北京大學院系魅力展示：環(huán)境科學與工程學院
2010-06-03 10:35:16新浪教育
導讀：為了幫助考生深入了解北京大學，我們將從院系歷史、開設(shè)專業(yè)、課程設(shè)置、教學理念、發(fā)展前景等多方面全方位 展示北大各院校的實力和魅力，為你報考北京大學提供參考，以下為環(huán)境科學與工程學院詳細介紹：
青春北大，創(chuàng)新環(huán)院；翹首以待，你的到來
想成為大自然神奇的魔法師嗎？讓那濃煙滾滾、死水沉沉，恢復為耀眼的藍和透徹的清；想成為拯救世界的大英雄嗎？披上超人的披風，拯救冰川融化下的北極熊；不想讓暴雨突降，狂風平起；不愿美麗的馬爾代夫就此沉沒海底；不舍無辜的稚子老人，貧困的人們無力抵抗自然的挑戰(zhàn)…… 閉上眼，是他們渴望的眼神：不同的語言，同一個心愿。打造清新環(huán)境，遏制氣候變化，讓自然有常，生活有序，世界因你而感動，中國為你而美麗。太上老君的煉丹爐在此，恭迎齊天大圣前來變身！我們在等待，等你這片新綠的到來！
泰斗宗師，一流團隊，杰出成就，感動環(huán)院
當今世界，激烈的經(jīng)濟競爭背景下伴隨著人類共同面對的環(huán)境危機，氣候變化、空氣污染、生態(tài)破壞，無一不成為全球最為關(guān)注的話題。環(huán)境學科走在 21世紀學術(shù)發(fā)展最前沿，環(huán)境學者肩負著歷史和社會的重大責任。北京大學環(huán)境科學與工程學院是我國最早開展環(huán)境科學教學和科研的機構(gòu)之一；學院包括環(huán)境科學系、環(huán)境工程系和環(huán)境管理系，以及環(huán)境模擬與污染控制國家重點聯(lián)合實驗室，水沙科學教育部重點實驗室和中國可持續(xù)發(fā)展研究中心，除此外還設(shè)有環(huán)境與經(jīng)濟研究所、環(huán)境與健康研究中心等學術(shù)機構(gòu)，充分凸顯交叉學科研究優(yōu)勢，奠定多學科專業(yè)知識背景。
環(huán)境科學與工程學院的科學研究能力突出，人均科研經(jīng)費多年在北京大學各院系居首位，科研硬件設(shè)備與國際一流水平接軌，某些儀器甚至領(lǐng)先于哈佛大學等世界一流學校，為同學們的科研工作提供良好平臺。學院師資雄厚，教師團隊的科研水平有目共睹。2009年學院的大氣化學研究團隊在Science雜志上先后發(fā)表了2篇研究論文，并在多個國際高水平學術(shù)期刊以專輯的形式發(fā)表學術(shù)成果，學院的國際環(huán)境履約團隊獲2004年國家環(huán)保局臭氧層保護特別金獎，2005年美國環(huán)保局保護臭氧層獎，聯(lián)合國環(huán)境署-世界氣象組織“紀念維也納公約20周年”保護臭氧層貢獻獎，2007年美國環(huán)保局保護臭氧層獎20 年最佳貢獻獎(“Best of the Best award”)。
學院令人振興鼓舞的的科研成績自然離不開學院師生的共同付出和努力。唐孝炎院士、葉文虎教授是我國環(huán)境屆一代宗師，分別奠定了我國大氣環(huán)境化學、環(huán)境管理的學科研究基礎(chǔ)。唐孝炎院士任聯(lián)合國環(huán)境署臭氧層損耗環(huán)境影響評估組共同主席；張遠航教授任聯(lián)合國大氣棕色云(Atmospheric Brown Cloud, ABC)計劃亞洲科學工作組副主席；朱彤教授任國際全球大氣化學(IGAC)科學指導委員會共同主席。
環(huán)境專業(yè)是問題導向型的專業(yè)學科，因此學院的科研工作立足于解決我國現(xiàn)實的環(huán)境問題，注重基礎(chǔ)研究與決策支持。學院科研工作服務于國家需求和政策引導，與政府形成良好的互動，能切實利用科研成果，為我國的環(huán)境問題諫言獻策，影響政府決策。在2008北京奧運期間，最受國際質(zhì)疑的就是北京的空氣質(zhì)量，學院基于在北京地區(qū)10余年的研究基礎(chǔ)，組織了國際大氣化學研究計劃(CAREBeijing)，負責制定《第29屆奧運會北京空氣質(zhì)量保障方案北京周邊省區(qū)市措施》，該措施獲國務院批準實施，為保障奧運期間優(yōu)良的空氣質(zhì)量做出了重要貢獻，也成為我國跨省市區(qū)域大氣污染聯(lián)防聯(lián)控的典范，并推動了區(qū)域環(huán)境管理的轉(zhuǎn)變。同時學院承擔國家水專項項目，在云南滇池的富營養(yǎng)化和湘江的重金屬污染控制研究方面取得了重要進展�；谠鷮嵉难芯砍晒瑢W院為國家的環(huán)境管理制度變革和可持續(xù)發(fā)展決策提供了大量的直接決策支持，為我國參與環(huán)境相關(guān)的國際公約談判、外交政策制定提供第一手科學依據(jù)。
