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為了夢想 高三畢業(yè)班考前20天生活真實記錄

2010-05-18 09:29:54新京報

高考臨近,高三學(xué)生正在緊張備戰(zhàn)。

  還有20天就要進(jìn)入高考,此時的高三教室里是一種什么樣的情景?高三學(xué)生們又是怎樣的一種學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)?他們在做什么、想什么?高考在他們眼里又是什么?近日,記者走進(jìn)了北京的幾所高中,實地探訪高三學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,和他們心中那個小小的夢想。

  學(xué)習(xí)狀態(tài)

  保安緊張學(xué)生放松


  5月12日,人大附中門口,保安在對每一名入校者進(jìn)行認(rèn)真地盤查、登記。由于近段時間校園加強(qiáng)了安全警戒,甚至連身穿校服的學(xué)生也須亮出學(xué)生證才能進(jìn)入校園。

  “哎,你是怎么進(jìn)來的?”“是不是你說要采訪,就能自由出入呀?”當(dāng)學(xué)生們發(fā)現(xiàn)記者出現(xiàn)在校園內(nèi),都不同程度地表示驚訝,甚至要記者交代“混” 入校園的手段。

  正值下午放學(xué)后,多數(shù)高三學(xué)生已經(jīng)去吃晚飯了。在一間高三教室里,何方還在與時間進(jìn)行著“賽跑”。不過,這個時候,何方心情比較放松,嘴里哼著小曲,眼睛還不忘盯著物理試卷;閑來與同學(xué)交流一下,轉(zhuǎn)瞬又低頭將目光移到了紙面上。

  這一天,也是高考志愿開始填報的第一日。不過,老師和學(xué)生都沒有過多提起填報志愿的事情,在校內(nèi)依舊以學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)為主,課程表上照常安排著 6-7節(jié)課。

  同學(xué)們的狀態(tài)也很活躍,幾乎讓記者感受不到緊張的高三氛圍。有學(xué)生告訴記者,最近剛進(jìn)行完模擬考試,考試時清空課桌后,一些學(xué)生的課本還沒來得及重新搬回教室,所以他們現(xiàn)在的課桌上,看不到課本堆成山的樣子,“反倒讓人感覺輕松了一些。”

  填報志愿

  交流信息期待考入同一大學(xué)


  5月12日下午,101中學(xué)高三七班正在上語文課。男老師的聲音抑揚(yáng)頓挫、妙語連珠,教室里不時傳出愉悅的歡笑聲。

  雖然正好趕上填報志愿的第一天,不過,課堂上并沒有涉及關(guān)于填報志愿的話題。“之前都叮囑得差不多了,所以今天老師就沒再提這事兒,等我們回家再自己弄去。”趙業(yè)晗撓著頭對記者說。

  在填報志愿該聽誰的問題上,趙業(yè)晗的回答十分干脆:“聽我家長的唄,他們比我有經(jīng)驗!”這位男生的“二模”成績是540多分,理想是填報一所軍校。

  與此同時,多數(shù)接受采訪的同學(xué)表示,會和父母商量著填報高考志愿,“畢竟是人生大事,父母不會很‘專制’地要求一定要我報什么什么學(xué)校”。

  下午5時許,5位高三學(xué)生聚集在走廊一角,他們正在為志愿填報的事情進(jìn)行著集體交流。一名叫周亞男的女生稱,幾個同學(xué)平時的關(guān)系就不錯,現(xiàn)在需要交流一下意見,在志愿填報的信息方面互通有無,“沒準(zhǔn)兒還能考進(jìn)同一所大學(xué)呢”。

  新課改

  有沒有影響看法不一


  今年高考也是北京進(jìn)行“新課改”之后的首次高考,新課改到底會不會對考生的志愿填報、復(fù)習(xí)備考造成影響,也成為高三學(xué)生議論的熱點話題。

  101中學(xué)高三八班的周亞男毫無擔(dān)憂,她充滿信心地表示,新課改雖然知識點多了,但試題要相對容易一些,“考試我肯定沒問題。”

  人大附中的何方則持反對意見:“新課改后學(xué)業(yè)更重了,3年下來英語教材就發(fā)了十多本。如果不課改,相信我的成績比現(xiàn)在還會好。”

  還有兩名高三女生說,她們不知道新課改前的課程、考試是什么樣的,因此,在今年沒考之前她們也不清楚新課改是否對其有影響。

  “雖然半年前早就復(fù)習(xí)完了,但假如今天就去高考,我肯定沒有把握,呵呵。”這兩名女生坦言,現(xiàn)在每天的任務(wù)就是鞏固、鞏固、再鞏固。

  晚自習(xí)

  男生女生分開上


  晚自習(xí)的時間,記者來到北大附中。在教學(xué)樓的一塊活動展板上,記者看到一張名為“高三走讀生的晚自習(xí)名單和教室分配”的表格,上面把52名男生和56名女生,按照性別分配進(jìn)4間教室。

  “我們一直都這樣分開自習(xí),在不在一起無所謂的。”一位高三女生靦腆地說。

  一名不愿透露姓名的語文老師解釋稱,男女生在一起容易興奮,復(fù)習(xí)時也交頭接耳,分開自習(xí)便于對學(xué)生進(jìn)行管理。“但北大附中絕對不是你想像的那樣,我們還是相當(dāng)民主、自由的。”這位老師最后補(bǔ)充道。

  記者還發(fā)現(xiàn),一些班級在晚自習(xí)時會有一位家長義務(wù)“陪讀”。當(dāng)天“當(dāng)班”的家長楊女士告訴記者,她女兒所在的班級每晚都會請一名家長來“坐班”,一來是監(jiān)督孩子學(xué)習(xí),二來是保護(hù)學(xué)生安全。

  心情不暢建議經(jīng)常“發(fā)泄”

  熱點問答

  問:高考臨近,家長和學(xué)生應(yīng)該怎樣排解壓力?

