2012北京高考：有考生反映文綜考題偏難

　　昨天上午文綜考試結(jié)束后，不少考生反映今年試題難度大，結(jié)合歷史、地理、政治知識(shí)點(diǎn)的交叉考題多，且出題形式多樣靈活，有的題型甚至首次出現(xiàn)。另?yè)?jù)了解，今年的考題中多次出現(xiàn)熱點(diǎn)話題，北京精神、上合峰會(huì)以及倫敦奧運(yùn)會(huì)等關(guān)鍵詞都相繼出現(xiàn)在考題中。專(zhuān)家認(rèn)為，該套試卷難度適中，但略微偏難，對(duì)于考生對(duì)題目的“翻譯能力”做了重點(diǎn)考察。考生反映“試題有點(diǎn)難差點(diǎn)做不完”

　　“今天的題有些難，我最后差點(diǎn)做不完”，在人大附中考點(diǎn)，考生們走出考場(chǎng)后三五成群地議論著文綜考題。一名北大附中的考生表示，今年的文綜比往年要稍難些，尤其是最后一道論述題，交叉了歷史、政治、地理三個(gè)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)，需要知識(shí)系統(tǒng)全面且會(huì)靈活運(yùn)用。記者現(xiàn)場(chǎng)詢(xún)問(wèn)了多名考生，大都表示文綜最后一道論述題題型新穎，做起來(lái)有一定難度。據(jù)了解，該論述題題干為水資源和人類(lèi)的關(guān)系，共四問(wèn)。第一問(wèn)則是傾向于歷史知識(shí)的考察，給出了荀子和老子關(guān)于“水”的語(yǔ)錄，讓考生分析二者的思想。第二問(wèn)是京杭大運(yùn)河從北京通州到南通，如今北方的運(yùn)河幾乎已經(jīng)停滯了，而南方運(yùn)河對(duì)當(dāng)?shù)剡�有作用，分析南通近代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。第三問(wèn)為美國(guó)政府治理洪水的法案頒布過(guò)程中，反映美國(guó)的什么政治特點(diǎn)？第四問(wèn)：北洋水師、羅盤(pán)、三峽、新航道等，這些詞都與水有關(guān)，但屬于不同領(lǐng)域�？忌�可從中挑選三個(gè)關(guān)鍵詞，從“水與人類(lèi)文明進(jìn)步”的角度，選擇一個(gè)側(cè)面提煉出主題，補(bǔ)充一個(gè)跟此有關(guān)的關(guān)鍵詞，寫(xiě)一個(gè)闡述自己觀點(diǎn)的文章。

　　“拿到這道題時(shí)，我有些蒙，不知道從何答起”，166中學(xué)考生小高說(shuō)：“最后一問(wèn)不僅是考察知識(shí)綜合提煉的能力，更多的是考察拓展知識(shí)的能力。”

　　試題亮點(diǎn)文綜考題多次出現(xiàn)社會(huì)熱點(diǎn)

　　現(xiàn)場(chǎng)不少考生反映，今年文綜考題最大亮點(diǎn)是社會(huì)熱點(diǎn)出現(xiàn)頻率高，貼合生活，其中一些考題和北京息息相關(guān)�？碱}中包括：優(yōu)秀的城市雕塑“十二五”期間將在北京展示，請(qǐng)問(wèn)體現(xiàn)北京精神和文化特色的城市雕塑有什么文化價(jià)值。試卷中還出現(xiàn)了首都之窗數(shù)字地圖的截圖，提問(wèn)數(shù)字地圖的功能和特點(diǎn)。

　　農(nóng)大附中的一名考生表示，今年的考題拿到手后覺(jué)得很親切，很多生活化的內(nèi)容，比如有一道題提到了“商品大集”，問(wèn)商品大集有什么作用。但是今年的考題細(xì)讀起來(lái)比較費(fèi)腦筋，很多題考察的都是交叉知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用，需要對(duì)知識(shí)的脈絡(luò)非常清晰，同時(shí)具備一定的發(fā)散思維能力。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)要想考得好“翻譯”得過(guò)關(guān)

　　北京精華學(xué)校教務(wù)校長(zhǎng)、政治教師李謂在點(diǎn)評(píng)2012年北京文綜考卷時(shí)認(rèn)為，今年文綜整體難度適中，但是略微偏難。

