盤(pán)點(diǎn)近幾年在高考語(yǔ)言運(yùn)用中出現(xiàn)的15種新題型(4)
2011-12-13 14:08:03新浪博客
十三、贊美辭(頒獎(jiǎng)詞):
27、陽(yáng)光社區(qū)準(zhǔn)備推薦董勁松為市報(bào)“十大公德人物”候選人,擬寫(xiě)了下面的推薦材料,請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)處用贊揚(yáng)的語(yǔ)言概括董勁松的事跡,將這則推薦材料補(bǔ)充完整。不超過(guò)25個(gè)字。
董勁松,男,陽(yáng)光社區(qū)保潔員。由于他的辛勤工作,我社區(qū)連續(xù)5年獲得區(qū)級(jí)“衛(wèi)生先進(jìn)單位”的稱(chēng)號(hào)。他主動(dòng)幫助居民解決遇到的困難,長(zhǎng)年義務(wù)照料3位孤寡老人。他還擔(dān)任業(yè)余治安巡邏員,多次勇敢地與歹徒搏斗,5次負(fù)傷,為保護(hù)社區(qū)群眾生命財(cái)產(chǎn)安全作出巨大貢獻(xiàn)。董勁松同志__________________________________。因此我們認(rèn)為,“十大公德人物“這一稱(chēng)號(hào),他應(yīng)是當(dāng)之無(wú)愧的。
十四、解說(shuō)詞:
28、請(qǐng)為你班方隊(duì)撰寫(xiě)一段校運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式上經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)的解說(shuō)詞。
【要求】不得出現(xiàn)校名、人名及其相關(guān)的信息,不超過(guò)80字。
十五、推薦語(yǔ):
29、下面列有三組作家,請(qǐng)任選其中的某一位作家,寫(xiě)一段推薦語(yǔ)。要求:語(yǔ)言通順,運(yùn)用兩種以上(含兩種)的修辭手法,不少于80字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。
第一組:李白蘇軾曹雪芹
第二組:徐志摩冰心朱自清
第三組:金瑞鋒韓寒張悅?cè)?br />
語(yǔ)言運(yùn)用幾種新題型答案
1、B2、B3、B
4、例如:月季牡丹金桂莫非海內(nèi)奇葩
5、登閣縱目鳶飛魚(yú)躍千帆競(jìng)覽勝抒懷水清木華萬(wàn)類(lèi)榮
6、數(shù)代園丁育才人
7、(1)給英語(yǔ)老師:把握現(xiàn)在時(shí),將來(lái)怎會(huì)虛擬語(yǔ)氣?追求最高級(jí),理想常融情態(tài)動(dòng)詞。
。2)給物理老師:處三尺講臺(tái),做功出力;憑一腔熱血,放電發(fā)光。
8.答案一:合葬化鳥(niǎo),夜夜相鳴。高一(2)班同學(xué)的演繹,給一個(gè)催人淚下的愛(ài)情悲劇點(diǎn)染上浪漫的色彩。但面對(duì)封建禮教,劉蘭芝們的結(jié)局只能如此。東漢末年是這樣,20世紀(jì)30年代還是這樣,悲劇在延續(xù)。不信的話(huà),請(qǐng)看高二(5)班的同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩觥独子辍贰?br />
答案二:感謝高一(2)班的同學(xué)們?yōu)槲覀冊(cè)佻F(xiàn)了美麗賢惠的劉蘭芝、癡情執(zhí)著的焦仲卿,他們讓我們看到了愛(ài)情的堅(jiān)貞和永恒。但愛(ài)情的悲劇似乎還在延續(xù)。接下來(lái)高二(5)班的同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩觥独子辍,又要講述一個(gè)和愛(ài)情有關(guān),卻不僅僅是愛(ài)情的故事。
9、“好風(fēng)憑借力,送我上青云”這是寶釵的思想寫(xiě)照,“一年三百六十日,風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”這是黛玉的生活環(huán)境!都t樓夢(mèng)》詩(shī)詞文質(zhì)兼美,耐人尋味,今天我們將對(duì)它進(jìn)行專(zhuān)題鑒賞,希望同學(xué)們積極發(fā)言。
10、珠水歡騰,喜迎亞洲健兒(或:五羊齊奔,盡顯健兒英姿)
