應(yīng)付自主招生考試：老師推薦信變學(xué)生自薦信
2012-02-15 11:28:47新聞晨報(bào)文章作者：林穎穎 王婧 王藝怡
提交推薦信，已經(jīng)成為國內(nèi)高校自主招生中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。復(fù)旦大學(xué)就要求通過“千分考”的考生，在進(jìn)入面試階段前，都要提交推薦信。記者采訪中發(fā)現(xiàn)，雖然原則上自主招生推薦信應(yīng)由老師來寫，但是由于老師忙于教學(xué)、加之對學(xué)生并不了解，最終很多推薦信變成了學(xué)生本人自薦，老師簽字了事。
對此，高校表示，自主招生推薦信并非走走形式，自主招生面試中，考官對學(xué)生的第一印象，就是從推薦信開始的。而在國外，推薦信質(zhì)量好壞，在名校決定錄取與否的考慮因素中，占到了一半比重。
中學(xué)：
學(xué)生推薦變老師只簽字
這幾天，一些班上有學(xué)生入圍復(fù)旦自主招生面試的高三老師，都在忙著為學(xué)生寫推薦信。不過，記者采訪中發(fā)現(xiàn)，相比學(xué)生本身的真才實(shí)學(xué)，推薦信似乎并不太受重視。其中不少推薦信竟是由學(xué)生本人來寫，然后找老師簽字了事。
一位中學(xué)老師坦言，由于自薦信本身缺乏對個(gè)性的描寫，自然就出現(xiàn)千篇一律的情況。他認(rèn)為，推薦信之所以變味，主要因?yàn)橛眯膶懸环馔扑]信所需時(shí)間不少，學(xué)校老師忙于教學(xué)，很少有這個(gè)時(shí)間。此外還與高校的態(tài)度有關(guān)，“因?yàn)榇蠹叶几杏X交上去的推薦信高校不會(huì)認(rèn)真看，而且對推薦信內(nèi)容的真?zhèn)我矝]有一個(gè)核實(shí)的過程。”
高校：
自薦、推薦信最受專家看重
高校是否不看重推薦信？復(fù)旦大學(xué)有關(guān)負(fù)責(zé)人明確表示，提交申請入學(xué)材料，是復(fù)旦自主選拔錄取改革試驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。“在需要提交的材料中，推薦信和自薦信是最能反映學(xué)生個(gè)性和特征的，也最受專家們看重。教授會(huì)在面試前，仔細(xì)閱讀入學(xué)材料，借此初步了解考生，并有針對性地確定面試時(shí)的提問重點(diǎn)”。
“推薦信的質(zhì)量好壞，很大程度建立在你是否真正深入全面地了解被推薦人。”這位負(fù)責(zé)人表示，如果中學(xué)老師對學(xué)生的了解止于課堂、止于試卷、止于分?jǐn)?shù)，要寫出豐滿真實(shí)的推薦信，難度確實(shí)很大。
國外大學(xué)：
美國名校尤其注重推薦信
在申請大學(xué)時(shí)，提交自薦信和推薦信是國際上通行的做法。推薦人的身份不必顯赫，但必須是除直系親屬以外深入了解考生的人，能夠客觀評價(jià)被推薦人。在中學(xué)階段，任課教師或班主任是最合適的一類人選。
上海交大ACT教學(xué)中心主任姚亮表示，在所有外國高校中，美國高校尤其注重推薦信，特別是美國名校，因?yàn)榍皝淼纳暾堈呋径际荢AT或ACT（美國高考）滿分的，成績顯然不能反映一個(gè)學(xué)生全面的素質(zhì)。而一份好的推薦信，在學(xué)校最后決定是否錄取學(xué)生的參考信息比重中，占到了50%。
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