　　其中難度較大的部分主要體現(xiàn)在主觀題上，主觀題難度大將會(huì)將考生的分差拉大，不過(guò)這也更加利于高校選拔優(yōu)秀人才。而就客觀題來(lái)看，這套試卷的難度并不大。李謂認(rèn)為，這套文綜試卷最大的特點(diǎn)就是，重點(diǎn)考察了學(xué)生的“翻譯能力”。“翻譯能力”是指題干中的一句話不直接說(shuō)，而是要考察學(xué)生的理解、引申能力。

　　例如文綜卷第24題，“優(yōu)秀雕塑的文化價(jià)值”，其中“文化價(jià)值”這一概念在課本中本無(wú)跡可循，但只要考生能夠?qū)⑵浞�譯為“優(yōu)秀文化的作用”便能和書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)有所聯(lián)系。

　　此外，第30題，考了北京市公安局開(kāi)辟的“人大代表、政協(xié)委員直通車(chē)”、“人民來(lái)訪接待室”，問(wèn)這體現(xiàn)了北京市公安局的哪些作用和義務(wù)。這就要求學(xué)生要把公安局先翻譯成“政府”，因?yàn)轭}目真正想問(wèn)的其實(shí)是政府同三者的關(guān)系。

　　還有分值最重的第38題，這道題目的背景就是中國(guó)企業(yè)走出去。“走出去”的包括商品、勞務(wù)、技術(shù)和資本。此題考察的其實(shí)就是“資本走出去”，也就是“經(jīng)濟(jì)全球化”。

　　此外，想要答好這套試卷還要注意審題。例如38題第一問(wèn)，“走出去對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略意義”�？忌�要理解“我國(guó)”就是國(guó)家、企業(yè)和個(gè)人。如果學(xué)生能將題目中暗含的內(nèi)容讀出來(lái)，就不會(huì)丟太多分。

　　試題點(diǎn)評(píng)·理綜

　　理綜難度適中考察基礎(chǔ)知識(shí)

　　精華學(xué)校物理教研組組長(zhǎng)杜慶才認(rèn)為，今年理綜試卷物理部分難度適中。題目安排和去年相比并無(wú)變化，在考察內(nèi)容方面，主要考察了學(xué)生的理解和探究應(yīng)用能力。今年的試卷中，出現(xiàn)了一個(gè)課本上沒(méi)有的新名詞“相互作用能”，這讓不少考生乍一看有點(diǎn)“犯蒙”。但實(shí)際上，如果考生建模能力比較強(qiáng)，就能聯(lián)想到這個(gè)名詞類(lèi)似于彈簧相互作用的模型。

　　精華學(xué)校化學(xué)高級(jí)教師劉廷閣認(rèn)為，化學(xué)部分有一定難度，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的考察比較重，也比較細(xì)致。

　　在題型方面也有所創(chuàng)新，不少題型在平時(shí)的聯(lián)系和模擬考試中都不曾涉及。這兩年，化學(xué)考試涉及了簡(jiǎn)單儀器的繪制，今年就考了氨氣發(fā)生裝置的簡(jiǎn)單繪制。此外，試卷中出現(xiàn)的圖形、圖表類(lèi)的試題，對(duì)考生從圖中獲取信息的能力也有重點(diǎn)考察。

　　精華學(xué)校生物教師王永宣認(rèn)為，生物部分難度和去年相比略有降低。選擇題注重基礎(chǔ)知識(shí)考察，注重理解能力考察，大題則注重實(shí)驗(yàn)探究和信息獲取能力考察。該試卷考察課本必修一內(nèi)容涉及了28分，涉及必修二16分，涉及必修三30分和選修一6分。整體來(lái)看，生物部分注重教材知識(shí)點(diǎn)與實(shí)驗(yàn)結(jié)合考察。實(shí)驗(yàn)題占生物部分分值大于二分之一，對(duì)于明年備考考生而言，也要特別注意實(shí)驗(yàn)題和知識(shí)點(diǎn)的結(jié)合。

　　試題點(diǎn)評(píng)·英語(yǔ)

　　英語(yǔ)難度略高寫(xiě)作重在立意

　　昨天英語(yǔ)考試結(jié)束后，不少考生面露喜色，認(rèn)為英語(yǔ)考題難度適中。據(jù)了解，今年英語(yǔ)作文仍延續(xù)了以往的出題風(fēng)格，分為一道情景作文和一道開(kāi)放式作文。情景作文共四幅畫(huà)面，講述的是一名學(xué)生學(xué)雷鋒，幫外國(guó)旅行者指路的故事。開(kāi)放式作文同樣提供了一幅圖，圖上畫(huà)了兩支鉛筆，一支長(zhǎng)鉛筆，一支短鉛筆，長(zhǎng)鉛筆表情很得意，短鉛筆則有些傷心的表情�？忌�根據(jù)圖所表達(dá)的意思，擬一篇英語(yǔ)作文。

