如何在高考志愿填報(bào)時(shí)巧用獲獎(jiǎng)證書(shū)

　　最近，保送生、自主招生、藝術(shù)特長(zhǎng)生等特殊招生考試已經(jīng)拉開(kāi)了序幕。在這些特殊招生中，一張有含金量的證書(shū)就可以順利敲開(kāi)大學(xué)的門(mén)�？忌�家長(zhǎng)也會(huì)察覺(jué)，高考除了拼成績(jī)外，還在拼證書(shū)、比特長(zhǎng)。

　　現(xiàn)在不少高三學(xué)生手中都有一摞獲獎(jiǎng)證書(shū)，什么鋼琴、小提琴、國(guó)際象棋的等級(jí)證書(shū)，圍棋、跆拳道的段位證書(shū)，奧賽獲獎(jiǎng)證書(shū)等等。學(xué)生們花費(fèi)很多精力和時(shí)間，辛苦地考取這些證書(shū)，家長(zhǎng)這么多年陪考，也跟著付出了大量的心血。當(dāng)初考取這些證書(shū)，不光因?yàn)榕d趣愛(ài)好，不言自明，更希望它們能在高考時(shí)助上一臂之力。還未弄清高考政策的考生家長(zhǎng)，數(shù)著手中的證書(shū)，卻不知哪些有用，又用在什么地方。這么多證書(shū)中，哪些證書(shū)能給力高考呢？

　　在這里，高老師幫考生家長(zhǎng)理一理思路。首先要將這些證書(shū)做一個(gè)篩選，原則上市級(jí)以上的證書(shū)才有價(jià)值，而且一般要求獲獎(jiǎng)證書(shū)的取得時(shí)間是在高中階段，所以如果不是特別重要，初中、小學(xué)的證書(shū)就可以收起來(lái)了。再看看這些證書(shū)能在哪些關(guān)口發(fā)揮作用。通常，獲獎(jiǎng)證書(shū)能在政策加分和一些特殊考試中為高考“出力”。比如有的證書(shū)可以成為保送生的“直通車(chē)”；有的可以助考生在自主招生中“脫穎而出”。這些證書(shū)大致可以在三種情況中發(fā)揮作用：

　　一、用在“政策加分”中

　　每年高考都有一部分學(xué)生享受到政策照顧加分�？忌�手中如果有省級(jí)三好學(xué)生證書(shū)、優(yōu)秀學(xué)生證書(shū)、奧賽獲獎(jiǎng)證書(shū)等就可以作為申報(bào)的證明材料。由于各地區(qū)的高考政策不一樣，考生家長(zhǎng)一定要讀懂本地區(qū)當(dāng)年的高考加分政策，用好手中的相關(guān)證書(shū)。如果考生手中有兩個(gè)以上的證書(shū)符合加分照顧條件，按照目前的加分政策，照顧加分并不累加，一般只取其中最高的一項(xiàng)。

　　二、用在“特殊招生考試”上

　　考生通過(guò)高校特殊招生考試的相關(guān)測(cè)試，能享受降分錄取的實(shí)惠。而一些獲獎(jiǎng)證書(shū)恰恰能助考生順利邁過(guò)報(bào)考的“門(mén)檻”。這里我們舉幾個(gè)例子：

　　1.保送生

　　要想成為保送生，首先要具有符合教育部規(guī)定的保送生資格。這種資格是需要考生的相關(guān)證書(shū)來(lái)說(shuō)話(huà)了。比如：省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生證書(shū)、奧賽全國(guó)決賽中獲得一、二、三等獎(jiǎng)的證書(shū)、奧賽省級(jí)一等獎(jiǎng)證書(shū)、全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽或“明天小小科學(xué)家”獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)或全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中獲得一、二等獎(jiǎng)的證書(shū)等。有了這類(lèi)證書(shū)，才能有申請(qǐng)的資格。

　　2.自主招生

　　考生在高校自主招生報(bào)名時(shí)，有含金量的證書(shū)，也能幫助考生通過(guò)初審。考生在申請(qǐng)各高校自主招生時(shí)，可以根據(jù)各學(xué)校自主招生簡(jiǎn)章的要求，“投高校所好”展示自己相應(yīng)的證書(shū)。另外，考生還可以把能體現(xiàn)自己能力、特長(zhǎng)的證書(shū)，比如文學(xué)作品獲獎(jiǎng)證書(shū)、某種樂(lè)器等級(jí)證書(shū)、體育賽事獲獎(jiǎng)證書(shū)等準(zhǔn)備出來(lái)。證書(shū)的準(zhǔn)備要遵循一個(gè)原則，即在精不在多，疊放突出主次。（關(guān)于自主招生，如果考生想了解更多內(nèi)容，可以參考高老師博客自主招生專(zhuān)題。）

