高二生物課件：生物科學和我們
來源：高考網(wǎng) 2009-11-20 00:05:58
情感態(tài)度與價值觀方面
1．引導學生體驗科學探究的過程和科學的思維方法。 （A）
2．引導學生關注身邊的生物科學，體會生物科學與糧食問題的關系。 （B）
3．注重學生正確的價值觀和社會責任感的養(yǎng)成。 （C）
4．引導學生形成一定的科學探究能力、批判性思維能力、事實求是的科學態(tài)度、不斷探索和勇于創(chuàng)新 的科學精神。 （C）
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