shí)除了可在本專(zhuān)業(yè)繼續(xù)努力外，還可以轉(zhuǎn)向應(yīng)用型的各類(lèi)學(xué)科，而且可以比一開(kāi)始就學(xué)這些應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的人發(fā)展得更好，如學(xué)數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)的轉(zhuǎn)向金融工程、工業(yè)工程、經(jīng)濟(jì)管理等，學(xué)化學(xué)、生物的轉(zhuǎn)向醫(yī)藥工程、食品工程、環(huán)境工程等，學(xué)文史哲的轉(zhuǎn)向法學(xué)、政治學(xué)、新聞傳播等。全世界高等教育水平最高的美國(guó)，其法學(xué)、新聞傳播等專(zhuān)業(yè)始于研究生階段，原因就在這里。

　　也許讀到本文的很多家長(zhǎng)的孩子還在上小學(xué)甚至更小，但希望家長(zhǎng)朋友們能夠從如何幫助孩子填報(bào)大學(xué)及專(zhuān)業(yè)志愿中得到啟發(fā)，在家教中幫助孩子發(fā)展興趣，樹(shù)立目標(biāo)，強(qiáng)化心理，增強(qiáng)基本素質(zhì)和可遷移的基本能力，這樣在孩子未來(lái)面臨專(zhuān)業(yè)、職業(yè)選擇時(shí)，就一定不會(huì)有太多苦惱，孩子也更容易走上奮發(fā)有為、充實(shí)幸福的人生道路。