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高考語文答題技巧:古文虛詞選擇題

2010-05-12 16:31:58新聞晨報

  語文高級教師 劉繼鵬

  要想在高考中準確解答古文虛詞選擇題,必須做到以下兩點:一、足夠的積累,即充分地把握常用虛詞的意義和用法。二、仔細審題,要辨清題目所指,是詞的用法,還是詞的意義,或者是意義和用法,否則就會答非所問。三、認真進行語法和語境分析,注意詞在句中充當?shù)某煞,準確理解句子的意思,因文析詞,不可馬虎,這是正確解題的關(guān)鍵。

  我們試以上海近年來的試題為例,給同學們作些具體的示范,希望能對廣大高中生尤其是高考生有所幫助。

  先看2007年秋考第19題:下列句子中‘以’的意義和用法相同的兩項是( )

  A作《師說》以貽之

  B并、冀之士皆以是異統(tǒng)

  C欲以立身揚名耳

  D欲卜居清曠以樂其志

  第一步,審題。題目要求是判定“意義和用法相同的兩項”,所以必須從“意義”和“用法”兩方面分析,不可偏廢。虛詞用法相同,有時意義卻不相同,比如“以”作介詞用時,有“憑”、“拿”、“把”、“用”等不同意義,我們必須依據(jù)句子來辨析清楚。

  第二步,調(diào)動積累。“以”常作介詞來用,有“把、拿、用”,“依據(jù)、憑、靠”,“由于”等意思;“以”也常作連詞,可以表并列(有時同 “而”)、表因果(因為)、表承接(就)、表修飾、表目的(用來)等。“以”有時作動詞,是“認為”的意思。

  第三步,具體分析。A句,“作師說”的目的是“貽之”,所以,這個“以”是連詞,意為“用來”。 B句中的“是”(此)是“并、冀之士”“異統(tǒng)”的原因,所以這個“以”也是連詞,但意思卻是“因為”(有人把這個“以”看作表原因的介詞“由于”也無不可)。 C句“欲以(之)立身揚名耳”中省略的“之”,是“立身揚名”的條件或憑借,所以是介詞“靠、憑”的意思。D句中“卜居清曠”的目的是“樂其志”,所以這個“以”是連詞“用來”。由此判定A 和D意義和用法相同

  再看2008年秋考第18題:下列句中“為”的用法與其他三項不同的一項是( )

  A項城為叛軍困

  B縣令李侃,不知所為

  C吾從板外相為應答

  D為君翻作《琵琶行》

  第一步,審題。此題只考慮用法,不涉及意義。

  第二步,調(diào)動積累。“為”常用作介詞,可以表對象,有“向”、“對”、“替”、“給”等意義;可以表原因,是“因為”的意思;可以表目的,是 “為了”的意思。也常作動詞,有“是”、“做”、“任”等意思。有時還作名詞用,是“行為”的意思。如果“為”在疑問句末,就是疑問詞,如“何辭為?”

  第三步,具體分析。依據(jù)古代漢語知識,可知直接跟在“所”后面的詞,不是動詞就是介詞,例如“所作所為”、“所以”。由此可以判定B句中的 “為”是動詞。A、C、D句中的“為”都與行為動作的對象有關(guān),所以都是介詞。因此,選定B。

  三看2008年春考第19題:下列加點詞用法相同的兩項是( )( )

  A鯀竊帝之壤

  B豈帝之所愛耶

  C余恐學者之至于斯

  D而唯異書之信

  此題也只要考慮用法,而不論其意義,所以只要作出準確的語法分析,就可以順利解決了。A,“鯀竊帝之壤”中“竊”的賓語是“壤”,而這個“壤” 是“帝之壤”。所以“帝之壤”是個偏正短語,“之”是結(jié)構(gòu)。B項“豈帝之所愛耶”中,“帝”為名詞,“所愛”是動詞,構(gòu)成主謂短語,所以這個“之”處在主謂之間(這是按標準答案分析的,對此項有不同看法,這里就不討論了)。 C項“學者之至于斯 ”是“恐”賓語,而這個賓語也是一個主謂短語,所以這個 “之”也是處在主謂之間的。而D項的“唯……之……”(“唯……是……”如“惟利是圖“)是古文賓語前置的標志,所以這個“之”是表示賓語前置的結(jié)構(gòu)助詞。這樣,我們就準確地選出了B、C。

  如果我們能夠如此分析,那么就可以輕而易舉地解決2009年秋考的第19題,選定C項,因為兩句中的“為”都表判斷,都是“是”的意思。

[標簽:高考 語文]

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