2012本科就業(yè)紅牌警告專業(yè)給高校哪些警示

　　球員遭遇紅牌要下場，大學(xué)專業(yè)遇到紅牌該怎么辦？大學(xué)生就業(yè)藍皮書《2012年中國大學(xué)生就業(yè)報告》11日正式發(fā)布，2012本科就業(yè)紅牌警告專業(yè)和綠牌發(fā)展專業(yè)隨之出爐。

　　就業(yè)難多因盲目擴張

　　2012本科就業(yè)紅牌警告專業(yè)包括：動畫、法學(xué)、生物技術(shù)、生物科學(xué)與工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、體育教育、生物工程、英語、國際經(jīng)濟與貿(mào)易。

　　“可以說，紅牌專業(yè)是一個經(jīng)濟學(xué)指數(shù)，直觀呈現(xiàn)了學(xué)科辦學(xué)規(guī)模與經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展之間的距離。”省教育廳高教處副處長王兵說。

　　法學(xué)、數(shù)學(xué)等專業(yè)，其實是各大高校的常見專業(yè)。“之所以坐上了冷板凳，正是多家高校盲目過度擴張、蜂擁而上的后果。”江蘇高等教育研究所研究員謝承俊指出，這些就業(yè)亮牌專業(yè)由于涉及面廣、學(xué)科地位重要、開辦門檻低，很多高校不假思索紛紛開設(shè)。“但熱門不代表暢銷，即使是名牌大學(xué)，這些專業(yè)的就業(yè)情況也持續(xù)多年不理想；實力較弱的民辦高校獨立學(xué)院，情況更加不容樂觀。”

　　“前些年國內(nèi)動漫基地紛紛盲目上馬，但整個產(chǎn)業(yè)沒有一個較好的發(fā)展規(guī)劃，以外加工為主，對原創(chuàng)重視不足，所以導(dǎo)致了動畫專業(yè)就業(yè)與社會需求的脫節(jié)，受動畫專業(yè)加工轉(zhuǎn)移到東南亞、印度的波動影響較大。”江蘇大學(xué)動畫專業(yè)系主任鄭潔告訴記者。

　　謝承俊提議，高校如果想在日益激烈的生源競爭中占據(jù)優(yōu)勢，就不能貪大求全，而應(yīng)另辟蹊徑，重點打造一批少而精的優(yōu)勢專業(yè)，在此基礎(chǔ)上再謀求整體實力的提升。

　　冷門專業(yè)也有熱門前途

　　一方面是人們眼里的某些熱門專業(yè)遭遇紅牌，另一方面，一些傳統(tǒng)觀念上的冷門專業(yè)卻有著熱門前途，這給學(xué)子們不少啟示。

　　2012本科就業(yè)綠牌發(fā)展專業(yè)包括：地質(zhì)工程、港口航道與海岸工程、船舶與海洋工程、石油工程、采礦工程、油氣運輸工程、礦物加工工程、過程裝備與控制工程、水文與水資源工程等。

　　“我沒有猶豫，很快就簽了約。”今年3月，中聯(lián)礦業(yè)集團專程前來南大招收地學(xué)專業(yè)畢業(yè)生。張松同學(xué)說出了自己簽約時的感受，“我并不是沖著本科生8萬年薪的待遇去的，看中的是派送到海外進行地質(zhì)資源考察的機會。”他告訴記者，還沒畢業(yè)，國家級和省部級研究院及中石油、中石化、跨國礦業(yè)公司等眾多用人單位紛紛來挖人。

　　“社會上都說地學(xué)又苦又累，認為地學(xué)是冷專業(yè)。但這幾年，地學(xué)平臺畢業(yè)生不僅就業(yè)率居南大前列，而且就業(yè)質(zhì)量和層次更是高開高走。”南大地球科學(xué)與工程學(xué)院黨委副書記劉慧老師說，地學(xué)人才走熱，跟國家發(fā)展轉(zhuǎn)型有關(guān)。以前地學(xué)研究主要用于挖掘資源，但現(xiàn)在為資源利用和可持續(xù)發(fā)展服務(wù)，水利、國土、勘察設(shè)計、交通等部門都需要地學(xué)人才。

　　“每個專業(yè)在不同時代，其就業(yè)情況會呈現(xiàn)不同的狀態(tài)。”江蘇大學(xué)動畫專業(yè)系主任鄭潔說，比如環(huán)藝專業(yè)，其就業(yè)曾和家居裝修掛鉤，隨著傳統(tǒng)家裝市場的飽和，一度陷入就業(yè)窘境，但隨著景觀園藝行業(yè)的興起，這個專業(yè)又重新火起來了。“所以不必害怕被亮紅牌。動漫市場和游戲市場是一個不斷擴大的新興市場，再加上國家對這個行業(yè)的扶持，只要能找到專業(yè)和市場的契合點，前景是相當(dāng)好的。”

　　大學(xué)專業(yè)不可唯就業(yè)率論

　　紅牌信號，意味著高失業(yè)的風(fēng)險。用就業(yè)“牽引”專業(yè)，這在江蘇其實早是常態(tài)，而且比全國更嚴(yán)。

　　省教育廳高教處副處長王兵告訴記者，“江蘇的政策是：畢業(yè)生初次就業(yè)率低于70%的本�？茖�業(yè)嚴(yán)格控制辦學(xué)規(guī)模，就業(yè)率低于60%的本專科專業(yè)實行隔年招生，就業(yè)率低于50%的本�？茖�業(yè)停止招生，進行改造建設(shè)。”此外，原則上不再增設(shè)畢業(yè)生初次就業(yè)率低于70%的專業(yè)，新增專業(yè)的70%應(yīng)與新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域相關(guān)。王兵舉了個例子，工商管理專業(yè)連續(xù)幾年亮紅牌，同年有五六所學(xué)校申報開辦該專業(yè)，幾乎全部被一票否決。

　　“一些學(xué)校專業(yè)盲目擴張，導(dǎo)致畢業(yè)生就業(yè)困難，但現(xiàn)在若一刀切，唯就業(yè)率論也是不可行的。”采訪中，不少專家為一些紅牌專業(yè)“喊冤”。“有些專業(yè)發(fā)展的前景看好，但由于目前產(chǎn)業(yè)政策配套還沒有跟上，簡單地說，經(jīng)濟還沒發(fā)展到那個階段，學(xué)科有一定的超前性。”像生物技術(shù)、生物科學(xué)與工程，與國家的產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向相吻合，人才并未飽和。

　　“中醫(yī)專業(yè)失業(yè)率相當(dāng)高，但南京中醫(yī)大學(xué)的中醫(yī)專業(yè)，就業(yè)在全國前列。”省招生就業(yè)中心王磊老師表示，紅牌專業(yè)在各院校間的差異性很大，一刀切還不如“優(yōu)勝劣汰”，通過專業(yè)監(jiān)測和預(yù)警系統(tǒng)，對培養(yǎng)質(zhì)量差、就業(yè)能力落后的省份或高校的紅牌專業(yè)，實行減少該專業(yè)招生乃至個別高校該專業(yè)停招的辦法。

　　“大學(xué)不是職業(yè)培訓(xùn)中心，如果所有專業(yè)都以就業(yè)率決定招生規(guī)模，是實用主義的態(tài)度。”有專家表示，對一些就業(yè)率不高卻關(guān)系到文化傳承的邊緣學(xué)科、基礎(chǔ)學(xué)科，應(yīng)該加以保護，否則對社會的長期發(fā)展將造成不可估量的損失。