11、①我和你一樣需要潔凈的臉龐。②你追求的是絢麗多彩,我追求的是清澈見(jiàn)底。③讓我們共同為美麗的魚(yú)兒創(chuàng)造一個(gè)潔凈的空間。
12、答案略。內(nèi)容2分,親切、得體、修辭各1分。超字?jǐn)?shù)酌情扣分。
13、①浙江:詩(shī)畫(huà)江南,山水浙江②廣東:活力廣東,精彩紛呈③澳門(mén):中西交匯,文化傳承
14、【參考答案】司機(jī)一杯酒,親人兩行淚;/喝進(jìn)去幾滴美酒,流出來(lái)無(wú)數(shù)血淚;/帶上平安上路,載著幸福回家;/高高興興出門(mén)去,平平安安回家來(lái);/手握方向盤(pán),時(shí)刻想安全!/馬路如虎口,李剛到處走。
15、我喜歡②,它寫(xiě)出了青海湖湖天一色的絕美景色。
16、參考答案:
示例1:淡淡的詩(shī)里有濃濃的情,濃濃的情里有無(wú)言的祝福。
示例2:淡淡的詩(shī)里有綿綿的情,綿綿的情里有深深的祝福。
示例3:淡淡的詩(shī)里有深深的愛(ài),深深的愛(ài)里包含著甜甜的祝福。
示例4:淡淡的詩(shī)里滿(mǎn)溢出綿綿的喜悅,綿綿的喜悅中有我輕輕的問(wèn)候。
17、參考答案:⑴“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”,難忘你的好。祝好人一生平安。⑵“宰相肚里能撐船”,昔日鹵莽,還望海涵。祝一路走好。
18、[示例]悲觀的人埋怨風(fēng)向,樂(lè)觀的人期待風(fēng)向改變,現(xiàn)實(shí)的人則調(diào)整風(fēng)帆。此刻,我想到一支歌——《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,請(qǐng)相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都能接受。同學(xué)們,我一直會(huì)在你的左右,人生路上甜苦和喜憂(yōu),愿意與你分擔(dān)所有。
19、贊成者:我贊成,因?yàn)榉斌w字是祖國(guó)的文化遺產(chǎn),莊重美觀。
質(zhì)疑者:我反對(duì),雖然繁體字莊重美觀,但難寫(xiě)、難記,怎么能取代方便實(shí)用的簡(jiǎn)體字呢?
20.當(dāng)今時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)中發(fā)揮著重要的積極作用,但其傳播的“黃毒”信息等也帶來(lái)嚴(yán)重的負(fù)面影響,它還引發(fā)國(guó)際爭(zhēng)端,成為利益集團(tuán)博弈的工具,因此,用法律的手段監(jiān)管網(wǎng)絡(luò),已成為國(guó)際社會(huì)的共識(shí)。
21、略,也可以用“忍”、“沙”各寫(xiě)一則。
22、示例:
如果你是個(gè)“高碳”消費(fèi)者,那就去世博園參觀最酷的“零碳館”吧!它沒(méi)有空調(diào)但溫度宜人,它不用耗電卻熠熠生輝,它用餅干制作餐具,它用游戲輸送理念。
想做“低碳”潮人嗎?想擁有第二張身份證嗎?現(xiàn)在就出發(fā)!
23、【答案示例一】
畫(huà)面主體為兩枝花枝,枝上附著著四五片濕漉漉的殘葉和兩個(gè)殘存花蕊的花蒂,枝下是滿(mǎn)地零落的花瓣,一只麻雀立于落紅之處,抬頭凝望枝上花蒂。濕葉、落紅表明雨驟,麻雀閑立意味雨歇。
【答案示例二】
畫(huà)面主體為光腳行走于小橋之上的老翁,身披蓑衣,手持斗笠,蓑衣斗笠仍在滴水,身上衣服盡濕;橋下水流湍急洶涌。老翁打扮以及急流意味雨驟,手持斗笠的動(dòng)作意味雨歇。
【答案示例三】
一間房前一口大水缸水滿(mǎn)溢出,瓦檐仍在滴水,兩個(gè)兒童院中挑弄蚯蚓嬉戲。缸滿(mǎn)水溢、屋檐滴水、蚯蚓出土意味雨驟,兒童院中嬉戲意味雨歇。
。枋霎(huà)面內(nèi)容含蓄,合乎情理,3分;解析中,“雨驟”“雨歇”兩點(diǎn)各1分;語(yǔ)言通順1分)
24、參考答案:每個(gè)人的潛能都是無(wú)限的,關(guān)鍵是找到一個(gè)能充分發(fā)揮潛能的舞臺(tái)。或:只有在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境中,才能展現(xiàn)一個(gè)人的才能;颍喝绻麤](méi)有施展才能的環(huán)境和機(jī)會(huì),天才、人才和庸才就沒(méi)有區(qū)別。
[答案要點(diǎn):才能(潛能);環(huán)境(機(jī)會(huì);舞臺(tái))。如果只體現(xiàn)一個(gè)方面,給2分;只談駱駝,不給分。大案內(nèi)容合理就行]
