蘇教版語(yǔ)文45分鐘課堂達(dá)標(biāo)測(cè)試-《赤壁賦》
來(lái)源:中學(xué)學(xué)科網(wǎng) 2011-01-04 14:53:54
蘇教版語(yǔ)文45分鐘課堂達(dá)標(biāo)測(cè)試:
1.指出下列文句的修辭手法。
(1)誦明月之詩(shī),歌窈窕之章。 ( 。
(2)白露橫江,水光接天。 ( 。
(3)余音裊裊,不絕如縷。 ( 。
提示:本題考查對(duì)修辭方法的把握,難度不大。
答案:(1)互文見(jiàn)義。2)對(duì)偶。3)比喻
2.文學(xué)常識(shí)填空。
蘇軾(1037~1101),北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家。字 ,一字和仲,號(hào) ,眉州眉山(今四川眉山)人。宋仁宗嘉祐二年進(jìn)士。他與其父 、其弟 ,并稱(chēng)“三蘇”。他是歐陽(yáng)修以后的文壇領(lǐng)袖,多才多藝,詩(shī)、詞、文、書(shū)、畫(huà)都是一代大師。他是“唐宋八大家”之一,他的作品有《蘇東坡集》《東坡樂(lè)府》。
提示:文學(xué)常識(shí)靠記憶。
答案:子瞻 東坡居士 蘇洵 蘇轍
3.對(duì)“之”字的意義和用法,分類(lèi)正確的—項(xiàng)是( 。
①此非曹孟德之詩(shī)乎 ②此非孟德之困于周郎者乎、酃桃皇乐垡病、芪崤c子漁樵于江渚之上 ⑤駕一葉之扁舟、廾鞙婧V凰凇、甙嵘汈А?⑧羨?長(zhǎng)江之無(wú)窮
A.①②⑦⑧/③④⑥/⑤
B.②⑦⑧/①③⑤⑥/④
C.①③④⑥/②⑦⑧/⑤
D.②④⑥/①③⑦⑧/⑤
提示:①③④⑥中的“之”是結(jié)構(gòu)助詞,譯為“的”;②⑦⑧中的“之”用在主謂之間,不譯;⑤助詞,舒緩語(yǔ)氣,不譯。
答案:C
4.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
(1)七月既望( ) 。2)擊空明兮泝流光( 。
(3)渺渺兮予懷( ) (4)斗牛之間( 。
(5)倚歌而和( ) (6)山川相繆( )
(7)釃酒臨江( 。 (8)正襟危坐( 。
提示:本題幫助積累實(shí)詞的意義。
答案:(1)陰歷每月十五日。2)逆流而上。3)悠遠(yuǎn)的樣子。4)斗宿和牛宿,都是星宿名。5)同聲相應(yīng),唱和。6)繚,盤(pán)繞。7)斟酒 (8)身體斜著坐
5.指出下列詞語(yǔ)的活用現(xiàn)象。
(1)西望夏口,東望武昌。
(2)侶魚(yú)蝦而友麋鹿。
(3)正襟危坐。
(4)舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。
(5)方其破荊州,下江陵,順流而東也。
提示:(1)“西”“東”是“向西”“向東”之意,名詞作動(dòng)詞;(2)“侶”“友”是“以……
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