2.2.2 城市區(qū)位與城市體系 教學案
來源：高考網(wǎng)整合 2010-07-15 10:37:03
[標簽：教學案]
第二節(jié) 城市區(qū)位與城市體系
［課程標準］：聯(lián)系城市地域結構的有關理論，說明不同規(guī)模城市服務功能的差異。
［教學目標］：
1. 舉例說明地形、氣候、河水河流、自然資源等自然地理要素、交通區(qū)位、經(jīng)濟基礎、政治文化等社會經(jīng)濟因素對城市區(qū)位的影響。
2. 運用所學知識分析一個城市的形成和發(fā)展變化。
3. 運用實例分析城市形成的原因。
4. 以某一地區(qū)為例分析城市體系中不同規(guī)模城市在數(shù)量、服務功能和輻射范圍上的差異。
［重點、難點］：
1. 影響城市區(qū)位的選擇因素――、圖表分析法、案例法、資料分析
2. 城市體系的概念、等級及功能差異――－案例分析法、對比法。
一、 城市區(qū)位選擇：
［創(chuàng)設情境］：
介紹世界主要城市思考：一個城市為什么建立在這里，而不建立在那里？為什么有的地方城市分布密集，有的地方稀疏，又是什么原因促進或限制了它的發(fā)展？
［資料分析］：
1. 武漢、宜賓地理位置圖：
重慶地處長江和嘉陵江交匯處，宜賓位于岷江與長江的處，都具有三個方向上的水運優(yōu)勢。
2. 上海位置圖：
3. 巴黎：美麗的塞納河風光。
法國的巴黎原是在塞納河中的一個小島上發(fā)展起來的。
4. 許多古代的城市都選擇有利于安全防衛(wèi)的地形建城，又如：瑞士的伯爾尼建在阿勒河上的一個曲流處，美國的波士頓最早建立在半島上。
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