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高考專家提醒:2011年高考復(fù)習(xí)謹(jǐn)防四誤區(qū)

2011-04-06 13:25:37中安在線-安徽商報(bào)

  1.只求數(shù)量、不求質(zhì)量。不加選擇、大量做題,只會(huì)使學(xué)習(xí)效率低下,結(jié)果往往事倍功半。

  2.忽視基礎(chǔ)、偏重攻難。只有牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)和方法,才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。

  3.屢錯(cuò)屢犯、屢犯不改。對(duì)知識(shí)系統(tǒng)的明顯漏洞不能及時(shí)彌補(bǔ),學(xué)習(xí)成績(jī)難取得質(zhì)的飛躍。

  4.依個(gè)人喜好下功夫。各學(xué)科必須協(xié)調(diào)發(fā)展,在弱勢(shì)學(xué)科上多下功夫,更實(shí)在、明智。

  “小高考”落幕,沖刺大考尚有可為

  一年一度的“二模”考試一向被人們稱為“小高考”,備受社會(huì)關(guān)注,也成為學(xué)生填報(bào)高考志愿的重要參考。

  維斯特教育專家分析:“二模”考試,除了檢驗(yàn)考生基礎(chǔ)知識(shí)情況,還著重考查學(xué)生理解、分析、解決問題的能力。家長(zhǎng)和學(xué)生此時(shí)需注意的不是分?jǐn)?shù),而是發(fā)現(xiàn)問題,比如知識(shí)遺漏、生活方面的飲食和睡眠、心理等。這時(shí)倘若家長(zhǎng)一味指責(zé),除了打擊孩子積極性,也錯(cuò)失了搶分最后時(shí)機(jī);反之,調(diào)整合理,孩子的成績(jī)還存在一定的上升空間。

  60天快速提分,打造考場(chǎng)奇跡

  彭小雨,基礎(chǔ)尚可,考試成績(jī)平平。 2010年4月進(jìn)入維斯特考前沖刺,指導(dǎo)老師根據(jù)該生特點(diǎn),重點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練應(yīng)試技巧,先后進(jìn)行修補(bǔ)解題疏漏、縮短答題時(shí)間等專項(xiàng)訓(xùn)練。 2010年高考一本達(dá)線。王曉彤,嚴(yán)重偏科,英語(yǔ)一直影響總分。“二模”以后進(jìn)入維斯特,指導(dǎo)老師采用聯(lián)想、歸納等多種記憶方法,擴(kuò)大該生詞匯量。然后重點(diǎn)攻克閱讀類考題,2010年高考,英語(yǔ)單科提高30分,二本達(dá)線。王琳琳,藝考生,2010年高考前進(jìn)入維斯特學(xué)習(xí)2個(gè)月,指導(dǎo)老師嚴(yán)把高考中各科知識(shí)考點(diǎn),努力做到無(wú)一疏漏。 2010年9月,該生如愿跨入藝術(shù)殿堂之門……

  四步結(jié)合,提高應(yīng)試成績(jī)

  “二模”之后,距離高考時(shí)間只有60天,回顧消化三年各學(xué)科重要知識(shí)點(diǎn)是有效提升學(xué)習(xí)效果、提高應(yīng)試成績(jī)的重要有效途徑之一。整體來說,高考前的總結(jié)復(fù)習(xí)可分四步:

  第1步:善于總結(jié)。

  總結(jié)是考生在復(fù)習(xí)前首先要做的事。經(jīng)過又一輪的復(fù)習(xí),維斯特教育的老師會(huì)幫助同學(xué)進(jìn)行試卷分析,根據(jù)自身情況找到薄弱環(huán)節(jié),將未掌握完備的知識(shí)點(diǎn)作為接下來的復(fù)習(xí)重點(diǎn)。

  第2步:善于比照。

  比照是考生復(fù)習(xí)的重要方法。維斯特老師首先幫孩子自我比對(duì)高三初期和現(xiàn)狀提高的程度;其次,針對(duì)以往的卷子或練習(xí)題,比照丟分點(diǎn)在哪,對(duì)一些因“馬虎”丟分的試題,引起注意,是因?yàn)樗季S不嚴(yán)密,被試題干擾信息所誤導(dǎo)。

  第3步:善于挖掘。

  考生不能盲目做題,維斯特教育強(qiáng)調(diào)挖掘考生的解題思路,總結(jié)各類題型的解法,形成固定的做題步驟,這樣在做其他題的時(shí)候,才能臨危不亂,達(dá)到以做少量題拿下一大類型題的目的。

  第4步:善于規(guī)劃。

  總結(jié)、比照、做題都需要花費(fèi)大量時(shí)間,而且還有大量作業(yè),所以維斯特老師還會(huì)幫考生合理規(guī)劃時(shí)間,在后期的復(fù)習(xí)將大量考試和做題的時(shí)間安排合理,才會(huì)將學(xué)習(xí)心情和對(duì)周圍事物的感知能力提升到最佳狀態(tài),最有效地消化知識(shí)點(diǎn)。

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