教育部：落實(shí)擴(kuò)大學(xué)校專業(yè)設(shè)置等權(quán)限

　　十一屆全國人大常委會(huì)第二十四次會(huì)議今天上午舉行第二次全體會(huì)議，中國教育部部長袁貴仁向全國人大常委會(huì)報(bào)告《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》實(shí)施情況。袁貴仁在談到下一步工作思路和工作重點(diǎn)時(shí)指出，將轉(zhuǎn)變政府職能，不斷改進(jìn)教育管理方式。

　　一是完善民主決策機(jī)制。充分發(fā)揮國家教育咨詢委員會(huì)、教育考試指導(dǎo)委員會(huì)和高等教育撥款咨詢委員會(huì)的作用。重大決策充分聽取各方面意見建議，把公眾參與、專家咨詢、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、合法性審查作為必經(jīng)程序。擴(kuò)大政務(wù)公開和校務(wù)公開的范圍和層次，凡涉及群眾切身利益的重大事項(xiàng)都要向社會(huì)公開。

　　二是加快簡政放權(quán)進(jìn)程。加強(qiáng)省級(jí)政府教育統(tǒng)籌，落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校專業(yè)設(shè)置等權(quán)限，賦予有關(guān)試點(diǎn)省份在開展中外合作辦學(xué)方面更大的自主權(quán)。完善公辦高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)民辦高校黨的建設(shè)，推動(dòng)大學(xué)章程和大學(xué)理事會(huì)建設(shè)，促進(jìn)中小學(xué)家長委員會(huì)建設(shè)，完善中國特色現(xiàn)代學(xué)校制度。

　　三是推進(jìn)管、辦、評(píng)分離。制定和完善各級(jí)各類教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，整合教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估機(jī)構(gòu)和資源，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。建立督政與督學(xué)并重的教育督導(dǎo)制度，健全督導(dǎo)檢查結(jié)果公告制度和限期整改制度，完善教育問責(zé)制度。

　　四是堅(jiān)持依法治教。推動(dòng)各級(jí)政府定期向同級(jí)人民代表大會(huì)或其常委會(huì)報(bào)告教育工作情況。推進(jìn)綱要明確的11部教育法律的修訂或制定工作，進(jìn)一步完善教育法律法規(guī)體系。