25.(5分)
(1)安徒生《海的女兒》
【命題立意】考查考生“文學(xué)常識(shí)的識(shí)記能力”。
(2)一是要緊扣身份,如外國(guó)人、童話(huà)人物、首次來(lái)中國(guó)等;二是要體現(xiàn)祝愿或贊美。
示例:
愿上海世博會(huì)像我一樣,永遠(yuǎn)留在人們的記憶之中。
愿中國(guó)小朋友像喜愛(ài)我一樣喜愛(ài)上海世博會(huì)。
我來(lái)到上海世博會(huì),仍然生活在童話(huà)之中。
上海世博會(huì)為我的故事續(xù)寫(xiě)新的篇章。
【命題立意】本題考查考生語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、得體、連貫的能力。
26、示例:《柳毅傳》寫(xiě)洞庭龍女遭丈夫遺棄,因書(shū)生柳毅為傳家書(shū)獲救,后二人終成眷屬的故事。情節(jié)曲折奇幻,體現(xiàn)了唐傳奇的特點(diǎn)。柳毅急人之難,俠義磊落,威武不屈,是中國(guó)古代文學(xué)作品中真正具有男子漢氣概的男性形象。
27、【參考答案】做好本職工作、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為
28、【示例1】邁著矯健自豪的步伐向主席臺(tái)前走來(lái)的是高三(5)班的代表方隊(duì)?矗麄兡樕涎笠缰⑿γ加铋g蘊(yùn)藏著拼搏的銳氣。他們決心在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)期間搏擊風(fēng)浪,再創(chuàng)佳績(jī)!
【示例2】高三(4)班走來(lái)了,看,那協(xié)調(diào)一致的動(dòng)作是他們對(duì)眾志成城的詮釋?zhuān)?tīng),那洪亮高亢的口號(hào)是他們永攀高峰的宣言!矯健的身姿表達(dá)了他們對(duì)更快更高更強(qiáng)的追求!
【示例3】恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;逞颯爽英姿,一代天驕?,現(xiàn)在邁著整齊的步伐,正昂首闊步向主席臺(tái)走來(lái)的,是我們高三(12)班的代表隊(duì)。這是一個(gè)熱情如火,團(tuán)結(jié)向上的集體。他們不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀,工作積極,參加各類(lèi)文體活動(dòng)也從不甘落后。整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定,燦爛的微笑寫(xiě)著他們的熱情,嘹亮的口號(hào)體現(xiàn)著他們的實(shí)力。今天,他們本著友誼第一,比賽第二的宗旨,個(gè)個(gè)精神抖擻,想在百米賽場(chǎng)上與各路英雄一爭(zhēng)高下。他們用拼搏的汗水揮灑賽場(chǎng),他們用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。好漢不提當(dāng)年勇,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!高三(12)班,祝你們好運(yùn)!
29、示例:金瑞鋒——在80后作家中,他如一汪深不見(jiàn)底的深潭。他的作品有小說(shuō),有散文,有評(píng)論,有隨筆,都鬼斧神工和博大精深,優(yōu)美的文字后常隱含無(wú)數(shù)深刻的意義,被稱(chēng)為“80后魯迅”,讀他的作品吧,何愁不能領(lǐng)悟一種別樣的美?(比喻、排比、反問(wèn)、借代)
韓寒——出道最早的80后代表作家,他考試門(mén)門(mén)亮紅燈,寫(xiě)作功底卻非同一般。他以叛逆的個(gè)性、機(jī)智幽默的文字、奇特豐富的想象、銳不可當(dāng)?shù)牟艢,?xiě)出了許多令人驚嘆的作品。走進(jìn)韓寒吧,你能感受到美,感受到愛(ài),感受到青春的激情!(排比、反復(fù))
張悅?cè)?mdash;—在80后作家中,她有著驚人的想象力。她的小說(shuō),讀起來(lái)既冷嗖嗖又暖烘烘,既朦朧又明澈,既真切又虛幻。她的作品有一種淡淡的憂(yōu)傷,如咖啡,在苦中體味非一般的甜,這種甜來(lái)自文章中散發(fā)出的憂(yōu)傷和奇特的想象。(排比、比喻)