北京市通州區(qū)2010學(xué)年高三期末摸底考試歷史試題

北京市通州區(qū)2010學(xué)年高三期末摸底考試歷史試題

一、選擇題：(每小題2分，共50分)
1．中國近現(xiàn)代著名史學(xué)家柳詒徵認(rèn)為“封建之制，實為吾國雄長東亞，成為大一統(tǒng)之國家之基。而外觀雖號統(tǒng)一，內(nèi)部之文化實分為無限之階級。”這里的“封建之制”是指
    A．禪讓制            B．內(nèi)外服制度            C．分封制            D．宗法制
2．錢穆認(rèn)為“周部族融入，把中國文化規(guī)模擺出，大體確定，后來雖有不斷的吸引融合，但我們已有了一個重心，以后都是內(nèi)容的充實和邊緣的擴充而已”。其中對“重心”的理解正確的是
    A．宗法制            B．分封制                C．郡縣制            D．行省制
3．春秋戰(zhàn)國時期是我國社會發(fā)展的大變革時期，其中的變革主要體現(xiàn)在
    ①由封邦建國向大一統(tǒng)的轉(zhuǎn)變            ②由土地國有向土地私有轉(zhuǎn)變
    ③由分封世襲向中央集權(quán)轉(zhuǎn)變            ④由百家爭鳴向獨尊儒術(shù)轉(zhuǎn)變
    A．①②③④            B．①④                    C．①②③            D．②③
4．孔子與赫拉克里特大致生活在同一時期，赫拉克里特說“互相排斥的東西結(jié)合在一起，不同的音調(diào)造成最美的和諧”，這種對立產(chǎn)生和諧的觀點與下列孔子的哪一觀點相似
①“己所不欲，勿施于人”  
②“己欲立而立人，己欲達而達人”  
③制天命而用之
④“君子和而不同，小人 同而不和”  
⑤“治強生于法，弱亂生于阿，君明于
    此，則正賞罰而非仁下也”
    A．①②③            B．②④⑤                C．①②④        D．①④⑤
5．以下主張明顯體現(xiàn)春秋戰(zhàn)國時期儒家思想的是
      A．仁者愛人，民貴君輕           B．萬物虛無，禍福相倚
      C．兼愛非攻，節(jié)用尚儉           D．以法為教，今必勝昔
6．西漢的“代田”，即是盡量以農(nóng)田田間管理，精細地規(guī)劃壟溝間距，并不斷以溝土填壟，以收培護作物的功效，并可有良好的通風(fēng)與灌溉。下一次作業(yè)，則以溝為壟，以壟為溝，壟溝易位，又不啻就地輪作，可不斷改良土壤肥力。這反映出我國古代農(nóng)業(yè)
    A．農(nóng)業(yè)與家庭手工業(yè)相結(jié)合的男耕女織式的經(jīng)營方式[來源:Z,xx,k.Com]
    B．精耕細作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式
    C．農(nóng)具的進步和水利設(shè)施的發(fā)展
    D．生產(chǎn)規(guī)模狹小，成為阻礙生產(chǎn)發(fā)展的因素
 

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