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作文寫作技巧第十三講:抓住特征 解說得法

2011-09-20 18:33:15學(xué)習(xí)方法網(wǎng)

  導(dǎo)語:作文是語文考試中的重要環(huán)節(jié),好多同學(xué)因?yàn)樗蠓女惒,也有好多同學(xué)因?yàn)樗坳辽场8呖季W(wǎng)特為大家準(zhǔn)備了全面的作文寫作技巧講解,總共是二十講,希望對大家有幫助。下面是第十三講。

  知識(shí)要點(diǎn)

  1、說明文是以說明為主要表達(dá)方式來介紹說明客觀事物或事理的文體。

  2、說明文按照不同的分類標(biāo)準(zhǔn),有多種多樣的分類方法。按照不同的構(gòu)成成分,可以分為簡單說明文和復(fù)雜說明文;按照不同的寫作目的,可以分為介紹性說明文、記述性說明文和闡釋性說明文;按照不同的表達(dá)方式,可以分為科學(xué)性說明文和文藝性說明文;而按照不同的說明對象,又可以分為說明事物和說明事理兩類。

  3、所謂“事物”,就是客觀存在的實(shí)體,包括人、事、物。向讀者介紹一個(gè)人(包括自己)、一個(gè)集體、介紹一種程序、一種現(xiàn)象、一種物體,都屬于這種類型的說明文。

  4、所謂“事理”,就是與事物有關(guān)的某種道理。人們在生產(chǎn)、生活中,特別是在科學(xué)研究中,常常不滿足于對事物表象的認(rèn)識(shí),而要進(jìn)一步探究其中的原委,這就需要作事理的說明。

  考試說明

  說明文的運(yùn)用范圍相當(dāng)廣泛,我們在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中,無論交流思想、介紹情況,常常要用到說明文。這里著重談?wù)勂胀ㄕf明文的寫法。

  1、必須抓住特征

  所謂特征,就是指事物所具有的獨(dú)特的地方。任何事物都有各自的特征,這也是它區(qū)別于其它事物的主要標(biāo)志。要準(zhǔn)確地反映事物的本來面目,必須抓住事物的特征!痘畎濉方榻B我國古代的印刷術(shù),就當(dāng)時(shí)說:“活板”這種印刷術(shù)的主要特征是“活”。因而文章在介紹中自始至終抓住了這個(gè)特征,把活板的印刷歷史、制作方法和使用方法,介紹得十分清楚,使讀者有了確切的了解。能不能抓住事物的特征,主要取決于作者對事物有沒有細(xì)致的觀察和深入的研究。這就要求在尋找事物的特征時(shí),要注意兩點(diǎn):一是要對該事物進(jìn)行仔細(xì)、深刻的觀察;二是要進(jìn)行認(rèn)真比較,只有比較,才容易發(fā)現(xiàn)事物獨(dú)特的一面。例如《玉雕<三奔玉馬 >》寫了三匹馬的姿態(tài):前面的一匹黑馬:“三蹄騰空,回首后顧,神態(tài)略顯緊張”;中間的一匹白馬:“體態(tài)輕盈,前兩蹄蹬著地面,后兩蹄蹬著兩塊玉石,奮起若飛奔狀,尾巴好似一團(tuán)白云浮在空中”;最后的一匹黑馬:“嘴唇緊閉,把頭高高地昂起,四蹄蹬在玉板上……脖子上的鬃毛一律豎起”。三匹奔馬,各有各的特點(diǎn)。作者正是通過觀察、比較,抓住了它們的特征,才寫出了這篇成功之作。

  說明事物表面上的特征,只能是讀者對事物外部的特征獲得印象;說明事物本質(zhì)的特征才能是讀者進(jìn)一步獲得比較深刻的認(rèn)識(shí)。如《向沙漠進(jìn)軍》一文,在說明沙漠危害人類之后,接著根據(jù)沙漠的特點(diǎn)指出:它逞強(qiáng)施威的 “武器”是“風(fēng)”和“沙”,“進(jìn)攻的方式”是風(fēng)沙襲擊和沙丘移動(dòng)。我們采取的抵御辦法是“培育防護(hù)林”和“植林種草”。但這只是守勢,不能從根本上解決問題。文章接著指出,“征服沙漠的主要武器是水”,有了充足的水源,向沙漠進(jìn)軍就會(huì)取得徹底勝利。這就指出了“風(fēng)沙”、“植林種草”和“水源”三者之間的內(nèi)在聯(lián)系,也就說明了征服沙漠的本質(zhì)問題。可是,為什么過去人類長期受害,卻沒有能征服沙漠呢?這是因?yàn)槿祟愓鞣衬倪h(yuǎn)大理想只有在社會(huì)主義制度下才有實(shí)現(xiàn)的可能。這就進(jìn)一步從社會(huì)方面說明了問題的本質(zhì)。說明文只有透過現(xiàn)象,揭示本質(zhì),才能使讀者對事物獲得比較深刻的認(rèn)識(shí)。

  2、合理安排順序

  事物大多是具有復(fù)雜性的,必須從多方面去介紹,才能講清楚它的特征。依據(jù)事物本身固有的條理,是將說明文寫得條理清楚的根本保證。事物本身固有的條理順序,一般說來,有以下幾種:

  (1)空間順序。是指按照物品的空間方位進(jìn)行說明;蛴蛇h(yuǎn)及近,由近及遠(yuǎn);或由內(nèi)到外,由外到內(nèi);或由上到下,由下到上;或由前到后,由后到前等等。說明物品的形狀、構(gòu)造,一般采用這種順序。《玉雕<三奔玉馬>》,由前到后,一一介紹三匹馬的姿態(tài),用的就是空間順序。

 。2)時(shí)間順序。是指按照時(shí)間發(fā)展的先后進(jìn)行說明,先發(fā)生的先說,后發(fā)生的后說。說明事物發(fā)展變化的過程,往往采用這種順序。如《看云識(shí)天氣》中有一段描寫天氣的變化,由晴轉(zhuǎn)陰,由陰轉(zhuǎn)雨(雪)有時(shí)間先后的順序,天空的云隨著這個(gè)時(shí)間的推移,也變化著不同的形態(tài):卷云——卷層云——雨層云。就是按時(shí)間先后的順序?qū)懙摹?/p>

 。3)邏輯順序。是指按照事物內(nèi)部的聯(lián)系和人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律來安排說明的順序。由整體到部分,由主要到次要,由淺入深,由簡到繁,由具體到抽象,由現(xiàn)象到本質(zhì)等,因此,說明文作者在考慮文章思路時(shí)也必須符合這些認(rèn)識(shí)規(guī)律,才能使自己的文章正確地反映人們對客觀世界的認(rèn)識(shí)過程,同時(shí)又能適應(yīng)讀者的接受能力和欣賞習(xí)慣。如《大自然的語言》說明物候現(xiàn)象來臨的因素,共寫了三段:第一段說,“首先是緯度”,第二段指出,“經(jīng)度的差異是影響物候第二個(gè)因素”,第三段指出,“影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異”。這個(gè)層次順序的安排,就是由主次決定的。

[標(biāo)簽:語文]

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