　　在科大附中考點(diǎn)，不少考生表示情景作文比較簡(jiǎn)單，今年給出的場(chǎng)景并不陌生�？拼蟾街袆⑼瑢W(xué)說(shuō)：“為外國(guó)人指路這樣的情景之前接觸過(guò)，語(yǔ)言運(yùn)用上并不難。”記者在現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)采訪了十余位考生，七中9成考生選擇了情景作文，只有少數(shù)考生選擇開(kāi)放作文。

　　一名一零一中考生說(shuō)：“今年這道開(kāi)放性作文題，用長(zhǎng)、短鉛筆揭示了‘不要看別人短處，要看別人長(zhǎng)處’的道理。長(zhǎng)鉛筆很得意，覺(jué)得自己很漂亮，嘲笑短鉛筆。而短鉛筆雖然不美觀，但是經(jīng)常被人用，發(fā)揮了自身的價(jià)值。我覺(jué)得開(kāi)放式作文更容易拿高分，不僅體現(xiàn)英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力，更能體現(xiàn)個(gè)人思維。”

　　精華學(xué)校英語(yǔ)教師趙志平認(rèn)為今年英語(yǔ)試卷難度略高。主要是完形填空部分，是一個(gè)勵(lì)志故事，情感色彩細(xì)膩，不容易把握上下文關(guān)系，以至于考生較難按照上下文聯(lián)系“推出答案”。此外完形填空有些句子結(jié)構(gòu)長(zhǎng)，造成學(xué)生斷句困難。在該題中，還有一些熟詞活用給考生造成了一定困難。該卷閱讀題中規(guī)中矩，10年新課改之后新增的700詞匯考察頻率比較大。

　　至于作文部分，第一個(gè)小作文難度不大。但第二篇開(kāi)放作文，畫(huà)的是兩支鉛筆，長(zhǎng)的鉛筆笑話已經(jīng)用得很短的另一支鉛筆。這就很考察學(xué)生的立意能力，可以理解為一個(gè)長(zhǎng)鉛筆嘲笑一個(gè)短鉛筆引申至年輕人嘲笑老年人。也可以立意為奉獻(xiàn)精神，還可以理解為年輕就是財(cái)富。不過(guò)要寫(xiě)好作文，趙老師強(qiáng)調(diào)還要求考生具備一定的詞匯支撐，避免重復(fù)的句子來(lái)回說(shuō)。

　　高考·花絮

　　考生自信出場(chǎng)

　　家長(zhǎng)喜送鮮花

　　晨報(bào)96101熱線新聞“哎呀，終于考完啦。”一位考生剛出考場(chǎng)就接到家長(zhǎng)送的鮮花，一家三口有說(shuō)有笑地往回走。昨日17點(diǎn)，伴隨著一聲鈴響，今年的高考終于落下帷幕。不少考生自信地走出考場(chǎng)后，驚喜地收到了家長(zhǎng)獻(xiàn)上的鮮花。

　　“出來(lái)了，出來(lái)了。”17:05，隨著一聲高喊，人大附中門(mén)外小廣場(chǎng)上幾百名家長(zhǎng)看到有考生出場(chǎng)，黑壓壓的人群開(kāi)始躁動(dòng)。這時(shí)門(mén)衛(wèi)把大門(mén)打開(kāi)，家長(zhǎng)一擁而進(jìn)�？忌鷤冏孕诺貜目紙�(chǎng)內(nèi)成群結(jié)隊(duì)地走出來(lái)，家長(zhǎng)們也是忙著找人、照相，有的還手里捧著大束鮮花。一時(shí)間安靜的校園人聲鼎沸，到處都是家長(zhǎng)和考生們的呼喊聲。

　　“嗨，我們?cè)谶@兒呢。”一位捧著鮮花的媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到女兒和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑地走了出來(lái)，趕緊踮起腳尖向她揮手。女兒跑過(guò)來(lái)后，第一句話就說(shuō)：“哎呀，終于考完啦。”看到鮮花，她驚喜地說(shuō)：“你們還買(mǎi)花了？！”她抱著鮮花在人流中和爸爸媽媽合影，隨后一家三口有說(shuō)有笑地離開(kāi)了。