學院教師之間、師生之間氛圍極其融洽。老師們無論多忙多累，總是樂于抽出時間與同學以座談或采訪的形式交流自己的科研心得，解答同學面臨的困惑。他們鼓勵所有同學隨時敲開任何一位自己信任的老師的辦公室門，進行一對一的交流；張揚青春，主動活躍，是老師對我們最大的期望！“環(huán)境科學與工程學院是我們所有同學的”，亦師亦友的溫暖感動讓我們的學習生活都顯得充實而有意義。學院每周五中午定時召開“雷打不動”的盒飯學術(shù)會議，老師們捧著飯盒，就自己的科研工作、國際科研形勢互相交流。眾多的本科生、研究生和博士生也常常被這樣新穎的學術(shù)會議吸引，參與老師的討論或就自己感興趣的問題向老師詢問。在多種文體活動上，學院老師也常常親自上陣，12.9歌詠比賽，馬拉松，新生歌會，他們樂此不疲，參與比賽、表演節(jié)目，魔術(shù)、越劇、街舞，與同學互動不斷。這是我們共同的環(huán)境學院，這是我們一起鐫刻的感動！
本科教育，精心打造；國際視野，學科交流
本科生培養(yǎng)是學院最為關(guān)注的人才培養(yǎng)工作，由唐孝炎院士親自帶隊，組織全院科研第一線的教授為本科同學開設(shè)《環(huán)境問題》課程，有助于同學們建立環(huán)境素養(yǎng)，培養(yǎng)識別-分析-解決實際問題的能力；同時學生有機會獲得多種類型的本科科研資助計劃，通過自主的科學研究課題主動探索環(huán)境問題，認識環(huán)境學科的研究方法；學院還特別建立“本科生導師制”，為每位本科生配備一名導師，學生遇到學習、生活以及各種問題、疑惑都可向?qū)熣埥蹋煌瑫r也可通過與導師及導師課題組內(nèi)成員溝通交流，建立良好互動關(guān)系，方便獲取多種學習、科研、就業(yè)信息。
學院十分注重學生國際視野的培養(yǎng)，積極推動本科人才培養(yǎng)的國際化，學生有機會參與國際性研究計劃，和國際化的暑期課程，如我院每年4名學生參加五國八所著名高校組織的全球可持續(xù)性(Global Seminar of Sustainability)暑期課程。不少同學利用暑期或寒假時間赴英國劍橋大學、日本早稻田大學參加培訓課程或中日韓三國青年環(huán)境峰會。環(huán)境科學與工程學院的專業(yè)研究具有鮮明的國際化特色，與美國、德國、日本等多國一流大學和科研團隊有密切的合作關(guān)系，為我院同學把握學科前沿、洞察國際發(fā)展動向、與國外一流大學的交流合作提供條件。
同時學院注重我院學生與國內(nèi)其他一流大學交流合作，組織學生與臺灣大學、清華大學、上海交通大學、浙江大學等國內(nèi)一流高校的大學生以“Workshop”的形式進行專業(yè)交流，相關(guān)項目包括“海峽兩岸大學生能源環(huán)保學術(shù)論壇”。由北京大學環(huán)境科學與工程學院發(fā)起，聯(lián)合清華大學、中國人民大學、北京師范大學等五所高校環(huán)境相關(guān)院系建立北京高校環(huán)境聯(lián)盟，通過學術(shù)交流、就業(yè)實踐和文體活動為同學們提供學術(shù)溝通平臺，政府、企業(yè)部門的就業(yè)實習機會，共享高校資源。豐富的學術(shù)交流、文體活動讓我們的學術(shù)活動、各種特長都能找到展示的舞臺。2009年我院學生組織的“全國博士生學術(shù)論壇”環(huán)境分論壇，網(wǎng)羅海內(nèi)外環(huán)境界優(yōu)秀人才交流學術(shù)成果，共商環(huán)境大事；我院組織的世界環(huán)境日“千名青年環(huán)境友好使者行動”受到國家各級領(lǐng)導的高度重視和廣泛關(guān)注；我院協(xié)助聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署(UNEP)舉辦國際臭氧日活動，學術(shù)創(chuàng)新大賽，中華環(huán)境保護基金會大學生環(huán)保公益活動小額資助項目，低碳生活環(huán)保創(chuàng)意大賽，為同學們各種才能、各種創(chuàng)意提供了嘗試的機會和展示的平臺。
