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2012年自主招生面試申請(qǐng)書“出眾”成關(guān)鍵

來源:新聞晨報(bào) 文章作者:杜佳雯 2012-02-14 10:42:56

[標(biāo)簽:申請(qǐng)書 自主招生]

  經(jīng)過連續(xù)兩個(gè)“瘋狂”周末,2012年多數(shù)高校自主招生筆試已基本結(jié)束,但這并不意味著自招大戰(zhàn)的結(jié)束,因?yàn)榭忌將面臨面試環(huán)節(jié)的考驗(yàn),此前如何寫好申請(qǐng)書也是一道擺在他們面前不可小覷的難題。

  把脈自招生:盡快調(diào)整心態(tài)

  格致中學(xué)分管高三年級(jí)的蔡青老師說,在經(jīng)歷了兩周的自招大戰(zhàn)后,從精力分配上來說,學(xué)生應(yīng)盡快投入到正常的學(xué)習(xí)中,畢竟已進(jìn)入二月中旬,學(xué)生需要面對(duì)的學(xué)業(yè)壓力也不輕。

  同時(shí)學(xué)生的心態(tài)調(diào)節(jié)也非常重要,不論是否進(jìn)入面試環(huán)節(jié),不要過于滿足,更不要過于自責(zé),都應(yīng)意識(shí)到高考才是每個(gè)高三生的終極目標(biāo)。蔡青也提醒家長,不妨讓學(xué)生先進(jìn)行自我調(diào)節(jié),不要過多介入孩子正常的學(xué)習(xí)和生活中,反復(fù)提醒他們這次自招的成敗。

  巧寫申請(qǐng)書:聚焦自己細(xì)小的優(yōu)勢(shì)

  有些學(xué)生通過了復(fù)旦的筆試,順利進(jìn)入面試環(huán)節(jié),卻在寫申請(qǐng)書時(shí)犯了難,因?yàn)閷?duì)于大多數(shù)高三生來說,除了成績優(yōu)異、樂于助人等形容詞,好像找不到獨(dú)特的、帶有強(qiáng)烈自我印記的事跡來豐富自己的申請(qǐng)書,而平時(shí)奔走在學(xué)校、家庭兩點(diǎn)一線的他們也較少有參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等的機(jī)會(huì)。

  那究竟怎樣讓自己的申請(qǐng)書變得“人無我有、人有我優(yōu)”呢?重點(diǎn)高校自主招生信息平臺(tái)專家建議,既不要在申請(qǐng)書中賣弄自己,也不要因?yàn)檎J(rèn)為自己無優(yōu)勢(shì)而寫得千篇一律,更不要寫出一份連你自己都不想看到的申請(qǐng)書。課業(yè)繁重、缺少社會(huì)活動(dòng)是高三生的“通病”,但還應(yīng)努力挖掘每一處細(xì)小的優(yōu)點(diǎn),并多加些實(shí)例來充實(shí)它,不要讓你的申請(qǐng)書變成空話。如有位學(xué)生自認(rèn)除了學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績優(yōu)秀外,并無其他亮點(diǎn)。其實(shí)他可以再想想在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中有哪些小竅門、是否注重規(guī)劃和安排、上課記筆記時(shí)是否有獨(dú)門法寶等,這些都是能通過本人的生動(dòng)描述寫進(jìn)申請(qǐng)書,讓面試官對(duì)你留下深刻印象的。

  蔡青補(bǔ)充說,由于難把握大學(xué)面試官的胃口,所以學(xué)生在寫申請(qǐng)書時(shí)難以“有針對(duì)性”地操作,但是應(yīng)遵循充分展現(xiàn)自己個(gè)性與特長的原則。她也提醒考生,從以往經(jīng)驗(yàn)來看,面試官往往會(huì)根據(jù)申請(qǐng)書中的部分內(nèi)容進(jìn)行提問,所以學(xué)生寫申請(qǐng)書時(shí)也要注意這一點(diǎn)。

  還原“千分考”:數(shù)理化偏難,巧做成關(guān)鍵

  平臺(tái)專家說,根據(jù)考生反饋,相比往年今年數(shù)、理題的難度超乎預(yù)期;英語題難度有所降低;其他幾門“小學(xué)科”難度依舊不大。這也與歷年“千分考”的難度結(jié)構(gòu)保持了一致:數(shù)、理難度大,英語詞匯量要求高,語文面廣難預(yù)料,其他學(xué)科主要考察基本知識(shí)和基本技能。

  這位專家分析,由于復(fù)旦“千分考”涉及的學(xué)科多、知識(shí)面廣,所以考點(diǎn)無法預(yù)知,難以在考前全面復(fù)習(xí)到,如果簡單根據(jù)以往考題進(jìn)行機(jī)械式復(fù)習(xí),往往會(huì)在考后懊喪地發(fā)現(xiàn)先前的方向不對(duì)路,白費(fèi)了許多力氣。今年的考題再度證明這個(gè)規(guī)律。如前兩年,“千分考”語文部分先后重點(diǎn)考察繁體字、諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)叩膯栴},令考生們紛紛朝著這些方向“猛攻”,但在接下來的考試中,熱點(diǎn)卻迅速變換,讓他們撲了個(gè)空。今年“四大名著”出現(xiàn)的頻率不少,那明年是否大家又一窩蜂押寶“四大名著”呢?他提醒說,“刻舟求劍”的錯(cuò)誤不該一犯再犯。

  昂立中學(xué)生精品學(xué)堂自招輔導(dǎo)名師宋杰說,由于理科偏難、答錯(cuò)題倒扣分等原因使得今年一些學(xué)生反映空著沒做的題目不少。而且學(xué)生認(rèn)為在之前的復(fù)習(xí)中雖然也做了很多難題,但在直面“千分考”試卷時(shí)還是發(fā)現(xiàn)平時(shí)做題的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。宋杰說,這也給學(xué)生和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一個(gè)啟示,如何更好地為自招考生找準(zhǔn)筆試的大致方向是今后需要努力做到的。同時(shí)他也注意到,“千分考”和時(shí)政的結(jié)合是非常緊密的,所以關(guān)注社會(huì)上的熱點(diǎn)必不可少。

  一些學(xué)生抱怨考試來不及做,平臺(tái)專家表示,解題方法不止一種,死算的時(shí)間可能是巧做的數(shù)倍,且正確率可能低于后者。此外,有些試題側(cè)重考查學(xué)生臨場學(xué)習(xí)的能力,即在題干中給出新定義,讓學(xué)生以此來解題。這類信息題集中于數(shù)學(xué)學(xué)科,從2009年的“凹函數(shù)”、“稠密”、“線性相關(guān)”到2010年的“遞增函數(shù)”、“三圓組”、“雙曲直線”等,屢見不鮮。

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