廣東2012高考閱卷完成1/4 各科分?jǐn)?shù)總體見漲

　　昨日（15日）是廣東省高考閱卷的第4天，省人大常委會副主任王寧生率領(lǐng)省人大教科文衛(wèi)委員會代表來到華南師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)，視察今年廣東普通高考閱卷工作。

　　據(jù)了解，今年69.2萬考生參加高考，共有330多萬份試卷，主要由華南師范大學(xué)承擔(dān)評卷任務(wù)，共從我省評卷教師庫中選聘了4000多名大學(xué)和中學(xué)的骨干教師作為評卷教師。截至昨日，今年高考閱卷工作已完成四分之一，預(yù)計6月20日基本完成主體任務(wù)。

　　Q：何人閱卷？

　　A：近九成閱卷人為中學(xué)老師

　　據(jù)悉，今年高考閱卷有三個特點：任務(wù)重，評卷教師多，中學(xué)教師比例較高。今年普通高考270多萬份試卷將由3800多名閱卷組老師評閱，比去年減少了近100人。其中，88.83%為中學(xué)老師，比去年增加近一成。

　　今年繼續(xù)實施由“科組長、題組長、小組長、評卷員”組成的四級管理。和去年一樣，今年的閱卷老師是從華師長期積累的“評卷教師庫”產(chǎn)生，同時還有從高考各定點考場推薦的優(yōu)秀中學(xué)老師。九個學(xué)科科組長均由華師相關(guān)學(xué)院院長擔(dān)任，牽頭閱卷工作。每學(xué)科的大題和小題都安排了骨干教師，確保閱卷質(zhì)量。歷史科組長陳長琦教授介紹，歷史科組有華師的三位博導(dǎo)和六位碩導(dǎo)參與評卷。

　　Q：如何閱卷？

　　A：作文兩人評，分差超6分則三評

　　在正式開始評卷之前，各科組都首先組織試評，確定閱卷標(biāo)準(zhǔn)制度，先利用樣卷對閱卷老師進(jìn)行考核，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)才可上崗。

　　例如主觀性較強(qiáng)的語文作文試卷，據(jù)一位閱卷老師介紹，考前閱卷老師們便進(jìn)行了幾天的培訓(xùn)，每個人都拿到了14篇標(biāo)桿作文，分成1—4類，涵蓋各個水平。每一份語文作文最少都要經(jīng)過兩位老師評，如果分?jǐn)?shù)差在6分以上，這兩個分?jǐn)?shù)都判無效，就要進(jìn)行三評。

　　在數(shù)學(xué)科閱卷現(xiàn)場，記者就注意到黑板上書有密密麻麻的解題過程，不少題還列舉有好幾種不同的解法。數(shù)學(xué)閱卷組長、華師數(shù)科院院長丁時進(jìn)還透露一個有趣的細(xì)節(jié)：在座談會前一天，數(shù)學(xué)科組閱卷老師還在思考討論一道題目的不同解法，有一道題目甚至已經(jīng)有了17種解法，光是這一題的評分細(xì)則就達(dá)到20多頁。

　　Q：怎樣保證公平公正？

　　A：每天三次隨機(jī)調(diào)度“考核樣卷”

　　今年9個學(xué)科還分別成立了仲裁組，由一名組長、四名副組長和多名專家組成。仲裁組將對試卷中出現(xiàn)的疑點及時討論解決。

　　在評閱過程中，科組長還將對閱卷員進(jìn)行抽查和監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)偏差較大的情況，會及時提醒閱卷老師。語文作文、英語作文等主觀性較強(qiáng)的題目還將進(jìn)行二評，甚至三評，盡量把誤差降到最低。

　　省教育考試院院長楊開喬介紹，在正式評卷過程中，評卷系統(tǒng)每天三次隨機(jī)調(diào)度“考核樣卷”給評卷教師評分，對評卷教師的評卷質(zhì)量進(jìn)行不定時檢測，確保評卷教師在評卷工作中準(zhǔn)確把握評分標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)評分，堅持一把尺子量到底。

　　■權(quán)威點評

　　◎語文“套作”不易，鼓勵個性表達(dá)

　　語文閱卷隊伍在所有科目中最為龐大，共有1300名老師，100%由中學(xué)教師擔(dān)任。

　　語文閱卷最大的興奮點是作文。今年的高考作文是廣東省自主命題以來，第一次使用新材料作文命題。在思想內(nèi)容上關(guān)注理想，立足當(dāng)下，鼓勵考生表達(dá)真實的人生觀、價值觀，以及對生活的追求和責(zé)任。

　　今年作文“套作”不容易，要求學(xué)生真實表達(dá)自我的能力有所提高。(閱卷組長、華師文學(xué)院院長陳少華)

　　◎數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)有提升，注意答題規(guī)范

　　今年廣東省數(shù)學(xué)卷的難度特別是最后三題難度有所下降，試卷整體對基礎(chǔ)知識的考察超過三分之二。

　　考生答題情況良好，后三題空白卷數(shù)量下降。預(yù)計文科分?jǐn)?shù)有所提升，理科則有較大提升。但也有考生答題不夠規(guī)范。例如對填空題用數(shù)字作答，但是部分考生視而不見，把解答過程填了上去。證明題中，有些考生將中間不可缺少的證明省去。(閱卷組長、華師數(shù)科院院長丁時進(jìn))

　　◎英語主觀題成績比去年高

　　今年英語難度適中，三道主觀題成績高于去年，區(qū)分度較好。

　　改卷過程中為確保大作文質(zhì)量，實行雙評制，甚至三評，以減少誤差。評卷系統(tǒng)提供的監(jiān)控功能，提供一致性。目前評卷過程中發(fā)現(xiàn)的問題來看，考生出現(xiàn)問題較多的仍然在運用復(fù)合句方面和語篇連接方面，內(nèi)容信息、句子結(jié)構(gòu)和連貫是否準(zhǔn)確恰當(dāng)仍然是區(qū)分不同檔次作文的重要成分，顯示出語言應(yīng)用能力，特別是語篇能力仍需著力培養(yǎng)。(閱卷組長、華師外文學(xué)院院長周榕)

　　◎物理聯(lián)系背景，不能只套公式

　　今年試卷難易界限分明，以中等題為主。從評卷的情況來看，計算題空白的不多。但考生在解答過程的嚴(yán)謹(jǐn)性與使用符號的規(guī)范性方面仍然存在不少問題，考生套用公式而不是對物理情景具體分析的基礎(chǔ)上列公式的現(xiàn)象仍普遍存在。建議中學(xué)物理的教學(xué)還是應(yīng)進(jìn)一步回歸基礎(chǔ)。(閱卷組長、華師物電學(xué)院副院長李榕)