學院不僅注重與國內(nèi)外環(huán)境領(lǐng)域?qū)＜�、高校學生、政府、企業(yè)的交流，也努力為學生提供拓展知識廣度，了解多學科知識信息的機會。環(huán)境專業(yè)的設(shè)計為同學奠定多學科知識背景。環(huán)境科學、工程專業(yè)傾向于培養(yǎng)學生化學、數(shù)學、物理方面的基礎(chǔ)，如果在這些學科上出類拔萃，則非常容易立足于需解決的環(huán)境問題，做出科學性、政策服務實用性的研究；環(huán)境管理專業(yè)則涉及經(jīng)濟學、管理學的知識基礎(chǔ)，學生不僅把握環(huán)境問題的科學性，同時能奠定經(jīng)濟學、管理學的背景。學院充分融合了北大文理科的特長，將自然科學和人文社會科學有機融合，學生可以在如此全面的培養(yǎng)訓練中進一步了解自身的特長和興趣，發(fā)掘培育學生的學術(shù)素養(yǎng)和潛質(zhì)。除了課程設(shè)計強調(diào)文理兼修外，在第二課堂也為同學們提供與其他專業(yè)交流的機會。由北京大學環(huán)境科學與工程學院團委聯(lián)合北京大學經(jīng)濟學院及北京大學新聞傳播學院共同組織的“環(huán)境- 經(jīng)濟- 新傳”聯(lián)合學校，本著“優(yōu)秀者，共成長”的目的，為我院學生專業(yè)交流、信息了解和興趣導向提供了很好的機會。
練就過硬能力，多種就業(yè)途徑
學院著力培育和提升學生主動學習的能力和發(fā)現(xiàn)與解決實際問題的能力，發(fā)掘?qū)W生的學術(shù)潛質(zhì)和自身興趣，為該專業(yè)學生在環(huán)境科學與工程領(lǐng)域繼續(xù)深造和從事實際工作打下堅實的基礎(chǔ)；同時學院廣泛的知識背景、能力型和問題解決型的培養(yǎng)理念，對學生的適應能力、獨立工作能力起到很大的提升作用，為社會輸出急需的高層次應用型人才。
學院學生畢業(yè)后既可選擇在環(huán)境科學、環(huán)境工程、能源、化學、生態(tài)學、地球科學、環(huán)境管理與環(huán)境經(jīng)濟及相關(guān)專業(yè)方向進一步深造，2006年來學院已有前往哈佛大學、劍橋大學、耶魯大學、伯克利大學等國外知名大學留學深造學生20余名；也可進入政府部門及事業(yè)單位，從事環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境法、環(huán)境經(jīng)濟、環(huán)境管理、能源開發(fā)利用評估、環(huán)境影響評價工作等相關(guān)工作；或進入環(huán)境類國企、外企，負責工程設(shè)計、環(huán)境管理及環(huán)境認證評估等工作。其中環(huán)評、企業(yè)環(huán)境管理都是高薪工作，而政府部門、事業(yè)單位的發(fā)展?jié)摿υ谀壳暗膰艺呦乱彩窃桨l(fā)朝陽；而選擇繼續(xù)深造為高學歷畢業(yè)后更加廣闊和高層次的就業(yè)平臺打下基礎(chǔ)。當然，憑借我們在學院受到的多學科、能力導向型訓練，也有不少畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè)，并取得驕人成績。
通過學院與國外一流大學的團隊科研合作關(guān)系，為學生提供獲得各種國際交流及繼續(xù)深造平臺，包括友好合作伙伴日本早稻田大學、博士生聯(lián)合培養(yǎng)合作平臺英國劍橋大學、美國伯克利大學、德國馬普研究所等。與政府、企業(yè)、高校良好的合作關(guān)系，為學生提供了多種實習機會。如與北京市宣武區(qū)環(huán)保局的合作共建項目，與中華環(huán)�；饡�、UNEP的合作關(guān)系，有助于同學適應相關(guān)專業(yè)工作，提升工作能力，擴大就業(yè)機會。
扎實的科研背景，領(lǐng)先的硬件設(shè)備，一流的師資團隊資源，開拓創(chuàng)新的進取精神，團結(jié)親切的師生關(guān)系，廣泛的就業(yè)渠道，良好的國內(nèi)外政府企業(yè)、學術(shù)合作平臺，光明的國家政策導向，無限的發(fā)展?jié)摿�，還有我們共同的環(huán)境熱情。為了同一個綠色夢想，為了中國的環(huán)境事業(yè)，撥動青春的脈搏，揮舞綠色的翅膀，環(huán)境有我，一路有你！
