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給2012高考考生備考最后階段的30個建議(2)

2012-05-22 13:39:37《求學(xué)》雜志官網(wǎng)


高考

  二、關(guān)于考試焦慮的消除

  建議9:矯正擔(dān)憂

  考生把擔(dān)憂逐一列出,會發(fā)現(xiàn)這些擔(dān)憂往往具有夸大、縮小和不現(xiàn)實等錯誤,如認(rèn)為自己不行,過分夸大缺點,看不到優(yōu)點等。學(xué)會正確辨析,對擔(dān)憂做出合理的、積極的分析,以良好的心態(tài)參加考試。

  建議10:自我暗示

  利用暗示語句的強化作用,進行心理調(diào)節(jié)。暗示語要具體、簡短和肯定。比如“說我行,我就行,不行也行”,“我早就準(zhǔn)備好了,就等這一天了!”這樣可以讓大腦形成一個興奮中心,可以抑制緊張情緒。

  建議11:焦點轉(zhuǎn)移

  考前聚焦點集中在高考上,可以適當(dāng)轉(zhuǎn)移到與高考無關(guān)的事情上去。如,欣賞音樂、散步、與人交談,也可以做深呼吸或大聲唱歌、朗誦等。

  建議12:做操練習(xí)

  做廣播操或其他簡易運動,讓肌肉放松,可以緩解身心疲勞,緩解身心緊張,抑制焦慮程度。

  建議13:科學(xué)補氧

  通過口服補氧類保健品或氧吧補氧,使腦細(xì)胞和機體得到充足的氧供應(yīng),消除焦慮。當(dāng)然,這要在醫(yī)生的指導(dǎo)下進行。

  三、關(guān)于臨考前的復(fù)習(xí)

  建議14:每日做題

  考前要養(yǎng)精蓄銳,并不是說整天休息。相反,我以為每日還是要做些題的,不要讓自己手生,要讓自己保持對問題的敏感,形成模式識別能力。當(dāng)然,做題的數(shù)量不能多,難度不能大。

  建議15:一次成功

  面對一道題(最好選陌生的中檔題),用心去做,看看能否一下就理出思路,一做就成功。一份試卷,若沒能一次成功地解決幾道題,就往往會因考試時間不夠而造成“隱性失分”。

  建議16:講求規(guī)范

  每年高考,都會有不少考生因答題不規(guī)范而丟分,非?上А=ㄗh考生,找?guī)椎烙性u分標(biāo)準(zhǔn)的考題,認(rèn)真做完整,再對照評分標(biāo)準(zhǔn),看看是否答題嚴(yán)密、規(guī)范、恰倒好處。

  建議17:回到基礎(chǔ)

  一般說來,考前不宜攻難題,既沒有這么多的時間,也沒有必要。要回到基礎(chǔ),把基礎(chǔ)夯的扎扎實實的,這樣在中考時才能做到“基礎(chǔ)分,一分不丟”。

  建議18:限時訓(xùn)練

  可以找一組題(比如10道選擇題),爭取限定一個時間完成;也可以找1道大題,限時完成,等等。這樣,主要是想創(chuàng)設(shè)一種考試情境,檢驗自己在緊張狀態(tài)下的思維水平。

  建議19:激活思維

  可以找一些題,只想思路,第一步做什么,第二步做什么,……不必具體詳解,再對照解答,檢驗自己的思路。這樣做,有利于在短時間里獲得更多的具有策略意義的解題方向,訓(xùn)練思維品質(zhì)。

  建議20:翻看錯題本

  錯題本應(yīng)經(jīng)常翻看,對一些已經(jīng)掌握了的不再錯的題目要加以刪除,考試前復(fù)習(xí)時只要看看錯題本就可以了。

[標(biāo)簽:高考 備考 考生]

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