北大教授主講:如何根據(jù)?汲煽兲顖(bào)志愿講座(7)
2011-04-17 21:12:56高考網(wǎng)
海淀理科其中期末一模分分別是640,623,623,請問這個(gè)成績能報(bào)北大嗎?
我覺得這是一個(gè)很好的趨勢,因?yàn)樗某煽兪敲黠@地在上升,就是他的排名。去排名從四五百這是很大的幅度上升,但是這樣一個(gè)趨勢,我倒鼓勵(lì)他可以把志向定下來,然后再根據(jù)二模做最后的決定,當(dāng)然還要考慮他其他的因素,因?yàn)橄襁@種情況,我們確實(shí)碰到過。我給大家講一個(gè)例子,在四年前有一個(gè)學(xué)生是清華附中的,他非常想上北京大學(xué),而且他非常想學(xué)生命科學(xué),那么他曾經(jīng)在美國讀過一個(gè)學(xué)期。在那兒他回來他都參加了一個(gè)科學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室的一個(gè)研究項(xiàng)目。那么他有好多想法,于是他就想上北大的生命科學(xué)院。一模的成績距離我們剛才判斷的成績差將近一百分。二模他一下上了60分,就距離報(bào)志愿,最后高考,我們判斷他還差著三四十分,但是他自己就特別有信心,他覺得他一定行。最后高考,他夠了。就是夠分了,就上了。就是這樣一個(gè)趨勢。能夠有這么大趨勢的孩子,一定他有不尋常的經(jīng)歷和不尋常的能力,不然的話,他不太可能能夠這么大幅度地上升。
如果說我現(xiàn)在分?jǐn)?shù)已經(jīng)確定了,我在報(bào)志愿的時(shí)候,是應(yīng)該先就學(xué)校做選擇,我是應(yīng)該先就專業(yè)做選擇?
許崇任:就學(xué)校和專業(yè)來說,可能每個(gè)人的判斷標(biāo)準(zhǔn)不一樣,如果是我,可能我愿意選擇學(xué)校,倒不是因?yàn)槲沂潜贝蟮,所以我這么說。有一個(gè)非常明顯的趨勢,就是現(xiàn)在學(xué)科和學(xué)科之間的交叉和融合變得越來越多,越來越明顯,比如說這個(gè)世紀(jì)開始,從人類經(jīng)濟(jì)測序完成,生命科學(xué)就成了一個(gè)挺熱的研究領(lǐng)域,現(xiàn)在比如說北大,北大大概今年,大概去年科研經(jīng)費(fèi)拿到了二百多個(gè)億,這里面比如說物理系有很多就是生命科學(xué)的項(xiàng)目。
我覺得大家其實(shí)最好看一下那些,大家都知道有些大學(xué)排名榜,如果是這個(gè)排名榜有不同的方式出來的,有國內(nèi)的有國外的,國內(nèi)的有機(jī)構(gòu)的,有偏重于個(gè)人的。還有是官方的,還有一些是代表民間的,我覺得我比較看中兩個(gè)。一個(gè)是官方的,因?yàn)楣俜降乃幸恍┟耖g,它有一些什么呢,比如說機(jī)構(gòu),拿不到的數(shù)據(jù),所以官方相對來說更可信一些,另外一個(gè)我比較看重民間的,因?yàn)槊耖g的它不會(huì)有更多的那種偏向的色彩。所以我覺得像教育部的,像科技部的對某些學(xué)科的評(píng)估,像重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室這些都是代表一個(gè)大學(xué)真正的研究的實(shí)力。另外呢還有一個(gè)問題,可能原來有的家長不是特別看重這個(gè)學(xué)校的科學(xué)研究領(lǐng)域里面的能力,包括國家教育部等等部委的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,而是看重這個(gè)學(xué)校能不能給他很好的教學(xué)。所以如果一個(gè)大學(xué)他沒有很好的研究機(jī)構(gòu),他的教學(xué)帶出來的學(xué)生不會(huì)有比較寬的連接,也不會(huì)有太大的潛力,這是我的看法。校友網(wǎng)他們評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)比較獨(dú)特,比如說像這個(gè)校友網(wǎng)他們評(píng)什么本科哪里畢業(yè)的成為富翁最多。造就富翁最多的大學(xué),排名啊,給他本科畢業(yè)學(xué)校捐款最多的大學(xué)等等,其實(shí)這些是非常有道理的,為什么呢,就是因?yàn)槟悻F(xiàn)在的排名,比如說不管是什么武大的排名其實(shí)是憑的這個(gè)大學(xué)現(xiàn)在的情況。獲了多少獎(jiǎng),這個(gè)重要嗎,重要,但是更重要的是實(shí)際上是這個(gè)大學(xué)培養(yǎng)的學(xué)生,我看來,就是大學(xué)你現(xiàn)在培養(yǎng)的學(xué)生將來十年二十年以后,是什么樣子,這個(gè)最重要。我看一看十年二十年培養(yǎng)的學(xué)生現(xiàn)在什么樣子,我覺得你像是造福也好,捐款也好,就是憑的我十年二十年的學(xué)生現(xiàn)在是什么樣子,這個(gè)是最說明問題了。
你剛才也提了科技部和教育部的排名,在06年和09年公布了兩期分學(xué)科的排名因?yàn)槟莻(gè)學(xué)科的排名是綜合了在科研的成果和實(shí)力的基礎(chǔ)上去做的排名。
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