方法指導(dǎo):淺談?wù)J識類型題解題技巧
2011-08-19 10:28:46高考資源網(wǎng)
高中政治中就常常針對某一現(xiàn)象,某一時事,某一熱點(diǎn)要求談?wù)剬W(xué)生對此類題的認(rèn)識,此類題一般提供材料內(nèi)容很普遍,貼近現(xiàn)實(shí)生活,但是問題本身無任何提示語言,因此學(xué)生在做此類題時,往往茫然不知所措,失分較多。總結(jié)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和答題技巧,就政治教學(xué)中幾道典型例題從經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、政治常識角度談?wù)劥祟愵}的解法。
一、經(jīng)濟(jì)常識角度
1、如果出題角度從有利方面出題,則答題步驟為:①題干問的“是什么”經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象?②“為什么”會出現(xiàn)這種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象?③出現(xiàn)這種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的結(jié)果“怎么樣”?即答有什么意義。
例1、2006年第一季度,我國稅收收入保持良好的發(fā)展趨勢,這是我國國民經(jīng)濟(jì)快速、穩(wěn)定增長的直接體現(xiàn)。同時各級稅務(wù)機(jī)關(guān)大力推進(jìn)依法治稅、加強(qiáng)征稅,促進(jìn)了稅收收入的穩(wěn)定增長。
問:試從經(jīng)濟(jì)常識角度談?wù)勀銓ι鲜霾牧系恼J(rèn)識。
答案要點(diǎn):
①上述材料表明,我國稅收收入穩(wěn)定增長。(題干問的“是什么”經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象?)
②其原因有三:A、我國國民收入穩(wěn)定增長是我國稅收收入增長的根本原因。B、各級稅務(wù)機(jī)關(guān)大力推進(jìn)依法治稅、加強(qiáng)征稅,促進(jìn)了稅收收入的穩(wěn)定增長。C、我國廣大公民依法納稅、自覺納稅意識的增強(qiáng),是我國稅收收入保持良好發(fā)展態(tài)勢的重要原因。(“為什么”會出現(xiàn)這種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象?)
③我國稅收收入的增長,使財政收入得到了切實(shí)保證,為國家職能行使奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。(出現(xiàn)這種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的結(jié)果“怎么樣”?即答有什么意義。)
2、如果題干從不利方面出題,則答題步驟為:①題干問的“是什么”經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象?②“為什么”會出現(xiàn)這種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象?③出現(xiàn)這種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象會導(dǎo)致“怎么樣”的不良后果?④“怎么樣”解決這一不良后果?
例2、2005年6月24日《人民日報》載文指出:當(dāng)前在收入分配領(lǐng)域內(nèi)出現(xiàn)了一種偏向,表現(xiàn)在:城鄉(xiāng)居民收入差距,不同行業(yè)收入差距,不同地區(qū)收入差距都在不斷擴(kuò)大,有些問題已經(jīng)到了危險警戒線。
問:試用有關(guān)知識談?wù)勀銓ι鲜霾牧系恼J(rèn)識。
答案要點(diǎn):
、偕鲜霾牧险f明,我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中城鄉(xiāng)、地區(qū)、行業(yè)存在不可忽略的收入差距問題。(題干問的“是什么”經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象?)
、谠谑袌鼋(jīng)濟(jì)中,經(jīng)濟(jì)利益是人們追求的目標(biāo),是參與經(jīng)濟(jì)活動的內(nèi)在動力。由于經(jīng)濟(jì)條件的差異,在價值規(guī)律和市場競爭的作用下,社會成員之間出現(xiàn)收入差距是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢。(“為什么”會出現(xiàn)這種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象?)
、圻@種差距的出現(xiàn)將影響我國國民經(jīng)濟(jì)的健康有序發(fā)展,影響社會的穩(wěn)定和社會主義和諧社會的構(gòu)建。(出現(xiàn)這種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象會導(dǎo)致“怎么樣”的不良后果?)
、艽罅Πl(fā)展社會生產(chǎn)力,這是縮小差距的根本措施;堅(jiān)持按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配方式,把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配相結(jié)合;完善社會保障制度,推進(jìn)就業(yè)和在就業(yè)工作;通過稅收政策、分配政策調(diào)節(jié)過高收入、保護(hù)合法收入,取締非法收入,整頓不合理收入,防止收入差距過分?jǐn)U大;加大“三農(nóng)”投入,建設(shè)社會主義新農(nóng)村。(“怎么樣”解決這一不良后果?)