2009年高考作文病文診斷寧夏卷:施善得果
2009-12-17 10:46:58高考網(wǎng)綜合
施善得果
寧夏考生
這是一個(gè)真實(shí)的故事,它沒(méi)有打動(dòng)人心的情節(jié),也沒(méi)有跌宕起伏的沖突,然而你讀完之后,你會(huì)被老人的善行感動(dòng),你心中善良之燈一定會(huì)被點(diǎn)燃。
當(dāng)每一個(gè)人都在為自己的前途事業(yè)奔波時(shí),他卻一個(gè)人躲在沒(méi)人的角落,仿佛是一塊冰,一見(jiàn)光就融化。他只能在晚上出來(lái)找一些殘羹剩飯,因?yàn)樗且粋(gè)逃犯。
這天他實(shí)在餓得難耐,于是就找來(lái)一頂破帽子戴在頭上,帽檐遮的很低很低。走了很久,肚子里仿佛戰(zhàn)鼓擂響,拖著沉重的雙腿,疲乏的走在昏暗的胡同,忽然眼前一亮,前面有個(gè)水果攤,他覺(jué)得每一個(gè)水果都像是在對(duì)自己笑。攤主是一位六十多歲的老頭,臉上布滿皺紋,雙手粗糙,但眼神讓他覺(jué)得暖暖的。老人看見(jiàn)有人過(guò)來(lái),便熱情的招呼他:“小伙子,買(mǎi)點(diǎn)水果吧,解解渴”。他走進(jìn)水果攤,右手不自覺(jué)的伸入懷中,按了按那把匕首,手沒(méi)有了往日的迅速,遲遲沒(méi)有拿出來(lái)。突然兩個(gè)又大又紅的蘋(píng)果出現(xiàn)在他眼前,“沒(méi)帶錢(qián)吧,拿去吃吧”,他怔住了,抬眼看著老人,那眼神還是暖暖的。他拿出握著匕首的手,雙手接過(guò)蘋(píng)果,什么也沒(méi)說(shuō),扭頭便走。就在轉(zhuǎn)身的那一刻,他用愧疚與不忍的余光掃了老人一眼。
第二天他依然出現(xiàn)在水果攤邊,同樣打扮,不同的是他沒(méi)有將手伸進(jìn)懷中,水果攤上的蘋(píng)果仿佛更大更亮,老人依舊熱情,眼神暖暖的。他望著老人,張了張嘴,“謝謝”這兩個(gè)字還是未說(shuō)出口。不想老人又遞過(guò)來(lái)兩個(gè)又大又圓的蘋(píng)果,放在他手上說(shuō):“吃吧”,他接過(guò)蘋(píng)果轉(zhuǎn)身消失在小巷中,淚水濕潤(rùn)了眼角。
一連幾天他沒(méi)有出現(xiàn),一個(gè)月后的一天他出現(xiàn)了,手中握著一張報(bào)紙。他來(lái)到水果攤前,挑了挑水果,但沒(méi)有買(mǎi),順手將報(bào)紙放在水果攤旁就走了。過(guò)了很久,他又出現(xiàn)在老人面前,摘下帽子,向老人笑了笑,那老人那暖暖的眼神讓他覺(jué)得今天的陽(yáng)光真暖和。伴隨一陣警笛聲,一輛警車(chē)飛奔而來(lái)停在了水果攤邊。當(dāng)他被押著走向警車(chē)的時(shí)候,他轉(zhuǎn)身對(duì)著老人深深地鞠了個(gè)躬。
老人目送著他進(jìn)入警車(chē),隨手把報(bào)紙放在了蘋(píng)果筐上。報(bào)紙上的照片正是剛剛被捕的那人,照片旁醒目的寫(xiě)著:若有知其下落,舉報(bào)者獲獎(jiǎng)金一萬(wàn)元。
病文診斷:
從全文看,這篇文章講述了一個(gè)故事,就是一個(gè)逃犯吃了老頭幾個(gè)水果,最后在自首前試圖告訴警察,是老頭舉報(bào)的他,目的是為了讓老頭得那一萬(wàn)塊錢(qián)的獎(jiǎng)賞。故事基本上講清楚了,那這個(gè)故事的主題該是這個(gè)逃犯知恩圖報(bào),這能說(shuō)明什么呢?是為了彰顯人性的善良嗎?顯然很朦朧。很明顯,文章在立意上不夠高,如果深入開(kāi)掘,演繹成賣(mài)水果的老頭憑著他的善良感動(dòng)了這個(gè)逃犯,喚醒了原本窮兇極惡的他,決定投案自首,洗心革面,那么老頭的善舉就更有意義了,主題也更深刻了。但是就因?yàn)槿狈α藢?duì)逃犯自首動(dòng)機(jī)的交代,使得文章的格調(diào)低了不少。(朱為民張毅)