　　3.高水平運(yùn)動(dòng)員

　　有體育比賽獲獎(jiǎng)證書(shū)的考生會(huì)在高校選拔高水平運(yùn)動(dòng)員時(shí)派上用場(chǎng)。每年，包括清華、北大等在內(nèi)的200多所高校招收高水平運(yùn)動(dòng)員，對(duì)有體育特長(zhǎng)的考生來(lái)說(shuō)，被這些高校認(rèn)定為高水平運(yùn)動(dòng)員，將享受降分錄取優(yōu)惠。但高水平運(yùn)動(dòng)員也有門(mén)檻，報(bào)考高水平運(yùn)動(dòng)員一般要求獲得國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員（含）以上證書(shū)且高中階段在市級(jí)（含）以上比賽中獲得集體項(xiàng)目前六名的主力隊(duì)員或個(gè)人項(xiàng)目前三名者；獲得國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員（含）以上證書(shū)者；近三年內(nèi)在全國(guó)（或國(guó)際）集體項(xiàng)目比賽中獲得前八名的主力隊(duì)員。考生手中的區(qū)縣級(jí)或校級(jí)獲獎(jiǎng)證書(shū)這時(shí)就幫不上忙了。

　　4.藝術(shù)特長(zhǎng)生

　　一般來(lái)說(shuō)，有藝術(shù)特長(zhǎng)的考生，在通過(guò)報(bào)名高校的審核，并通過(guò)全省統(tǒng)測(cè)和校測(cè)后才有機(jī)會(huì)獲得高校降分錄取的優(yōu)惠，但有一部分高校在初審不僅看特長(zhǎng)，還看證書(shū)。比如，清華大學(xué)招收2012年藝術(shù)特長(zhǎng)生時(shí)，首次在報(bào)名環(huán)節(jié)設(shè)置了門(mén)檻，要求報(bào)名考生需具備一定藝術(shù)等級(jí)或獲獎(jiǎng)證書(shū)。這時(shí)，在有同樣藝術(shù)特長(zhǎng)的考生中，有相關(guān)獲獎(jiǎng)證書(shū)的考生就更容易受到高校的青睞，通過(guò)報(bào)名的初審。

　　三、寫(xiě)進(jìn)“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)”

　　考生家長(zhǎng)都知道在考生電子檔案中，高中階段的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)是其中很重要的部分�？忌�可以把高中三年來(lái)獲得相關(guān)證書(shū)的情況，寫(xiě)進(jìn)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)中，來(lái)體現(xiàn)和證明自己的能力、道德品質(zhì)等，這些還能在高考錄取中發(fā)揮作用。比如，兩個(gè)高考成績(jī)相同的考生，報(bào)考同一高校相同專(zhuān)業(yè)（當(dāng)然這種概率很�。�，當(dāng)高考成績(jī)不分伯仲時(shí)，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)就會(huì)起到很大作用，其中相關(guān)證書(shū)也會(huì)讓考生在PK時(shí)占據(jù)優(yōu)勢(shì)。

　　不少家長(zhǎng)會(huì)有這樣的困惑：孩子手中有多個(gè)證書(shū)，那么這些證書(shū)該如何用呢？比如某個(gè)北京考生既有鋼琴十級(jí)的證書(shū)，又有北京市三好生的證書(shū)，參加田徑比賽還在校里得了一等獎(jiǎng)。我們?yōu)樗�分析一下�?br />
　　這三個(gè)證書(shū)都可寫(xiě)進(jìn)“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)”，高考錄取時(shí)讓高校對(duì)考生有個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。

　　在政策加分中使用“市三好生證書(shū)”，根據(jù)往年的政策，市三好生可以獲得政策加分10分，但僅適用在北京地區(qū)的高等學(xué)校。外地高校時(shí)是否承認(rèn)這10分加分，要看各高校的招生政策。

　　如果考生想報(bào)考某高校藝術(shù)特長(zhǎng)生，鋼琴十級(jí)證書(shū)可以效力通過(guò)高校的初審。屆時(shí)考生可以參看58所在京招收藝術(shù)特長(zhǎng)生的高校，看哪些高校招收鋼琴特長(zhǎng)生，并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)水平，選擇合適的高校報(bào)考。

　　另外，如果考生想?yún)⒓幽掣咝５淖灾髡猩�，有這些證書(shū)也容易通過(guò)高校的初審。當(dāng)然，考生要結(jié)合自己的實(shí)際情況，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，利用好手中的證書(shū)有選擇的參加相關(guān)測(cè)試。

　　有的家長(zhǎng)希望孩子所有的證書(shū)都能派上用場(chǎng)，或希望某一個(gè)重量級(jí)的證書(shū)，能為考生帶來(lái)多重實(shí)惠，這也是不現(xiàn)實(shí)的。在使用證書(shū)為考生增加機(jī)會(huì)的同時(shí)，還要注意別讓各類(lèi)特殊招生來(lái)分散孩子的精力�？傊�，考生恰如其分地用好自己手中的證書(shū)，不但能為高考助力，甚至能起到事半功倍的效果。