藝考生如何挑戰(zhàn)文化課“短板”專家定制復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　日前，我市的美術(shù)、舞蹈、廣電編導(dǎo)等藝術(shù)類考試已落下帷幕，藝術(shù)考生們開始找尋老師補(bǔ)習(xí)文化課程。據(jù)了解，今年文化課的成績(jī)有所提高，于是，如何利用最后的時(shí)間備戰(zhàn)高考(論壇)，便成了眾多藝術(shù)類考生及家長(zhǎng)共同關(guān)心的話題。

　　藝考生如何挑戰(zhàn)文化課“短板”？品學(xué)教育專家依據(jù)多年對(duì)藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)大部分藝術(shù)類考生文化課基礎(chǔ)較為薄弱、想學(xué)卻不知從何入手的問題，提出幾點(diǎn)建議：

　　一是文化課的學(xué)習(xí)應(yīng)夯實(shí)基礎(chǔ)，從強(qiáng)化、鞏固舊知識(shí)開始入手，把自己所掌握的，要牢牢鞏固。然后再進(jìn)行新知識(shí)的擴(kuò)展。特別要在緊扣考點(diǎn)，在低中檔題型中拓展自己的拿分點(diǎn)。把偏題，怪題，放至最后，甚至舍棄不管。

　　二是在復(fù)習(xí)中要做到緊跟授課老師的教學(xué)思路，理解、總結(jié)授課教師總結(jié)的重點(diǎn)。當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，不理解的，要及時(shí)向老師咨詢。課后，及時(shí)做相關(guān)題型，通做題深刻理解并掌握知識(shí)點(diǎn)。在完成教師留下的任務(wù)后，自己看做過的練習(xí)題，總結(jié)出有助得分的規(guī)律;針對(duì)缺漏處，多看一些參考資料。

　　三是選擇有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生在選擇老師時(shí)，一定要睜大眼睛，好好了解所選教師的背景及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。據(jù)悉，目前，品學(xué)教育針對(duì)藝考生專門推出了一對(duì)一個(gè)性化教學(xué)，完全根據(jù)學(xué)生實(shí)際量體裁衣。并鄭重承諾，簽約提高50分以上。此舉在我市尚屬首次。