  答(陳老師,101中學(xué)高三英語組):即使表面上看上去很快樂、陽光,但是處境使然,焦慮感還是會常常伴隨著高三學(xué)生。

  這段時間,家長的重要身份是朋友而非“督查”,要尊重他們的情緒。說話盡量用正面、建議的口吻說,而非否定、責(zé)怪。若過度進(jìn)行言語督促,考生的焦慮和壓力感將會數(shù)倍增加。

  考生們更應(yīng)學(xué)會自我減壓,坦然面對學(xué)習(xí)、生活中的壓力和困難。同時,一般中學(xué)都設(shè)有心理咨詢室,可為學(xué)子提供考前心理援助。有的咨詢室還備有發(fā)泄沙袋,心情不暢時建議常去“發(fā)泄發(fā)泄”。

  考前語錄

  【祝福型】

  skiely:高考倒計時,快熬出頭了。

  Vel:還有23天高考,快點過呀。

  清歡:高考改變?nèi)松髮W(xué)轉(zhuǎn)變命運(yùn)。

  趙德渠:馬上就要高考啦!愿我復(fù)讀的同學(xué)們心如所愿吧!

  林婧嫻:三模又完了,接下來就是高考了。祝福我吧。

  凜冽:快高考了,快結(jié)束了!

  愛幻想的瓢蟲:放棄比堅持容易!沒多長時間了,好好堅持一下!以后回望的時候,你會發(fā)現(xiàn)能經(jīng)歷高考真的也是一段不錯的回憶!加油!

  【糾結(jié)型】

  慜洳:高考倒計時中……內(nèi)心的緊張與矛盾,無人懂!

  蓮獄:嗓子痛,不知道可不可以堅持到周末,去看病……高考前的感冒,我是高興呢?還是生氣呢?

  耗子5234:真的不想?yún)⒓痈呖?hellip;…為什么不可以跳過18這個糾結(jié)的年齡啊……

  【紀(jì)實型】

  N度狂人:好可憐。∥医K于把同學(xué)錄寫完了,宿舍人都睡了,好安靜,現(xiàn)在唯有音樂可以陪我了,20多天后就高考了,不知道前方的路如何,抓緊時間,順其自然。

  曦哲:明天又要考試了,傳說中的第9次月考。武漢市的五月質(zhì)檢,學(xué)校稱高考為第10次月考,取意十全十美……要高考真能十全十美才好……

  【聲明型】

  瓶子df:鑒于高考將至,從今晚起停用手機(jī)……童鞋們,6月9號等我回來。

  “后志愿”時期應(yīng)照常備考

  問:填報志愿結(jié)束后,是否應(yīng)針對填報的學(xué)校要求適當(dāng)調(diào)整復(fù)習(xí)計劃?

  答(張藝執(zhí),中國管理科學(xué)研究院特約研究員、高考志愿填報指導(dǎo)專家):高考志愿填報基本結(jié)束,考生須盡快將精力重新投入到復(fù)習(xí)中,“后志愿”時期須好好把握。志愿填報后一直到高考前,考生千萬不要產(chǎn)生松懈的念頭,還應(yīng)照常復(fù)習(xí)備考。

  考前20天內(nèi),最重要的是查缺補(bǔ)漏,有針對性地復(fù)習(xí)掌握不牢的知識點。

  同樣,飲食、作息最好照常,變化太大反倒會適得其反。家長要適當(dāng)?shù)貫楹⒆釉黾訝I養(yǎng),配合考生在應(yīng)考時將身體調(diào)整到最佳狀態(tài)。

  即便高考結(jié)束,在知道錄取結(jié)果前,最好也不要急于立即出京,一走了之,而是保持手機(jī)開機(jī)狀態(tài),等候所報高校進(jìn)行“調(diào)劑”等方面的問詢、通知。

  課改前后高考難度變化不大

  問:新課改后,不少課程的內(nèi)容增加,課本數(shù)量很多,給復(fù)習(xí)帶來一定困難,會對高考造成多大的影響?

  答(熊永昌,101中學(xué)教學(xué)主任):新課改是課程層面的改革,對填報志愿不會造成太多影響,新課改前后,高考試題的難度也不會有太大變化。新課改更重視學(xué)生的綜合素質(zhì),這部分內(nèi)容在高考中原則上不會有明顯體現(xiàn),而只是當(dāng)做最初的一種素質(zhì)探索、改革。

  對于自認(rèn)為“新課改”會影響自己成績的考生,建議其不必刻意去關(guān)注新課改本身,而只需去關(guān)注知識本體就可以了。文理科考生都應(yīng)夯實各個學(xué)科的知識點,以及明確自己每次模擬考試的排名而不僅僅關(guān)注分?jǐn)?shù)。

[標(biāo)簽:高三 高考 復(fù)習(xí) 課改 高中生活]

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